精选生生不息造句(28句)

生生不息造句

1、一百年一十五年前，梁启超先生在《少年中国说》写下了这样的祝福：

2、姐妹俩小心翼翼呵护小钱袋的画面，文字很轻内涵很重，令人动容。特别是其中的形容词“瘦弱”，生动形象，隐含钱的来之不易，道出生活的沉重与艰辛。《大山的温度》《生命的缺口》《收获疼爱》等，都显示了年轻的诗人桑娜卓玛从生活出发，从故乡启程，抒发情感营造诗意的技艺，这个基础与天赋值得期待。(生生不息造句)。

3、不攻自破：形容说话靠不住，不用攻击，自己就站不住脚了。

4、桑娜卓玛的《大山的温度》回望生活的艰辛，表达对大山对大地对父母的感恩之情，充满浓郁的乡土情怀。作者不是直抒胸臆，而是采用白描手法，通过生动的意象构成一个个乡村生活画面。“八月，雨水总喜欢给村庄把脉/抚摸这片土地上干涸的呐喊”，诗作的开头采用拟人手法，把雨水人格化，表达对雨水的感激之情。而后描绘家庭的生活状况，如：父亲的叹息落在猎狗的心尖上，风把母亲的焦虑吹散到山林里，我和姐姐的成长让这个家锁紧呼吸，猎狗从神山带来祖辈群山里的指引，群山收容了一家人的困苦。这些乡村生活是平常的，但是语言表达是独特的，具有陌生化效果，产生独特的诗意、新意和美感。最后五句：

5、谁在什么地方干什么？(这是看图写话中最重要的一点)

6、不许出战，只是～，待这干贼寇粮尽力弛，方可追他。(生生不息造句)。

7、半途而废：一个人做事情如果半途而废了，那这件事情就等于没做成。

8、百发百中：如果把射箭练到熟能生巧的程度，那你射箭准是百发百中。

9、你这种～的作风如果不改掉，再多的钱也会花光的。

10、乐山市城南小学钱老师和开善中心小学黄老师需要的这份《小学二年级语文看图写话、造句练习、反义词学习资料汇总！》现在分享。

11、PPT7：想一想：面对这棵大树，你有何感想？

12、好事—坏事 奔跑—停止 灾害—幸福 坚硬—松软

13、玲姐把整个家料理得～，不愧是一个标准的家庭主妇。

14、水到渠成：惠惠姐姐看书多，积累的成语、词汇丰富了，写一篇优美的文章是水到渠成的事。

15、 鸟儿们在和煦的春风中呼朋引伴，唱出宛转的曲子。

16、诚心诚意：在了解实情之后，她懊悔万分，诚心诚意地向孩子道歉。用成语造句一拥而入：体育场的大门刚一打开，球迷们就一拥而入。

17、这些外国游客，面对万里长城的宏伟壮观无不交口称誉，惊叹不已。

18、愤怒—高兴 坚定—犹豫 清楚—模糊 熟悉—陌生

19、狐假虎威：狐假虎威他总是接老师的名义做坏事。

20、客厅已经布置得很妥当了，你在门后摆这个大花盆简直就是～。

21、垂涎三尺：形容嘴馋贪吃，也比喻贪图或羡慕之极。

22、生生不息的大自然，永不间断地进行着生命的轮回。夏天的脚步是匆忙的，它在夏山苍翠欲滴芳草亦未歇的同时，又无声地维持着四季的轮转。所以不要在夏天离开的时候才想起还未领略过夏天的神韵。抓住夏天的脚步，走进夏天的大门。

23、 响彻云霄→声响透过云层，形容声音非常响亮。

24、造句：雨后的竹林，更加青翠葱茏，生机勃勃。

25、重蹈覆辙：比喻不吸取前人的教训，犯同样的错误。

26、千方百计：方：方法。讲：办法。想尽和用尽各种办法。老师千方百计调动我们的学习积极性。

27、启迪学生从自然界万物的勃勃生机中，真切体会中华文化的生命力，深入理解唯物辩证法的发展观，以自觉树立热爱生命、自强不息的意识。

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