精选美文欣赏600字(69句)
美文欣赏600字
1、 所以，在平时作文教学中，我们要摒弃应试的套路。缺乏生活本真，光华灼灼的假作文，远离生活的作文难以触动读者内心的柔软，难以捕获读者的真心。没有生活这一源头，作文就没有呼吸，没有生命力，读起来让人窒息！带领我们的学生从生活中探寻源头活水，对生活保持好奇心和新鲜感，拥抱生活，热爱生活。
2、岳阳楼记，前文主要描写了作者去岳阳楼的缘由，看到岳阳楼吞吐长江，晦明变化的大致景观，就在我深深的被他描写的这幅壮丽画卷震惊的时候，再由物及人，由岳阳楼的明暗变化，引出迁客骚人的喜与悲。
3、 孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为……”所以在乱世中饱经磨练的人，终能成就千秋大业。
4、 纵观近几年中考作文题目，不难发现作文题目给我们最重要的一点提醒就是突出社会生活的重要性。鼓励学生积极参与社会生活活动。总之一句话：“无生活，不作文！”
5、 人的生命极为短暂，不能用在记仇蓄恨上，而应用在干一番轰轰烈烈的事业上。
6、深夜里听到迟迟钟鼓余音绕梁，寒秋里遇见绵绵阴雨芳菲四溢，塞北外有铁马金戈明月楼台，江南下是杏花微雨伊人傍桥。这大千世界中，总有许多财富，如尘埃中两朵绝美的花，盛开在恢宏的画卷、喧嚣的人海里，教会我成长，值得我珍藏……(美文欣赏600字)。
7、 中国文化博大精深，源远流长，而汉字更是其中的璀璨明珠，积淀着我国古代劳动人民的智慧和对美的感受。汉字，是悦动的音符；汉字是跳跃的精灵；汉字，是美的体现。自仓颉造字以来，汉字承载历史，串联古今。轻轻翻开一本书，品味这灵动的汉字，它的神奇一直让我着迷。
8、再嘈杂世界，都是云淡风轻，满目花草动情，内心柔软温和。
9、我欣赏他的精神品格，更欣赏他写的这篇《岳阳楼记》。文章的字里行间无不表现出他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。这种极致的济世情怀，值得我们深思。
10、 “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”这诉说了李清照孤凄悲凉的心声。
11、这篇文章又分为两部文，分析当时不容懈怠的政治形势，阐述开张圣听，内外同法，亲信况尽的必要性和追切性，希望后主励精图治迅速改变龟缩于西南一隅的被动局面，缅怀先帝“三顾茅庐”的知遇之思，表明此次北伐务求成功的雄心壮志。
12、诸葛亮相信大家都非常熟悉了，三顾茅庐中刘备三请诸离亮，后来，在蜀汉公元23年刘备病故，将他的儿子刘禅托付给诸葛亮。诸营亮实行了一系列政治和经济措施，使蜀汉烧内呈现兴旺景象，后来，为了实现统语葛亮决定北上伐魏，夺取长安，临行之前上书后主，即这篇《出师表》。
13、 夏末到那里，春初便走，却好像老在过着冬天似的;可是即便真冬天也并不冷。
14、他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，将他叶子，由浓绿吹到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦！
15、“千里马常有，但伯乐不常有。“在学习的路上，有一位令我心存感激的老师，让我久久不能忘怀……
16、宇宙是个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，它说“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。
17、考试前的岁月是难熬的，又见午夜的月，本不抱希望便早早躺在床上的我收到了你迟来的消息，你一长段的题解下附了一个“微笑”的表情包。我不知你多久未睡，但我仿佛能看到挑灯夜读的你，这一笑是努力才能自信的笑。于是，我又重新点亮了灯，如你一般，翻开了练习册。
18、也许有一天，他再从海上蓬蓬地雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢相信来生！
19、我哽咽着，在搜索记录里输入“青春期如何与父母沟通”。
20、一个有温度，有思想的人，绝对活过岁月，在狰狞岁月面前，她们的容貌一定是温润如玉，明媚皓月。
21、 乱世也美丽，只要用心去寻找，也能够找到好的一面。
22、于是，每当我重整旧的行囊，将满腔孤勇和想象化作脚下的力量时，我总能想起那天、那幅画、那位老人、那个笑容。每当我被生活的庸俗填满胸膛时，我所珍藏的那幅画，总会给予我梦想、坚定和爱，它教给我生活的勇气和青春的锐利，使我在浮沉的世界中总能脚踏实地。
23、“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已”那样的冬湖景致。寥寥数字，西湖冬夜雪景跃然纸上。山水云浑然一体，让读者好像在画中游。
24、生命又像一颗小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，呵！看见了天！他便伸出嫩叶来吸收空气，承受阳光，在雨中吟唱，在风中跳舞。
25、 这是晚上，屋子老了，虽点着“洋灯”，也还是阴暗。
26、 那时是民国十年，妻刚从家里出来，满自在。
27、 请以“送给你，我的感叹号”为题，写一篇记叙文，字数不少于600字，文体不限，诗歌除外。
28、我欣赏颜体的洒脱。写时，心情是舒畅的，该收敛时收敛，大方时大方，有一股子朝气扑面而来。
29、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”屈原，独处汨罗江畔，看着从远处滔滔而来的江水，想着百姓的痛苦，国家的消亡，你毅然决然的选择抱石投江，不愿看这被糟蹋的祖国。
30、拥有这份感情上默契与温度的人，一定是一个有温度，有灵魂的人。
31、✦ (美文欣赏)一起感受青春少年笔端的睿智与诗意
32、突然想到了什么，我顿时停住，点搜索框，想看你的搜索纪录。
33、一个有温暖的人，她一定是一个心胸豁达，善良的人。
34、 送给你，我的感叹号
35、可是，作者追求的，是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的古仁人之心。文末“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”与“微斯人，吾谁与归”既有劝勉好友之意，同时也给自己定下了远大的目标。
36、一叶扁舟，载着一位高雅的诗人，在万顷的碧波上，无忧无虑，漫无目的的游荡，遇见知心朋友无话不谈，靠在火炉旁，诉说着国家家兴亡……
37、男人、女人、孩子、老人，惨叫声，城内被恐惧所笼罩。他视百姓生死于己任，走向死亡前，在龙袍上写下“任贼分裂朕尸，勿伤百姓一人”的悲怆之词。
38、青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状况。——塞涅卡
39、 时至暮年，当回忆起往事时，就问心无愧，无怨无悔，不因虚度年华而懊恨，也不因碌碌无为而遗憾。
40、温婉而善解人意的海棠，豁达、踏实且顽强，不断指引着我前进的方向。“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。”
41、生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：
42、 所以，在平时作文教学中，我们既要鼓励学生善读课本“有字之书”，又要引导学生好读生活“无字之书”，也就是要向社会生活学习，洞明世事，从中汲取养分；明确社会进步对自己的要求，增强服务社会的责任感和使命感。开阔视野，融入社会生活，做一个热情生活、真情爱校、深情爱国、胸怀天下的青年学子。带领我们的学生从生活中感悟人情冷暖，深知家国大义。心怀挚爱和感恩去感悟生活点滴，写出让人温暖的文字。
43、 我们有时也自己动手，但炉子实在太高了，总还是坐享其成的多。
44、 一个人生命的价值，是由他在活着的行为所决定的，以他的事业、道德、精神来衡量的。
45、 当我看到这样一段文字时，心酸了--爷爷拉着我说﹕“我很好，别担心，你自己出门在外注意身体，多吃点好吃的……”
46、 “雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改，问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”这是李后主的作为亡国之君，国破后的愁绪就像滚滚长江一般道不尽，说不完。
47、 “洋炉子”太高了，父亲得常常站起来，微微地仰着脸，觑着眼睛，从氤氲的热气里伸进筷子，夹起豆腐，一一地放在我们的酱油碟里。
48、记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。以下是关于记叙文摘抄600字加赏析，欢迎阅读!
49、做一个有思想，有灵魂的人，不是衣着鲜艳华丽的包装，他们是精神贵族，具有最朴素而纯净的灵魂，散发出最高贵的人格魅力。他们的思想折射出，与众不同的人格魅力，和思想上的魅力而影响他人。
50、生命路上，我们行走，不是一个人，而是许多个人，不管是父母的陪伴，还是亲人的呵护，或朋友的关爱。
51、假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽；假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩！
52、 笑人生，不要过得太慢，因为花会凋;谢也不要走得太快，因为那时的花还未开放。
53、 连续没有休息的时候，拖着疲惫的身躯眼皮在打架，慵懒的精神在无声的抗议，我只是一块行走的肉。
54、拿起答案，放下答案，这个动作，我重复了数次。嘴上说着“靠自己”，内心却很诚实。
55、一个有温度，有灵魂的人，她活出了清溪的境界，花草树木的恬静心情与安详容貌。
56、漫步于书海，为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系国家的远大抱负而折服；为苏东坡“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗”的豪放张扬而慨叹；读“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，我仿佛看到了六出祁山，为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的诸葛孔明……聆听诗韵，我学会了坚强与果敢，人生路上，从此再也不惧怕夜的黑暗。
57、✦ 送一缕书香传一份快乐——让农村的孩子都“不差书”！
58、就像鲜花在每个早餐，迎着朝露，向着阳光一样，内心世界充满智慧与光明。
59、阳光的拐角，泼墨般的光辉洒在墙面的画上，我目光深沉，望着它无声地笑，那段日子，我忽然长大。
60、我欣赏颜体的阔气。欣赏字帖时，总能发现极大的字，也有极小的字，但即便是小字，也能让人感到落落大方。这让我懂得，即便自己是一个普通的人，也可以活出阔气，活出自己的精彩。
61、终于有一天，他远远地望见了大海，呵！他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大！多么光明，又多么黑暗！大海庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响地流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也不有悲哀！
62、 瑟瑟的秋风，飘零的落叶，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，不变的在这萧瑟的季节里，内心突然忧伤起来。
63、眼前的漆黑中浮现出你的样子——忍着不发火的你，争吵中咽着委屈的你，苦口婆心劝说的你……
64、我欣赏明朝，因为他的刚烈，不割地、不赔款、不和亲。即使强如西汉，盛如大唐，富如大宋，也不如明朝这般血气方刚。在灭亡之时，犹记内心底线。
65、这门课增加了我们的勇气；增强了我们的意志；坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。
66、 徐苏就是这么地热爱班级。他似乎有伟大的神力，别人不肯做，或不能做好的事，他却能够做成功。
67、妈，我要送你一大束感叹号，扎成一大束，包好，捧着，亲手送给你！
68、黄昏，放下毛笔，没有丝毫的疲惫，一切的不开心都被治愈。
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