精选骑自行车下坡的歇后语(20句)

骑自行车下坡的歇后语

1、　　日字加一划，我原来认为只能够组成三个字。那就是旧、白和目。在上课的时候，在同学的帮助下我才发现原来可以组成九个字，还有田、甲、由、申、电、旦。啊，中国的汉字变化真是多呀!

2、　　我乐了，兴致勃勃地往下读，这是一个对联故事，讲的是一个家境贫寒又求学心切的牧童，碰上了个不可一世的秀才，秀才为了刁难牧童，出一上联：贱狗过道嫌路窄。我一看，暗道，“这分明是在嘲笑牧童家境贫寒还妄想读书”，谁知，牧童对道：大鹏展翅恨天低。我一见此联，赞叹不已，短短七个字，便充分体现出小牧童对求学之路的满怀期望与高远志向，让任何人读来都为之一震。

3、从小养成积累知识的好习惯，对以后的学习生活乃至人生都有重要的帮助。小学生积累和学会使用歇后语，对写作文、语言的表达都有重要影响。请家长们为孩子收藏这些有用的歇后语！

4、　　我还认识了许多对祖国文字作出贡献的人，如造字圣人仓颉。改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之。柳公权等

5、千里寄鹅毛---礼轻情意重水里的蚂蟥---粘上便难脱水桶上安铁箍---难分难解刘备对诸葛---无话不说吃稀饭泡米汤---清(亲)上加清(亲)两个哑子亲嘴---好的没话说了油盐罐子---形影不离穿了一条连裆裤---错,错在一起;好,好在一起酒店里寻宿处---篓(搂)上睡荷花结子---心连心壁上挂的春牛---犁(离)不得

6、记得以前小时候去山上砍柴时，砍柴静动了在树丛里的野鸡，那野鸡一下子起飞，嗖的一下，往山下飞去，直接就滑翔了十多米远，然后就钻入山下别的草丛里，再也不见了。

7、挑水骑自行车————本领高骑自行车下坡打一歇后语的答案拓展精选二八自行车————架子不小;好大的架子

8、一把钥匙开一把锁---配就的土地喊城隍---神呼(乎)其神六月里吃萝卜---图新鲜六月烤火笼---在奇不在暖开园菜---新鲜见骆驼说马肿---少见多怪打灯笼走铁路---见轨(鬼)巧他爹打巧他哥---巧上加巧冬水田里种麦子---怪栽(哉)刘老老进大观园---看的出神过滤了的空气---新鲜和尚不吃豆腐---怪斋(哉)城隍菩萨的马---不见骑(奇)做贼的遇见截路的---赶巧了葫芦藤上结南瓜---没见过的事黑老鸦白脖子---新鲜样腊肉打汤---图新鲜大姑娘的荷包---花样多瞎子寻了个没眼的---赶巧了

9、马车过险路 ———— 全靠掌鞭杆子的了;全看掌鞭杆的;全靠他这掌鞭杆的了;全靠拿鞭杆的了

10、大肚子老婆骑驴————靠前不行，靠后也不行

11、兔子也同样，而兔子是以挖洞生产生活的，如果不是宽广平原地带，兔子的洞一般挖在有隐蔽的小坡度上，出入方便，挖起来的泥也好退出，随坡滚下，经风雨一化，几日就不易认出，易于隐蔽，而平地上向下打一会再横穿的洞，多有一堆泥堆在平地上，形成小凸堆，不管人，还是其他天敌一眼就能认出，这些平地上的兔子，多难生存，只有在洞中四面挖出多个出口以迷或天敌(至有狡兔三窟)，野生兔子只要食物来源足，也是一年到头接连产幼仔的，多将幼子存于它自己认为最安全的洞窟中护养，因为母性护仔基因和兔的狡滑，我们见到的母兔多是由它的窟穴内藏仔中反方向奔跑上山，而来牺牲自己来保护幼仔的，当你追打上山跑的兔子，你能辩雄雌兔吗?可能它跑上山的反方向的洞穴中就有几只小生命在待哺，若你将兔子打死，或灭一窟中不能自我生存幼婴兔仔。

12、甲鱼也一样，甲鱼的种群一直以来都是比较稀少的，尤其是现在。一般有良知的农民，看到上岸产蛋的甲鱼时，会放它一次，让它产蛋。毕竟，这时候的甲鱼，可是有很多条命在它身上的。

13、解析：骑自行车时把两个把手都丢开，是直接没有用手扶把手，完全靠自身对自行车的掌控。不服和不扶同音，这个歇后语也用来比喻针对某一事件、某一人物持有相左的`意见。

14、　　老国王开口称赞。说：“看来你对文字的了解还不少呢!”就这场比赛，就完美的结束了!有趣的汉字作文3　　在美丽的汉字王国里，汉字各有各的风姿，一横一竖、一撇一捺。它们像一个个快乐的小精灵，在现实生活中，无论走到哪里都不能离开它们。

15、八十岁婆婆拜堂---空费一对蜡烛墙嘴上抹石灰---白刷(说)白画(话)挑着棉花过刺林---走一步挂一点城隍老爷戴孝---白袍(跑)拿着豆腐去垫台脚---不顶事

16、　　到了比赛的那一天，蚊子们打起了十二分的精神，迎接挑战。

17、　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的有趣的汉字作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。有趣的汉字作文1　　这两个星期，我们跟随老师一起到汉字王国游玩了一圈，觉得收获不小。

18、　　听写开始了。“第一轮听写的是一个词语。我念三遍。”老师说，“注意！注意！注意！”当我听到第一个“注意”的时候，以为是老师让我们注意听这个词语。当我听到第二个“注意”的时候，有点儿丈二和尚――摸不着头脑。“难道这个词语有这么难？需要这么多‘注意’吗？”我心想。当老师第三次说“注意”的时候，我才恍然大悟：“原来要听写的词语就是‘注意’啊！”可是，此时老师却宣布：“第一轮听写结束。”这次听写，我一个字也没有写上去。我决定第二轮听写时，老师说什么我就写什么。

19、上世纪七八十年代的中师生、师专生从教三十年左右，把青春奉献了教育事业。农村条件差经受艰难困苦，他们仍坚守在教师岗位，为农村的教育事业做奉献。在当时那个年代，农村的家庭无法培养孩子读书，太多的农村孩子需要一份工作来补贴家用。当时的中师生就是中考时录取成绩优异的学生，师专生大多是高考中录取的优秀学生。

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