精选关于教育的经典名言名句(64句)

关于教育的经典名言名句

1、“注满一桶水”，就算水桶满了，那也还是一桶水，没有什么质的飞跃，这是一种一味灌输、填鸭式的教育方式；“点燃一把火”，火越烧越旺，形成燎原之势，可以看出这是在调动学生学习的积极性，激发他们的学习兴趣。

2、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦

3、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知

4、　　儿童的过错有时不能不加以斥责，因而斥责不仅应当出之以严肃的、不任情的词句，并且应当背着别人私地里去执行；至于儿童受到赞扬的之后，经过大家一番传播，则奖励的意义就更大。而父母不宣扬子女的过错，则子女对于自己的名誉就愈看重，他们觉得自己是有名誉的人，因而更会小心地去维持别人对自己的好评。若是你当众宣布他们的过失，使其无地自容，他们便会失望，而制裁他们的工具也就没有了，他们愈是觉得自己的名誉已经受了打击，则他们设法维持别人的好评的心思也就愈加淡薄。

5、布鲁纳：“使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。”

6、　　教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

7、　　教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。(关于教育的经典名言名句)。

8、——杜甫● 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。

9、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

10、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽

11、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。——苏霍姆林斯基

12、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。

13、　　最有效的教育方法：不是告诉他们答案，而是向他们提问。

14、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

16、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。(陶行知)

17、我跟所有人一样，开始榜样是盖茨、李嘉诚，后来发现他们不是我的榜样，没法学习，太大太强。真正的榜样一定在你附近，你做小饭馆，榜样就是斜对面的小饭馆。马云

18、卢梭说：“什么是最好的教育？最好的教育就是无所作为的教育：学生看不到教育的发生，却实实在在地影响着他们的心灵，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。”

19、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。──孔子

20、　　博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

21、凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须”遵循自然”。

22、　　永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

23、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。——希特勒

24、活教育教人变活，死教育教人变死。——《陶行知文集?师范生第一变》

25、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

26、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

27、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。——梅茵

28、Teachers should be integrated into the mutual understanding between teachers and students.

29、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

30、　　培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

31、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

32、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。——毛泽东

33、教育是知识创新、传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。——江泽民

34、Does not respect the students, is not respect their own.

35、    ——赫尔巴特(德国科学教育学的奠基人)

36、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。管仲，春秋政治家

37、小强漫不经心地说道：“我拉屎忘带纸了！”他随便胡诌了一通。

38、 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。——马卡连柯

39、1个人能够做的便是作出好榜样，要有胆量在飞短流长的社会中坚定地高举伦理道德的信心。 ——爱因斯坦

40、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。

41、先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

42、● 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》● 少壮不努力，老大徒伤悲。

43、没有自我教育就没有真正的教育。——苏霍姆林斯基

44、愿每个孩子都成为一个善良、丰富、高贵的人。——周国平

45、唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。

46、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤

47、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》

48、哲人的智慧，加上孩子的天真，或者就能成个好作家了。

49、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。

50、择要：根据剖析高中数学教学中老师演示作用的现况，讨论了在课堂教学中怎样发挥老师的

51、——张载读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。

52、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

53、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

54、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。

55、--畅泉，晋朝隐士人无忠信，不可立于世。--程颐，宋朝哲学家多虚不如少实。与教育有关的诗词名句如切如磋，如琢如磨------>

56、　　教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

57、　　教育：这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美(包括自然界的美和你的学生的内心美)

58、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

59、日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》

60、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基

61、天下之事，以为无足虑，则必有大可虑者。——明·张居正《与操》

62、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

63、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。—苏霍姆林斯基

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