精选虚拟现实技术专业(55句)
虚拟现实技术专业
1、除计算机图形技术所生成的视觉感知外，还有听觉、触觉、力觉、运动等感知，甚至还包括嗅觉和味觉等，也称为多感知。
2、本文属VRPinea原创稿件，转载请洽：brand@vrpinea.com
3、据《艾媒咨询|2020中国高考志愿填报行业用户需求及就业前景大数据分析》统计，2020年中国高考考生规模达到1071万人，较2019年增长40万人，人数规模创历史新高。
4、目前中国VR产业正处在起步阶段，行业内高质量、专业的VR人才储备并不完善。当前的VR从业者，很多都是企业为了业务发展需求从其他部门抽调而来的。那么高质量的VR人才到底需要具备什么样的能力和素质呢？(虚拟现实技术专业)。
5、它是计算机技术、计算机图形、计算机视觉、视觉生理学、视觉心理学、仿真技术、微电子技术、立体显示技术、传感与测量技术、语音识别与合成技术、人机接口技术、网络技术及人T智能技术等多种高新技术集成之结晶。
6、有4%的高考考生意向发展城市为一线或新一线城市。
7、教育部的发文预示着国内VR人才教育开始起步。在美国，多所知名大学都已开设了VR和AR专业，例如美国华盛顿大学、位于加州圣何塞的科格斯韦尔学院、位于亚利桑那州坦佩的先进技术大学等等。
8、——EpicGames成立于1991年，是Unreal、GearsofWar和InfinityBlade系列游戏的创造者。今天，Epic正在构建Paragon、Fortnite、SPYJiNX和新的UnrealTournament。各种规模的团队都使用Epic的虚幻引擎技术在PC、控制台、VR和移动平台上发布视觉上令人惊叹的高质量游戏和体验。开发人员还选择虚幻引擎进行可视化、设计、线性娱乐和模拟。
9、从当前的情况来看，总体就业前景还是挺好的。近年来，在技术发展、消费升级、产业升级、资本追逐、政策推动等多种因素的推动下，我国虚拟现实产业市场规模不断扩大，据预测，未来几年将呈现出逐年上升趋势。
10、(VRPinea7月8日讯)受疫情影响，原定于6月7日至9日举行的2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月，考试时间为7月7日至9日。而今天，是高考第二天。
11、未来，虚拟现实学院将按照文化产业和虚拟现实产业发展需求和专业群建设需要，加大人才市场调研，加强专业建设力度，按照产业链合理设置培养方向，完善课程体系建设，加强师资队伍建设，努力培养出更多高层次应用型专门人才。
12、根据全球最大的职场社交平台LinkedIn(领英)发布的报告显示，当前全球VR从业者主要分布在美国、英国、加拿大、德国、印度等以IT高科技为主导的创新型国家和地区。
13、大佬说→HTC汪丛青 | 大朋VR | 索尼 | 暴风 | 微软
14、虚拟现实技术是仿真技术的一个重要方向，是仿真技术与计算机图形学，人机接口技术，多媒体技术，传感技术，网络技术等多种技术的集合，是一门富有挑战性的交叉技术前沿学科和研究领域。
15、虚拟现实是多媒体技术的终极应用形式，它是计算机软硬件技术、传感技术、机器人技术、人工智能及行为心理学等科学领域飞速发展的结晶。
16、虚拟现实技术的突破与应用，使得各类科技领域走入人们的生活，各行各业对VR技术的需求也日益旺盛。虚拟现实技术属于计算机类专业，一般是在大专院校开设，主要研究仿真技术、计算机图形技术，人机交互等知识技术。
17、虚拟现实技术专业现有专任教师10人，其中硕士以上6人，副教授以上5人。近2年来，主持或参与省部级以上科研课题6项，教育部产学合作协同育人项目2项，完成企业横向课题12项，在研企业横向课题5项。
18、在经济下行的影响下，企业被迫削减产出导致人力资源支出压缩、招聘需求下降，社会失业人口上升。2020年4月，全国城镇调查失业率为0%，其中16-24岁人口、25-59岁人口调查失业率分别为8%、5%，分别比3月份高0.0.1个百分点，社会就业压力大。
19、另外，VR带给我们的是视觉上的体验，现在社会在发展，人们的生活要求也越来越高，而我们的VR虚拟现实就可以应用到很多的地方。
20、核心课程：Photoshop图像处理、C语言程序设计、网页设计与制作、北斗卫星导航原理及应用、云数据库、大数据分析与数据挖掘、信息融合与信息安全、动画造型设计、3dsmax三维制作、数字摄影摄像技术、视频剪辑。
21、虚拟现实技术(VR)丰要包括模拟环境、感知、自然技能和传感设各等方面。模拟环境是由计算机生成的、实时动态的三维立体逼真图像。感知是指理想的VR应该具有一切人所具有的感知。
22、写在最后，衡量一种技术是否能形成一个产业的重要因素之就是其相关知识能否成为大学的标准课程，在这方面美国一直走在世界前列。在IPhone刚刚推出第三代产品的时候，斯坦福大学就推出了iOS系统的开发课程。
23、虚拟现实应用技术专业2019年开始招生，其前身为数字媒体应用技术专业(虚拟现实方向)
24、情报党→HTCVive更新产品线 | 华为VRGlass
25、电影集→愤怒的小鸟2 |狮子王 | 冰雪奇缘2 | 战争电影
26、出品单位|吉林动画学院——企划与品牌推广中心
27、而教育部开设虚拟现实技术专业也正预示着中国正在紧随世界的步伐。只是在教育政策实施的细节上，高校需与国内VR市场做紧密的结合。邀请VR企业制定点对点的学科合作项目，组织学生体验最先进的VR硬件设备等都是至关重要的。
28、计算机图形学、UI设计、C#面向对象编程基础、三维建模技术、三维动画制作、VR/AR交互开发、PC端及移动端VR/AR应用开发、全景拍摄和制作等。
29、专科阶段学习设计与开发技术比较多，还有虚拟现实的软硬件平台搭建、调试和维护。该专业重在实训，熟悉制作各种模拟场景、动画、全景拍摄和处理、开发新项目等，学习该专业，计算机技术是基础，把电子信息技术、虚拟现实技术结合，掌握虚拟现实、增强现实技术的系统知识，交互功能设计与开发，所学知识比较系统，需要学生有浓厚的兴趣和钻研的精神，还要多实践。
30、建校以来，学校共获省级以上教学成果奖50项，其中：2005年获国家级教学成果一等奖1项、省级教学成果特等奖1项；2009年获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖2项；2013年获省级教学成果一等奖4项；2018年获国家级教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖3项(含第三完成单位1项)；2020获省级教学成果一等奖1项、二等奖4项、三等奖4项。学校现有本科专业中，有1个国家级本科综合改革试点专业，14个省级一流本科教育示范专业，4个省级综合改革试点专业，2个省级首批优势特色专业，4个省级工程人才培养模式改革试点专业，2个省级重点支持专业，1个省级首批向应用型转变试点专业，3个省级首批向应用型转变示范专业，1个本科课程体系国际化试点专业，5个省级创新创业教育改革试点专业。在2019年首批国家“双万计划”评选中，学校共有9个专业入选，其中3个专业为国家级一流本科专业建设点、6个专业为省级一流本科专业建设点，获首批国家级、省级一流本科专业建设点的数量位居全国民办高校之首。在2020年第二批国家“双万计划”评选中，学校共有6个专业入选，其中1个专业为国家级一流本科专业建设点、5个专业为省级一流本科专业建设点。至此学校14个入选“双万计划”的一流专业涵盖工、管、艺、文4个学科门类，占我校开设本科专业数量40%，覆盖我校本科在校生数的65%以上。
31、关于2020中国高考志愿填报热门专业调研，文科TOP8如图：
32、例如web3D、房地产开发、娱乐游戏、医疗健康、康复训练、科研教学、工业仿真、城市规划、数字城市、军事航天、室内设计等等职业岗位，可以说它正在慢慢的渗透到我们生活中的方方面面。
33、关于2019年中国高校新增专业，关注VRPinea的小伙伴或许还记得，在“虚拟现实技术”开本科专业，你准备好月薪5万了吗？一文中曾透露：最新的《普通高等学校本科专业目录》(2020年版)将2019年新增设的“虚拟现实技术”本科专业纳入其中。包括但不限于江西科技师范大学、江西理工大学、吉林动画学院、河北东方学院等，2020年高考考生可以正式报考。
34、另外，VR带给我们的是视觉上的体验，现在社会在发展，人们的生活要求也越来越高，而我们的VR虚拟现实就可以应用到很多的地方。
35、P君相信，随着大学高材生开始涉足VR/AR开发，未来有更多新鲜血液会进入这个新兴的领域，最终推动整个VR/AR产业的发展和壮大。
36、VR技术涉足图形图像、输入算法、交互、光学等尖端领域，对于人才的要求近乎严苛。业内默认VR人才是“懂技术的美术以及懂美术的技术”，同时VR核心中的核心是虚幻引擎和实时3D技术，此外还必须掌握动画、原画、UI交互、室内设计等等专业知识。而这些紧靠授课时掌握的理论知识，是远远不够的。
37、人们通常会对虚拟现实有一个误解，认为它只适用于游戏或娱乐。的确，虚拟现实能带来更具沉浸感的游戏和叙事，也更容易吸引玩家和用户，但是这种深度沉浸感同样能在教育，医疗，设计，通讯等行业领域内应用，特别在某些特殊工作中，虚拟现实能够提供逼真的视角和体验，这是过去任何一种媒介所无法实现的。可以说，虚拟现实绝不仅是一个改变游戏行业的技术，更是一个改变人类生活的技术。
38、下面这张“项目导向的专业课程能力培养鱼骨图”一目了然。大一学习完公共基础课后，各种丰富的项目训练以产品原型开发、三维场景设计、虚拟现实应用开发为主线，覆盖交互界面设计、设计基础、数据结构与算法、程序设计基础、虚拟现实导论、计算机图形学、三维软件基础、三维动画与特效制作、增强现实原理与实践、人机交互技术、虚拟现实技术、设计心理学、音视频处理技术等专业基础课程和专业核心课程。大三大四通过综合实训和毕业设计(论文)，让学生成为素质过硬的虚拟现实人才。
39、虚拟现实技术(简称VR)，又称虚拟环境、灵境或人工环境，是指利用计算机生成一种可对参与者直接施加视觉、听觉和触觉感受，并允许其交互地观察和操作的虚拟世界的技术。
40、主要在虚拟现实、增强现实企事业单位从事虚拟现实、增强现实技术应用项目设计、项目交互功能开发、模型和动画制作、软硬件平台搭建和维护等工作。
41、据工业和信息化部直属单位中国电子信息产业发展研究院发布的《虚拟现实产业发展白皮书(2019年)》显示，当前我国虚拟现实技术人才相当短缺，现有的技术人员主要从游戏、动漫、3D仿真、模型等行业转型而来，与行业结合的复合型高级人才储备明显不足，无法有效满足产业快速发展的需要。另据普华永道会计师事务所于2019年11月发布的报告“Seeingisbelieving(眼见为实)”显示，至2030年，我国对VR/AR人才的岗位需求将达到626万个。
42、虚拟现实技术在2015年获得了极高的关注，据调研数据显示，受访人群中大约有55%的用户表示可能会购买虚拟现实设备，这个消息无疑是令人振奋的。甚至有人把2015当成VR元年，这也就是昨天的事嘛。
43、展览汇→NYCC2019 | OC6 | TGS2019 | IFA2019
44、展览汇→NYCC2019 | OC6 | TGS2019 | IFA2019
45、荣获“2018国际虚拟现实技术及应用创新大赛”高校组三等奖
46、 学校层面，建有智能机器人实验室、虚拟仪器实验室、工业机器人实验室、网络安全与计算技术实验室、云计算与大数据实验室，其中“网络安全与计算技术实验室”在2010被辽宁省教育厅批复为“辽宁省高校重点实验室”，“云计算与大数据实验室”在2018年被批复为“大连市大数据与数据科学应用研究重点实验室”。目前，本专业所在数字艺术与设计学院建设有辽宁省普通高等学校首批大学生实践教育基地——数字艺术教育实践基地(2012年)、辽宁省普通高等学校实验教学示范中心——数字艺术实验教学中心(2013年)、辽宁省普通高等学校虚拟仿真实验教学中心——空间艺术设计虚拟仿真实验教学中心(2017年)，现有千兆网络到课桌的多媒体教室35个，各类工作室12个，每年开展创新创业(SOVO)项目70余项。虚拟现实设备20台套。
47、又称临场感，指用户对虚拟世界中的真实感。理想的模拟环境应该使用户难以分辨真假，使用户全身心地投入到计算机创建的三维虚拟环境中，该环境中的一切看上去是真的，听上去是真的，动起来是真的，甚至闻起来、尝起来等一切感觉都是真的，如同在现实世界中的感觉一样。
48、虚拟测试产品——对于销售产品的企业来说，VR具有革命性的潜力，因为这项技术允许用户可视化拥有产品的感觉。消费者可以在承诺购买之前对产品进行“虚拟试驾”。
49、据普华永道会计师事务所于2019年11月发布的报告“Seeingisbelieving(眼见为实)”显示，至2030年，我国对VR/AR人才的岗位需求将达到626万个。2020年2月21日，《教育部关于公布2019年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》(教高函〔2020〕2号)，2020年3月，教育部公布新一批支持急需紧缺和新兴专业本科专业名单，新增“虚拟现实技术”等一批目录外新专业。到2021年，已经有十四所本科院校开设了虚拟现实技术专业(以下简称虚拟现实专业)，大连东软信息学院就位列其中。
50、综上，P君认为高校虚拟现实技术专业或许可以考虑和业内相关公司(如VR硬件厂商、VR内容开发商)及VR行业媒体合作，解决当前行业VR人才紧缺的痛点的同时，又能真正为行业培养有能力又确实有需求的专业人才。
51、那么到底有多好，又到底有多少前景呢？我们可以从几个维度来看：
52、就业方向：本专业主要面向基于北斗的虚拟智能产品的设计、开发与应用；产品涉及旅游、交通、房地产、教育、广告、传媒、游戏、影视动画、汽车制造与销售等企业单位；从事产品设计的三维建模师、三维渲染师、游戏开发人员，软件测试员等工作。
53、本专业通过创新型培养模式，在技能竞赛和互动课堂的双向通道下，不断提升学生能力；依托江西省VR产业高地，以省内资源推展项目融合和合作，为企业提供高素质实用性人才。
54、(2)专业依托我校强大的计算机人才培养基础，结合当今虚拟现实方向行业用人需求，从用人岗位分析设置专业课程体系，目前已经与工大软件、网易集团等进行了深入的校企合作，实现校企人才培养全过程深度融合。
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