精选只要就造句一年级(48句)
只要就造句一年级
1、___________在____________。(只要就造句一年级)。
2、只有我们平时打好基础，测试时才能得心应手。
3、尽管天气很热，可我们为节省能源坚持不开空调。
4、老师肯定：太好了，咱们班的娃娃都是词汇丰富的好娃娃！
5、人如果要取得辉煌成就，要经得起困难的考验。
6、生活不是笔直通畅的走廊，我们时常会陷入迷茫，但如果我们深信不疑，有扇门就会向我们打开，它就是成功之门！
7、红红的脸蛋好像一个______________。
8、如果能实现，那就不能称为真正的梦想！用如果什么就什么造句大全如果什么就什么造句
9、如果明天下大雨，爸爸妈妈就不能带我去公园玩了。
10、如果人人都献出一点爱，世界就会变得更加美好。
11、即使你已有了主见，但如果有十个朋友看法和你相反，你就很难不动摇。
12、如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一只蝴蝶，就点缀花儿；如果你是一只雄鹰，就搏击万里长空。
13、如果你选错了时机和舞台，就别怪别人忽略你。
14、如果舍弃一粒粒的小石子，就没有一条条的大马路。
15、孩子们答：蜜蜂在红艳艳的花丛里采蜜。蜜蜂在黄澄澄的花丛里采蜜。……
16、如果人人都献出一点爱，世界就会变得更加美好。
17、如果你走路回来，就顺道去巷口的商店买瓶酱油。
18、美丽的眼睛像______________。
19、驴子拉磨时，只要用个黑色的布袋罩着它的头，它就会一直不停的往前走，连老黄牛都比不上它的认真；
20、这天太冷了，水一撒下去就会结成冰的。大家一定要多穿点。
21、读一读，照样子写词语。例子： 越来越多 越下越大 越飞越高练习：越___越___ 越___越___ 越___越___
22、如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是一缕阳光，就照亮所有黑暗。如果你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。如果你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。幸福是临行密密缝，意恐迟迟归的牵挂。
23、如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
24、读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字?)
25、硬笔书法28种基本笔画的书写方法，快收藏起来
26、要是有老师在这里，就不会把事情弄成这样子了。
27、母鸡下蛋的时候也十分可爱。它咕咕咕地整天叫个不停，像发了狂一样。虽然它很吵，但它下出来的蛋是暖暖的，蛋壳硬硬的，如果你一不小心砸了它一下，它就会碎了。
28、如果有什么需要明天做的事，最好现在就开始。
29、统编版一年级上册语文第1-8单元知识点汇总A
30、下面提供几个小学低年级段常用的关联词及例句：
31、春姑娘伴着一阵春风悄然来到人间，花草树木们都挺直了腰。大山顿时变成翠绿色的了，那翠绿的大山，看起来是那样的绿。如果现在你朝大山望一眼的话，那你会觉得就像走进了一片绿色的森林，感觉特别舒服。
32、她的手真巧，只要轻轻一拉，美妙的曲子就从她的手指间流淌出来了。
33、(3) 你有什么想法就说出来让大家听听吧。
34、如果你是大海，何必在乎别人把你说成小溪；如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地；如果你是春色，何必为一朵花的凋零而叹息；如果你是种子，何必为还没有结出果实着急；如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
35、(4) 他是一个性情耿直的人，从来都是想到什么就说什么。
36、气球越飞越高。天气越来越冷。雪越下越大。小鸟越长越大。我越来越胖。风越来越暖。
37、奥运会上，每当听到国歌响起我就会有一种很强烈的`自豪感。
38、今天我要是中乐透，就不用在这做这苦差事了。
39、下决心迎接挑战。如果不付诸实施，这些思想对你来说就一文不值。
40、生活不是笔直通畅的走廊，我们时常会陷入迷茫，但如果我们深信不疑，有扇门就会向我们打开，它就是成功之门！
41、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
42、如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。
43、要是生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。
44、(5)因为——所以——因为下雨了，所以我给妈妈送伞去。因为我考试得了一百分，所以妈妈笑了。因为秋天到了，所以树叶黄了。因为下雨了，所以路面很滑。因为下雨了，所以小草更绿了。因为我表现好，所以老师表扬了我。因为下雪了，所以地上很白。因为天气很冷，所以要穿棉衣。因为下雨了，所以运动会不能举行。因为有了树木，所以大自然更美丽了。因为是夏天，所以很热。因为天黑了，所以我要回家了。因为下雨了，所以我不出去玩。因为我学了很多知识，所以爸爸笑了。因为我家有一只花猫，所以老鼠不敢来了。因为我的玩具坏了，所以要修理。因为有了阳光，所以树木更高了。因为小文生病了，所以要吃药。因为我进步了，所以当上了少先队员。
45、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，当然包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。当我们要求他们造句时，他们才不会感觉到陌生而无从下手。
46、___________在____________。
47、照样子，写句子(句子特点：谁爱吃什么东西。)例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃骨头。小马和小牛爱吃草。练习：老虎爱吃__________。 __________爱吃__________。________和_________爱吃____________。
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