精选形容时间过得快的诗句名言(46句)
形容时间过得快的诗句名言
1、潜水qián，不读qiǎn。 泊湖泊pō；停泊bó。
2、用“分”来计算时间的人，比用“时来计算时间的人，时间多五十九倍。
3、不是道人来引笑，周情孔思正追寻。长歌行(节选)汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。
4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。不饱食以终日，不弃功于寸阴。
5、一(张)被单 一(双)拖鞋 一(股)磁力
6、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
7、颤chàn颤抖；zhàn同“站”②战栗，寒颤。
8、(2)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。(仿写句子)
9、(3)种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
10、文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
11、本人作者——著名语言大师老舍先生，给我们描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日习俗的温馨和美好，表达了自己对传统文化的认同和喜爱。文章以时间为经线，以人们的活动为纬线结构全文。作者先介绍北京的春节从腊月初旬开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年……做好过春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝，吃团圆饭、守岁；初一男人们外出拜年，女人们在家接待客人，小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。
12、格罗培斯设计的路径被评为世界最佳设计是因为：①这样设计的路径已经不是哪一个人的设计，而是大家共同的选择②行人走出来的路是优雅的，格罗培斯在按踩出的痕迹铺设路径的时候，一定会施展全部本领使路径更美③这样的路径是行人自己走出来的，不仅美观，而且保证了人们玩的方便，快捷④设计路径的方法不同寻常，顺其自然，包含着深刻的道理，给人以极大的启迪……
13、(茂密的)翠竹(腾飞的)卧龙(清澈的)溪流(茂密的)松林(诚心)地邀请(恭敬)地等候 (细心)地分析(轻轻)地进去(群雄纷争)的形势(求贤若渴)的刘备(才华横溢)的诸葛亮 (清正廉洁)的公仪休(唯才是举)的祈黄羊 工作(负责) 职责(重大)(感到)意外(举荐)能人军事(才能)(训练)军队
14、尊蚁添相续，沙鸥并一双。尽怜君醉倒，更觉片心降。
15、轮流------在历史课上,王老师提出一个问题,让同学们轮流回答.
16、翻译：岁月蹉跎于人间，但烟霞美景却多多地停留在竹林寺附近，没有因为时过境迁而消散。
17、《为人民服务》是一篇议论文，议论文一般包含论点、论据、论证三个要素。本文的作者是毛泽东，是为纪念张思德所作的演讲。文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨——完全、彻底地为人民服务；然后结合当前的实际，从三个方面说明怎样才能完全、彻底地为人民服务：
18、积德累仁积累功德与仁义。积羽沉舟羽毛虽小，积多了也能把船压沉。
19、释义：不要虚度年华，花白了少年黑发，只有独自悔恨悲悲切切。形容时间过得很快的诗句、成语、名言白驹过隙
20、(柔和的)阳光(尖尖的)船头(薄薄的)鸡蛋壳(美好的)生活
21、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？读了课文你对时间之流有什么感触，仿照课文第三自然段用一段话把你的感触写下来。
22、 压yā压力；yà压板。晃huǎnɡ晃眼；huànɡ晃动。
23、这一段文字,作者运用了( )的修辞手法。(多选)(2分)
24、给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)
25、惊风飘白日，光景西驰流。--三国•魏•曹植
26、母亲，人间第一亲；母爱，人间第一情。(字严)
27、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！
28、一丝细柔的微风拂过脸庞，阵阵寒意透过衣襟沁入心房，深秋时节一样的漫天白云，阳光洒满山谷，映照在满山遍野的火烧一般的红叶，如一片火海，是那样的红，红得让人恐惧，不禁让人心里荡漾着黯然感伤的异样魂，追逐人生旅途的愁思，油然而生。
29、《最佳路径》一文向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事，他从一位年老的葡萄园主人“给人自由、任其选择”的卖葡萄的方法中受到启发，产生了“撒下草种、提前开放”的路径设计策略。故事给我们的启示是：尊重他人、相信他人，给人自由与选择的机会，其本身就是一种选择。
30、译文：世间最公道的事就是任何人到了老年都要生长白发，包括公伯王侯，谁也没有例外。
31、多年前曾梦想拥有这样一张照片，当实现的时候多么希望时间停留在这一刻，愿你出走一生，归来~
32、(白驹过隙)白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙.象小白马在细小的缝隙前跑过一样.形容时间过得极快.
33、花儿还有重开日，人生没有再少年。形容时间快的诗句。
34、触角chù，不读chǔ。勒 lè勾勒；lēi勒紧。
35、(2)馋涎欲滴：____________________________________________
36、____________________________________________________
37、有时候真希望时间就停留在这一刻。没有晚归，没有应酬，工作完我们在家窝着，摆一桌好吃的，你玩玩游戏，我看看电影…
38、在学习上，我们遇到问题时就要寻根问底，即便遇到掌握的内容也不能浅尝辄止，还应该勤加练习，这样就能熟能生巧。有道是“天道酬勤”。上天就是偏爱于勤奋的人。
39、白话文释义：青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
40、雁自去，已知深秋时节!霜如雪!人怜花草空悲切!从此，音信断绝!
41、明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我明日歌。
42、仿写：小学阶段尽管去了，中学阶段尽管来着；去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，阳光斜照在我的小床上。太阳他有脚啊，迈着轻快的步伐向前走去；我也茫茫然地跟着往前走。于是--写作业的时候,日子从作业本上过去;打篮球的时候,日子从球场上过去;玩电脑的时候,便从键盘鼠标里过去。我觉察他去的匆匆了，张口挽留时，他又从欲言又止的嘴角边溜走；天黑时，我躺在温暖的被窝里，他便在我香甜的梦中匆匆飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我不禁为失去的一日而惋惜，但是新来的日子的影儿又在我的惋惜声中飞奔而去。
43、百年明日能几何？请君听我《明日歌》！百川到海，何时西归？日月既往，不可复追。写时间快的诗句惊风飘白日，光景西驰流。
44、答：作者运用设问、比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易察觉的时光流逝写得形象生动，富有感染力。
45、花儿还有重开日，人生没有再少年。节气不饶苗，岁月不饶人。
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