精选衰草连天(36句)
衰草连天
1、 明确:第7段共有8个句子，其中阐述事理的句子:“首先是纬度”“值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同”;描述现象的句子:“我国大陆性气候显著，冬冷夏热，冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大”“在春天，早春跟晚春也不相同”。作者先阐述事理，然后描述其现象，并对所描述的现象进行了举例说明，如:“越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚"“南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了”。
2、 踏上小桥，心又顿生怅然，君不知这是怎样的小桥，一座通往万年台的小桥！小桥竟无奈地低廉地由几块预制板拼凑而成......是经济的拮据还是审美能力的不够抑或是？我只是想，此处若建一个扶拦曲拱桥多好！可引佳人凭栏凝眸，可令少年驻足远眺，桥上的人便是风景。可是，这只是一厢情愿，如海市蜃楼而已。还是得想想。想想真的是可惜。可惜我们这样的文化大餐，做不来如“西递宏村”那般的古色古香，厚重沧桑，一走，就走进了过往；也做不来如“苏州园林”那般的如诗如画，精巧细腻，一入，仿佛天上人间。我们到底缺少了些什么？
3、 从豆蔻年华到不惑之年，歌曲一路相伴。印象中第一次邂逅一首歌是深秋时分，我读初中，正独自一人走在去学校的路上，风雨漫漫，衰草连天，满目苍夷，少女时期那些飘忽的的无可名状的忧郁仿佛也弥漫在四周。突然远远地从一家店里传出谭咏麟的《雨中花》，当时很是流行，我听过但也仅仅只是听过。或许是应景，那旋律凄美忧伤，声音极有感染力，“凄雨冷风中，多少繁花如梦，曾经万紫千红……”，那歌声与眼前的情景如此契合，如唐诗宋词般深入我心，从此那些流行歌曲开始在我心中有了一席之地。后来还喜欢王杰的《英雄泪》，“悲也好，喜也好，命运有谁能知道，梦一场，是非恩怨，随风飘”我端端正正地把歌词写在本子上，一遍遍哼唱，懵懂岁月最喜欢听这样的歌曲，总觉得有种英雄末路，历经坎坷，壮士断腕般的悲壮，那时觉得人生就是一场凄美的旅行，必定要轰轰烈烈与众不同才叫不枉此生。
4、(拼音)shuāi cǎo lián tiān
5、 有人说，人的心灵恰似一个精致的小瓷瓶，你往心灵瓷瓶中注入安恬、知足、善良，你的心会变得轻盈、空灵、愉悦。
6、 “日日是好日，处处沐春风。”当你用一颗恬淡简约的心，看世事变迁，观荣枯成败，每一个日子都将如平静澄澈的水面般波澜不惊，每一个日子都将如姹紫嫣红的百花园般芬芳弥漫；每一个日子都将如温暖明媚的春天般阳光灿烂。
7、就这样温声细语跟他沟通了二十分钟，他依旧不动弹。我走了出去，主任进去，向我使眼色，意思让我和他妈妈别出声。我和他妈妈走出去，到楼梯口，他妈妈向我倒起苦水，从他爸爸从小怎么打他，夫妻之间感情如何不好，到如今互不打扰，只想把孩子拉扯大。虽然她说的这些，我在上一次朱睿出走事件里就有所了解，但再一次听她絮叨，听来还是会感觉很窒息。我只能给予一些基本的安慰，并告诉她我不会放弃这个孩子。
8、 白落梅说：许多人想行云流水过此一生，却总是无波四起。平和之人，纵是经历沧海桑田，也会安然无恙。敏感之人，遭遇一点风声，也会千疮百孔。命运给每个人同等的安排，而选择如何经营自己的生活，酿造自己的情感，则在于个人的心性。
9、 无意中看到台湾散文家林清玄的一首小诗；“白鹭立雪，愚人见鹭，聪者见雪，智者见白。”(衰草连天)。
10、课例来源：《中学语文教学》203P60-63
11、 幽幽的池水不语，孱孱的瘦竹不语，还有那在水一方赫然已坍塌的楼阁更不语。我已不闻箜篌声，我已无法再闻箜篌声。兰芝是不会回来的，兰芝已无法归来。倘若她池边纤手轻弹，已经没有入座之处，她惟有黯然如孔雀展翅飞去，且飞且顾且俳徊。
12、 点拨:抓住北京和广州的纬度不同、山上和山下的气温不同来解说。
13、 如果你注入的是欲望、悲观、忌恨，你的心就会变得沉重、烦躁、痛苦。也许，我往心灵瓷瓶里注入了太多的悲观情绪。
14、到了学校，陈主任忙着学校的事，我先跟朱睿谈了半小时，陈主任进来后，又接着谈，我们从人生理想，谈到读书的意义，从搬砖的辛苦到每一份工作的不易，最后软磨硬泡拿下他，他终于答应第二天继续来学校读书。
15、 多想在林中溪畔、清风月下，享受“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”的静谧闲适。多想在心中绽放一朵青莲，将心情摇曳成一抹明澈恬然的淡泊，默默地吟一首云淡风轻的小诗。
16、 小市这样一个地方，对于我来说并不陌生。二十年前我便去过，是因为有个校友家住此地。但只是匆匆而过，对人印象深刻，对地方倒是没有太多的印象。
17、 后来开始欣赏王菲的歌曲，《棋子》、《笑忘书》、《季候风》、《匆匆那年》、《岁月》……她的歌声一直伴随着我，那天籁之音，空灵缥缈，极具个性，她敢爱敢恨，我行我素，我们唱着她的歌，从青葱岁月走到中年。而她永远不忘初心，随性洒脱，时光荏苒，她依然是歌坛常青树，不老的女神。
18、 惟有两点朦胧的感觉，就是觉得路离我好远；再者，地势坦荡开阔，沃野千里，可谓鱼米之乡，应该是个好地方。至于那时对“孔雀东南飞”的印象，似乎比较模糊，因为当时心不在此。虽然早已知晓，此处便是那首著名的汉乐府第一史诗《孔雀东南飞》中主人翁焦刘的所在地，却无缘相见。
19、我和主任按着他妈妈给的地址到了他家，他妈正站在门外，估计是找了备用钥匙，正打开门准备进去。我们一进去，可以说，眼前是家徒四壁。未装修的水泥房，两个房间的床铺都是乱糟糟的，衣服随意的扔在地上。我见朱睿自己躲在阳台上，阳台的门锁是坏的，好在我喊他出来，他便从阳台出来了。
20、上一周整个人真的是衰爆了。倒霉的事情一件接着一件。先是“挪车被蹭”事件，接着又是“学生弃学”事件，好容易把学生的事处理好，周五放假了，结果感冒发烧了。这不，周末两天，阳光明媚，别人出去野餐逛街，而我一直忙着发烧退烧，睡觉吃药。好在下午烧彻底退下去了，看完了一本书，李娟的《记一忘二三》。回头再具体聊聊这本书。
21、 春天不是季节，而是内心；日出不是早晨，而是朝气；云水不是景色，而是襟怀；幸福不是状态，而是感受。
22、(香山红叶)也是一场风景区。位于北京海淀区西郊，因山中有巨石形如香炉而得名，是北京著名的森林公园。香山可谓是国内赏枫的鼻祖，其红叶驰名中外，是我国四大赏枫胜地之一。桂花秋天除了秋菊，还有一种香飘万里的桂花。俗语有“十月桂花香”，“桂树开花，香飘到十里外。”之说。宋-李清照一首《鹧鸪天·桂花》将于幽静之处，不惹人注意，只留清香的淡黄色、体态轻盈、不争不抢的桂花描绘的淋漓尽致。
23、 无奈地捻起闲散的光阴，为冬天的到来填一阕词吧：寒蛩泣，冷霜坠，西风萧瑟枯叶飞，衰草连天悲。 疏窗月，寒星垂，千里梦遥人不寐，流年匆匆归。
24、 批注:这里特别指出“高下差异”的“特殊情况”，思维缜密。举例之中，“天气晴朗”“无风”限定了范围，“-定”“比较”限定了程度，表达准确，体现出说明文科学的严谨性。
25、 点拨:筛选关键信息，给句子分类，分别找出阐述事理与描述现象的句子。
26、我笑了，是气笑的。“那你觉得什么是有意思的？你昨天一天待在家很有意思吗？不也什么事没做？你想象一下，昨天那样的生活让你重复一辈子，你觉得有意思吗？心情不好就可以不去上学。那我心情不好是不是就不来上班？你不去上学影响的是你自己，我不去上班影响的是班上所有同学。你还小，不知道你这种任性的后果是什么？”
27、学习并体会本文语言严谨、准确而生动的特点。(难点)
28、阅读课文第7~10段，找出决定物候现象来临的因素有哪些。
29、 可是，我还是感到了冬天逼人的寒气，还是厌恶散落在岁月长廊里的无奈和烦恼。
30、 明确：作者通过描述现象来表明事理，通过举例子来证明所描述的现象，比如阐述“物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同”其中的“南北差异”,举例对照“南京和北京”，“日数”对照“20天和10天”，“季节”对照“早春和晚春五月初”等。
31、(例句)到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。(《大自然的语言》竺可桢)
32、 无论那个季节，只要心中有春天，春天就在心灵深处摇曳；只要心中有阳光，温暖就会在心中跳跃。
33、本以为主任出马，应该能劝服朱睿，结果没有说动。于是，我和主任只能先赶回学校上课。主任说，虽然朱睿没答应来上学，但是答应了他晚上放学后会来学校，再次面谈。
34、(例句)到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。(《大自然的语言》竺可桢)
35、 作品有过来人之成熟。作者用生动笔触记录生活，抒发真情，形象与逻辑兼顾。
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