精选美妙的四字词语(79句)
美妙的四字词语
1、陶醉—— 尴尬—— 虚拟—— 郑重——
2、鞭炮声响,锣鼓喧天,新年到来,祝福送上:愿您在新的一年里,事业飞黄腾达,家庭和和睦睦,爱情甜甜蜜蜜,钞票赚的多多。新年快乐!
3、成语释义:至:最。最完善,最美好。美妙的四字词语遏云绕梁
4、枯瘦—— 悔恨—— 团聚—— 阴暗——
5、(出自):清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听。”
6、看到爸爸自己舀了一勺清水,向阳台上跑去时,我心想:
7、金黄色的叶子,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞来飞去。
8、锺子期曰:“( )乎鼓琴,( )乎若太山。”
9、安:安定;乐:喜爱,愉快;业:职业。指安定愉快地生活和劳动。
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11、________的森林 ________的彩衣 ________的目光
12、又一阵风刮来了,来的是那么猛烈,又是那么深沉。漫卷着枫叶,也一片片飘落。我看着一片片飘落的枫叶,不禁思绪万千。叶落无痕,的确,落叶是那么宁静地落下来了,无声无息,令人丝毫无察觉。
13、「采兰赠芍」:比喻男女互赠礼物,表示相爱。「目成心许」:形容心意相通。「杏雨梨云」:杏花如雨,梨花似云。形容春天景色美丽。「水木清华」:意思是指园林景色清朗秀丽。「绿鬓朱颜」:形容年轻美好的容颜,借指年轻女子。「靡颜腻理」:形容容貌美丽,皮肤细腻柔滑。「双瞳剪水」:形容眼睛清澈明亮。「张敞画眉」:指张敞替妻子画眉毛,旧时比喻夫妻感情好。「雍雍穆穆」:和谐融洽貌;穆穆:形容举止端庄。「秋月寒江」:比喻内心澄澈的有德之人。「康衢烟月」:意为“月光隐隐照映在繁华大街上的景象”。后来经常被用来歌颂太平盛世的富饶景象。「着手成春」:一动手便有了春意。比喻诗人、画家才思高雅;也比喻医生医术高明。「青蓝冰水」:比喻学生超过老师或后人超过前人。「玉想琼思」:形容思想坚定纯真。
14、成语释义:馐:滋味好的食物,馔:饭食。珍贵而味道好的食物。亦作“珍羞美味”。
15、当清晨第一缕凉爽的风从窗外飘进来,吹在脸上,很凉爽。当第一片树叶从枝头随风飘落,落在满是落叶的地上。仿佛闻到了秋天的味道,听到了秋天的声音。
16、浓密—— 圣洁—— 热爱—— 清澈——
17、成语释义:河山:国土。无限美好的祖国大地。
18、
19、短暂——漫长 暴露——隐蔽 浓密——稀疏 勇敢——胆怯
20、莺声婉转(yīngshēngyànyǔ)莺:黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。
21、从文中找出“渐渐”的两个近义词写在横线上: 、 。
22、 想得荒唐(痴心妄想) 想得离奇(异想天开) 想了又想(朝思暮想)
23、形容建筑物装饰陈设等异常绚丽精彩;光辉灿烂的样子
24、(出自):鲁迅《书信集·致杨霁云》;“但是‘作家’之变幻无穷,一面固觉得是文坛之不幸,一面也使真相更分明。”
25、 的脸 的人们 ________的变化
26、(1)褒义词:______________________________________________
27、推开高山,翻倒大海。形容力量强盛,声势浩大。( )
28、新年许下心愿,朋友传递祝愿,幸运心甘情愿,开心自觉自愿,幸福一厢情愿,蛇年如你所愿,事事天遂人愿,实现多年夙愿,达成美好心愿:恭祝幸福美满!
29、几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)
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31、弦歌之声:弹琴和唱歌吟诗的声音。古时学校重视音乐教育,也泛指教育或教学活动。
32、画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙
33、首 匹 次 棵 具 个 束 把 柄 圈 个 座 颗 个 片 层 根 座 声 间 首 缕 根 轮 匹 包 只 丝
34、清·魏秀仁《花月痕》第五十一回:“诸君听小子讲书,不必就散,尚有一回袅袅余音哩。”
35、紫色________ ________ ________
36、(译文):以前韩国的娥东面的齐国,没有粮食,经过雍门,靠卖唱吃,离开后,余音绕梁,三日不停,左右的人把那人就走了。
37、
38、出处:梁实秋《听戏》“受罪半天,能听到一段荡气回肠的唱儿,就很值得,‘余音绕梁,三日不绝’,确是真有那种感觉。”
39、我怕明天晚起,就预定了新年第一缕阳光给你,新年快乐!
40、 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣
41、
42、洋洋盈耳(yángyángyíngěr)洋洋:众多;盈:充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
43、(2)电子计算机是一种( )的仪器。
44、一边…… 一边…… 一边…… 一边……
45、鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。
46、水资源 ________ ________ ________
47、
48、硕大—— 细浪—— 等闲—— 集中——
49、弄巧成拙 ________ ________ ________
50、娓娓动听 (wěiwěidòngtīng)
51、 倾听词语的情感,词语被捕捉到的是“情感”,这是我们期待中能抵达的“通灵”。
52、志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依
53、全神贯注—— 不假思索—— 悠悠忽忽——
54、 春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽
55、 其实,每个词语,都有着自己的情感。词语本身,就在表达的情感。和徒弟讨论统编一年级下册的童话《树和喜鹊》,发现其中有两个显而易见的,带着情感的词语——孤单与快乐。
56、威胁——恐吓 设想——假想 璀璨——灿烂 遥望——远望
57、雕梁画栋 ________ ________ ________
58、人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻
59、
60、如鱼得水 鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰守株待兔
61、(2)高兴得一跃而起拂袖起舞,击掌为乐,无法控制自己欢快的情绪。
62、(5)洋洋盈耳,成语,指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
63、天空中,换装的叶子在翩翩起舞。山涧里,叮咚的清泉在随舞轻歌。他们是在默默地为秋花祝福吗?还是与秋花一起在享受这静美的温情时刻?
64、这是春的开头,虽然你在那头,我在这头,还是把你记在心头。在这寒冷关头,愿我的祝福温暖你的手头,直达你的心头,春节假期快乐!
65、她已离去,但她那美妙的歌声仍然~,不绝于耳。★于明之《走在羊肠小道上》
66、 其背景辅助。低年级小孩是视图的,是视听的,是彩色的。教学时播放音乐、动漫、结合课文插图来体验,也能简快达到体会情感的效果。例如展示插图,让小孩关注“一棵孤零零的树”“一个孤零零的鸟窝”“一只孤零零的喜鹊”,再配合上一些带有孤单调子的音乐,结合之前的图画刺激,伴随着背景音乐,很容易就可以感受到孤单的意境,这时候一读就有孤单的味道了。这种“读”的指导比较时兴,特别是在公开教学中常见。不利因素在于备课的成本偏高,常态教学中,老师可能顾及不了。
67、(2)贬义词:______________________________________________
68、(出处)清·张贵胜《遗愁集·忠义》卷四:“此之谓从容就义也,死是何等事,乃能夫妇同心,又做得如此悠闲自在。”
69、沉寂—— 暴露—— 憧憬—— 浓密——
70、那里的天比别处的更可爱,空气是那么( ),天空是那么( ),使我总想( ),表示我满心的愉快。
71、欢悦——欢腾 攀谈——交谈 静谧——安静 茂盛——茂密
72、(焚香列鼎):焚:燃烧,点燃;列:排列。点起名贵的香,摆满很多的美味佳肴。形容生活阔气和讲究排场。
73、时常听学生这样说:“每逢作文,我常常感到无话可说,只好东拼西凑,说一些空话、套话,甚至编造一些材料。”而老师们也时常抱怨:“每次学生作文,我都辛辛苦苦地批改、讲评,然而收效不大,大多空洞乏味,毫无长进!”
74、下面是我搜集的一些四字成语,在此分享给大家。(可复制打印)
75、站在故事的突变处,我们再一次深思:我们该追寻什么?又该守护什么?
76、送上我最真挚的祝福,愿天下所有的老师们都身体健康,工作顺利,桃李芬芳,万事如意,平安如愿,快乐分分秒秒,幸福时时刻刻!
77、久旱逢甘霖 解铃还须系铃人 人无远虑,必有近忧 静如处子,动如脱兔;
78、清·曾朴《孽海花》第三十四回:“就把英语来对答,倒也说得清脆悠扬,娓娓动听。”
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