精选幼儿教育名人名言(97句)
幼儿教育名人名言
1、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。林格伦
2、12)交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
3、客观世界的视觉现象本身是没有意义的，有意义的是感觉，因而是与环境完全隔绝的。
4、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
5、1)教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。雨果(幼儿教育名人名言)。
6、Eyeswithchildren,agoalinyourheart.
7、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛
8、好心情并不来源于一帆风顺，而是生长于一种从容和坚定的勇气中。(幼儿教育名人名言)。
9、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
10、11)父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
11、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
12、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
13、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
14、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
15、 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
16、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。 ——(美)泰曼·约翰逊
17、与其为成人造班房，不如为孩子建学堂。——伊·库克
18、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
19、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
20、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
21、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
22、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半。
23、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
24、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
25、 人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
26、5)即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。鲁迅
27、艺术不仅满足美的要求，而且满足思想的需要。
28、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
29、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
30、积极的人在每一次忧患当中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
31、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
32、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
33、艺术是智慧的喜悦，在良知照耀下看清世界，而又重现这个世界的智慧的喜悦。
34、满腔热情，承接幼教重任；灿烂青春，谱写育苗新篇。
35、Lovebornasthyself,teachingsuchasgodson.
36、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
37、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
38、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。—培根
39、为了生活当中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。
40、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
41、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
42、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
43、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。——英国作家萨克雷
44、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。――叶圣陶。
45、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
46、Coaxing,teachingisateacher.
47、 简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
48、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
49、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
50、 初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。
51、 孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
52、3)把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。洛克
53、合理安排儿童每天的生活，使之总是忙于有益的事情避免无事生非不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。
54、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
55、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
56、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个祖国的花朵灿烂地开放。
57、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
58、 孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。——斯宾塞
59、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。——马卡连柯
60、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
61、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。
62、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。 ——现代张梅玲
63、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
64、1所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。
65、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。
66、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞
67、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
68、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
69、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
70、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境的时候，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
71、育人者必先育已，育已者必先立德；以已示人，德行天下。
72、谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。——捷尔任斯基(前苏联)
73、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
74、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
75、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
76、Studentsatisfactionisthegreatesthappiness.
77、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。——斯宾塞
78、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
79、2)教育孩子如育花，精心浇水施肥呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——(中)舒天丹
80、Virtueindustry,industryofDE.
81、时间若沙漏，总在不经意间溜走，只有把握住现在，才能创造更美好的未来。
82、20)关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。
83、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。马卡连柯
84、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
85、无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。
86、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
87、Chosethedistance,trialsandhardships.
88、7)顽劣，钝滞，都足以使人没落，灭亡。童年的情形，便是将来的命运。鲁迅
89、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境，让孩子在活动中得到快乐，让他们做每一件事都热情洋溢。
90、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
91、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
92、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
93、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。
94、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。鲁迅
95、 礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。
96、再没有比读书更廉价的娱乐，更持久的满足了。
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