精选遁词造句(37句)
遁词造句
1、91)对裸露屋顶进行绿化，可大大提高城市绿地覆盖率、改善城市气候、缓解热岛效应、美化环境。
2、二一 自来讥刺之文若深，而求深之忌曰心太苛，責太切，仁恕端方乃离于谤讪。称颂之辞易俗，而避俗之法曰曲其意，新其词，夸饰有度庶免乎阿谀。 二二 联或有感而发，兴会所至，有如神助，文思泉涌，落笔如风，复略加点改，即成佳构，掷笔吟哦，为之神气飞扬，踌躇满志。若拈一题，辄苦思冥搜，翻捡獭祭，逐字订其平仄，临文敷衍，是为凑句。 二三 联语贵乎真情，工巧次之。自肝肺中流出者，当以第一感觉为重，多改则伤气。命题应制之作，宜将工巧救其平凡。若一题到手，即乏情思，又无妙构，则不作可也。惜位高者常不得自由，终成名累。 二四 倪星垣《联语粹编》所录以挽联为主，间入己作。其联名即著，嘱托亦繁，加以乐此不疲，故应酬代拟之作十之八所为联语每能词旨契合，规模有度。然其腹墨不足润其笔，塾师匠气犹存，读多易尽。顾其多记乡里戚谊，于献县地方文史，或不无裨益云尔。 二五 用典以无痕为高，解者叹其妙，无知者亦不碍其词，其用可化繁为简，隐亵为庄，增诗联之典雅，助对偶之活泼。然此化境颇不易至，读者但见其用典妥帖，似得来全不费功夫。而作者未必皆能信手拈来，能抹斧凿痕，无书袋气，即是联家好手段。用典时有二病:一曰误，张冠李戴，虽李杜苏黄不能免也；二曰僻，矜奇炫博，乃致狐穴、鬼簿之讥。不用典，无害为好联；用典，尤可锦上添花。然浅人多厌之，以用典为赘疣。尝记某人故事，或谓其诗深，某面唯唯，腹曰非吾诗深，尔自浅耳。 二六 联之用典与否，乃风格之异，初无优劣之分也。不用典如赤手白战，用典如寸铁杀人。功夫全在个人修为。善用典者如盐入水，但觉其味不睹其形；不善用典者则有堆砌隐晦之病。同理，不用典者亦有自然高妙与直白浅俗之别。进言之，不用典需要更高之艺术技巧，而用典需要更深之文学修养。 二七 用典有于无可落笔处曲为牵引，无中生有者，其用意最为深巧。若今人刘锋题樊迟墓联：大道重耕耘，神农而后，几人曾问；斯人起陇亩，诸葛至今，一脉相传。樊迟几无事迹可循，而作者妙手拈来，自成堂皇之作，观此可悟枯题之作法。 二八 联之词采曰文笔，此作者匠心之所在。文笔之有无，区别于联语与标语者也。尤其命题应征之作，可自我审视，若与宣传口号几希，弃之可也。 二九 谀气不除，则联无骨，伧气不除，则联无文。 三〇 人皆视己之联作为亲切，而视他人为易，何则？亲疏有别而用心不一也。孟子曰知人论世、以意逆志，庶几会其玄妙、达其委曲。故吾辈读古人诗联，先须怀敬畏欣赏之心，视其为亲朋师友，甚或设身处地，方能感同身受、引发共鸣。倘心存轻易，睥睨视之，必虽美无见，读之无益也。
3、艺术经纬：您在北京的朋友挺多的吧？我看六月份那个展览，现场来了好多人，还有一个穿旗袍的芭蕾女孩助兴？(遁词造句)。
4、那么，能否使用“诗意小说”、“诗化小说”、“诗性小说”等标签，或是“以小说形式所写的诗歌”等来描述米亚·科托的这一整体风格？似乎意义不大。在当代，一个小说里稍微有一点“超现实”的描述，或是“陌生化”的笔法，或是安排一个不合世俗逻辑的情节，轻易就会被冠以“诗意”或“诗性”的头衔。而且，在了解西方文学传统的读者看来，“诗”本身的内涵从古希腊戏剧时代起就日益精深，轻率地使用“诗”这个字眼的确容易滋生误解。
5、64)母爱是温暖心灵的太阳，母爱是滋润心灵的雨露，母爱是灌溉心灵的膏壤，母爱是美化心灵的彩虹。
6、甜蜜之时，鱼玄机忘记了她入道观的初衷，忘记了爱情曾给她刻骨铭心的痛。
7、语言学研究指类句，就是要分析它的似是而非和习非成是，以便能更好地运用。
8、·出 处：唐·王维《田园》诗:“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。”
9、⑨当我父亲告诉大伯，我们家的布袋子的确不在了时，我大伯当时就哭了，说：“这人丢不起呀！”
10、(朱熹)读万卷书，行万里路。(刘彝)多行不义必自毙。
11、小学教育是我国基础教育的重要组成部分，是对()实施的基本的普通文化知识的
12、如果说我们今天在苏州，去欣赏枫林的话，现在天平山的景区是没有酒馆的，也不可能有酒馆，但是我会想到一个场景——远远的白云深处，何处曳茶旗。因为白云泉边上的茶室一个茶字，又或者我到那个地方去喝茶，所以叫“云泉明媚夕阳时，驱且去、过桥西”，用禅宗的一个佛偈讲，最后说三个字，吃茶去。
13、必有一得。(《晏子春秋》)水至清则无鱼，人至察则无徒。
14、论述类文本赏析题(本大题共3小题，共2分)
15、A.面对频频发生的踩踏事件，许多专家认为，对学生进行良好的习惯培养和逃生技能的训练是避免发生此类事件的关键
16、嫩菊含新彩，远山闲夕烟。凉风惊绿树，清韵入朱弦。
17、她深信这是一段蒹葭情深的爱情，她又一次毫无保留的交出了自己。
18、把风都画出来了，是什么样的技巧，这就把画家的那种得意之处给他表达出来了。所以说，这个词人词写得好，而且这种把握也把握得很好。
19、长期以来，老师在学生面前就像圣人，是无所不能、无所不知的。这也让很多老师认为，如果自己在学生面前“不能”或“不知”，就是丢了颜面。然而我国的孔子和古希腊的苏格拉底，无论品格还是智慧，都称得上是好老师，也可以尊称“师圣”，但是这两位师圣却都有一个共同点——皆称自己无知。孔子曰：“吾有知乎哉？无知也。”苏格拉底说：“我只知道我一无所知。”
20、19)自然界的花草树木美化了人类的生活环境。
21、挺举：举重运动比赛方式之一。运动员双手紧握在杠铃横杠的中央，向上提铃翻腕至肩上，起立后稍屈膝预蹲，随即把杠铃从肩上向上挺起至手臂伸直，然后收腿起立。
22、大伯吃力地点点头之后，长嘘一口气，就咽气了……
23、这一年，长安落魄书生鱼氏喜得千金，据说甲子年出生的孩子资性英敏,有进取心，所以他给爱女取名幼薇，期盼女儿像幼小的蔷薇一样生机勃勃。
24、长得漂亮是本钱，把钱花得漂亮是本事——全联福利中心
25、C.孔子与荀子都表达了他们对自然的“敬畏”之心，都认为应该顺应自然并合理利用。
26、(三国志)读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
27、(《礼记》)不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。
28、A.了解对小学生进行青春期和性健康教育的知识和方法
29、73)让慢运动主宰你的身体，把散步和春游进行到底；让好心情占据你的精神，把快乐和舒畅放在身边；让俏容颜美化你的人生，把青春和靓丽留在左右。春天来了，愿你一切都好，幸福欢笑。
30、蜜雪儿今天真开心啊，保罗.面试上对答如流啊
31、二叔真的不是等闲之辈，他们下得很顺利，下象棋就怎么简单，我对二叔说，二叔突然不动了，这样他就可以借助我的炮吃了我的车，望着棋盘思考，咱俩杀一盘怎么样，不就是挪动几个棋子吗。直到有一天。
32、火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要坠落；干部要受法纪的约束，否则就要腐败。
33、▲(燕赵联话)一副新发现的史可法楹联及其背后的故事
34、72)它在“三北”地区的绿化、美化中起到了十分重要的作用。
35、D.纤维(xiān) 氛围(fēn)龋齿(qǔ)浑身解数(xiè)
36、米亚·科托的小说，“没有典型现代主义小说的晦涩、多义、含混的风格；但在词汇、句法、修辞上，却又如同诗歌一样具有丰富的意象和强烈陌生化效果。”那么，可以称之为“诗意小说”、“诗化小说”、“诗性小说”或“以小说形式所写的诗歌”吗？本文作者提出，我们需要暂且放下这些标签的束缚，去理解他的诗艺，去理解他身后的非洲。
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