精选时而时而造句一年级(69句)
时而时而造句一年级
1、 一路哼着曲调，随着心情，曲调时而抑，时而扬，时而顿，时而挫，旋律也时时变换节奏。
2、随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变幻调子。(时而时而造句一年级)。
3、 我们去了无锡动物园。我们先去看了动物表演，动物表演的节目有小猴骑车，有狗熊翻跟头，还有鹦鹉走钢丝。真是有趣极了。
4、本次期末趣味实践测试不仅增加了学习乐趣，更让学生在乐中悟，在趣中学，真正达到了以人为本，学以致用的目的，受到家长和学生的一致欢迎。(时而时而造句一年级)。
5、有感情地朗读课文，能复述“双龙洞”的景象，感受大自然的壮观。
6、在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。
7、开始，我按惯例先来了个自我介绍，接着提出了几点要求：“小朋友，上课的时候要坐好，发言要举手，谁要有事、有问题请报告。”
8、读着文字，时而忿忿不平，时而会心一笑，时而引人沉思，时而倍感亲切。
9、第一次参与这种大型的听课活动，罗群老师课堂上的教姿、教态、教风都给我留下了深刻的印象，还有她那发自内心的笑容，既源自学生也感染了学生。
10、下列词语中划线字读音不正确的一项是( )
11、白云时而变成奔驰的骏马，时而变成可爱的小兔，时而变成飞翔的小鸟，时而变成自由的小鱼。
12、 现在森林里光秃秃、湿漉漉的，散发着烂树叶的味道，一片凄凉！唯一能给人带来快乐的，是一种蜜环菌。让人看了心情愉快。它们有的一堆堆地长在树墩上，有的爬上了树千，有的分布在地上，仿佛离群索居似的。
13、 就教学效果而言，这节课使学生获得了扎实的基础知识，在学会学习和解决问题方面有了初步的意识，并在情感、态度等方面得到了相应的发展。对于小动物的了解加深，孩子们的高兴劲儿溢于言表。
14、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用"瞻仰"造句，可以这样造:"我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。"因为"瞻仰"是怀着敬意抬头向上看。
15、那烟花时而像仙女撒花，时而像火焰争锋，时而像彩蝶飞舞，时而像含苞欲放。
16、大扫除开始了，同学们有的擦玻璃，有的擦桌子，有的拖地，有的摆桌椅。
17、 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
18、 黄河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次给两岸人民带来了深重的苦难。
19、那曲子至今叫人难忘，如同山河一般雄浑，如同溪水一般缠绵，如同莺燕一般清脆，时而高亢，时而婉转，时而悠扬，令人回味无穷。
20、(3)岁月不居① ，时节如流②。——孔融《论盛孝章书》
21、罗群老师的课不管是教学设计，教学过程，还是教学效果，都可以说是很完美，很精彩的，听了她的课，我受益匪浅。
22、然后，我又说了这样一个句子，请大家评论评论合适不合适：
23、我敬佩不已！心里直想喊：“教一年级的老师万岁！”
24、无轨电车和公共汽车或是轰轰隆隆，或是慢慢悠悠地在市中心驶来驶去，一排排的小车，时而迂回转弯，时而直线成行，时而拥挤不堪，时而又疏散稀少起来。
25、 沿着曲折的石阶小路，来到了鱼塘边，这里是一片欢乐的海洋。男的，女的，老的，少的，有的在钓鱼，有的在游玩。我们买了鱼食，从小桥上撒入水中，大大小小的鱼儿争着抢鱼食，它们时而跃出水面，时而潜入水底，像运动员在表演花样游泳，真是有趣极了。
26、(换 焕)________文章 (署 暑)________气
27、一只兔子白天铲地，晚上播种。从早忙到晚，给禾苗浇水。经过小兔子辛勤的劳动，到了收获的季节，白菜长得特别好，又大又绿，最后小兔高高兴兴地用小车把白菜运回了家。
28、10生命就象一条大河，时而宁静，时而疯狂。
29、采了________(le liǎo)
30、语文分为“搭配达人”和“伶牙俐齿”两个环节。“搭配达人”要求学生会用“的”、“地”搭配词语；“伶牙俐齿”要求学生用给定的词语造句。一年级的孩子们兴致勃勃，充分展现了小孩子的童心童趣，搭配合理，语句流畅。
31、(3)用横线画出文中的一个比喻句，是把________比作________。
32、 只见，烟花直冲天空，渐渐地舒展开来，形成了无数朵时而红，时而黄，时而绿的繁花。然后，那烟火好似流星，从天而降，心里别提有多高兴啦！
33、我看不见那个吹唢呐的人，唯唢呐声在星光寥寥的夜空里低吟高唱，时而悲怆时而欢快，时面缠绵时而苍凉，或许这几个词都不足以形容它，我清清醒醒地听出它响在过去，响在现在…
34、有一天，妹妹拿着一本书在床上看，看着看着就倒在床上睡着了。睡醒以后，妹妹就拎着一个篮子出去摘花去了，妹妹摘了一篮子的花，还给自己编了一个漂亮的花环，但是，也把自己的衣服弄脏了。妹妹回家换了一身干净的裙子，马上又拉着我出去荡秋千，让我在后面帮她推，每次荡到高处时，妹妹就开心的大笑。
35、他时而哭，时而笑。以前愈来愈瘦，现在胖起来了。
36、今天，老师要我们捉蜗牛，同学们马上去找。有的到树叶底下去看，有的到土里面翻。我来到树林里，找呀，找呀，终于找到了一只蜗牛，我高兴得跳起来，说：“我找到了，找到了！”我连忙把蜗牛捉到树叶上，再捡一片树叶盖在上面。回到教室里，我仔细观察了一下，发现蜗牛有两对触角，身后好像背了一座小房子。我想：蜗牛真有趣，下雨淋不着，太阳晒不着。
37、 时间过的真快，不知不觉就到了下午，下次我还要到杨家营去玩儿。
38、________定部首，数几笔，部首目录找到它。
39、小乌龟的头时而伸，时而缩，时而长，时而短。
40、 夏天的夜色来得迟。黄昏拖着长长的裙裾，舒舒展展地踱步，把一天的(署 暑)气细心地收敛，然后才慢慢地隐去。
41、◆(电子版)二年级上册语文园地三知识点整理+知识拓展！
42、一天傍晚，小明放学回家，看见奶奶正在院子里择菜，只见奶奶满头大汗。小明连忙放下书包，跑到奶奶身后，对奶奶说：“奶奶，您辛苦了，我来给您捶捶背吧！”听了小明的话，奶奶心里乐开了花，她高兴地说：“小明长大了变得更懂事，更孝顺了。”听了奶奶的表扬，小明也开心地笑了。
43、四年级数学下册第1-4单元知识要点，期中要考！
44、天上的风筝随着我的手的收缩，时而向下俯冲，时而冲天而起，时而迎风高高飘扬，时而左右摆动。
45、 今天我过得非常愉快，这真是一次难忘的秋游活动呀！
46、对高年级的学生来说，用“一边……一边……”造句，太容易了。但对一年级的学生来说，还真有一定的难度。请看一年级小朋友造的两个句子：
47、认识“浙、簇”6个生字，会写“浙、罗”15个生字。正确读写“一簇、杜鹃、突兀森郁、臀部、漆黑、蜿蜒”等词语。
48、 涨潮时，海浪时而平静轻抚沙滩，时而挠我痒痒;时而温柔地围在我脚边;时而一个大浪铺天盖地地冲过来，我浑身都湿了，像一只“落汤鸡”似的。
49、天上那纯洁的云千变万化，时而像活泼可爱的小鸟，时而像悠闲自在的绵羊，时而像美丽的孔雀，时而像小蛇。
50、(2) 小燕子时而掠过水面，时而飞上天空。
51、她时而哭，时而笑，时而不理我，时而缠着我，搞的我莫名其妙。
52、今天是星期天，爸爸妈妈有事出去了，家里只有我一个人。
53、考试的时候我时而低头沉思，时而伏案而书，我要克服这种时而积极乐观时而消沉悲观，时而动力十足时而意志消沉的不稳定情绪。
54、________ ________ ________
55、(2)农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？( )
56、着重理解“即使”这部分的强调作用。这句话的意思是说石钟乳和石笋是非常值得观赏的，原因是形状变化多端，颜色又各异。用“即使”这个关联词作强调，即退一步讲，如果不把这些石钟乳、石笋具体比作什么也值得观赏，说明它本身已经够吸引人了，无需再比作什么了。
57、(飞机在高空表演，时而盘旋上升，时而俯冲下降，真让人提心吊胆。)
58、舍己为人的白衣战士战斗在抗击“新冠”的第一线。
59、自习课上，这个调皮的小男孩时而交头接耳，时而睡觉，时而画画，时而大声喧哗。
60、以上的句子都是四个时而连成的话，这些句子是排比句，排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
61、固定成本是为任务设置的成本，它不随任务的工期或资源所花费的工时而改变。
62、 (2)令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。
63、(3)下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。
64、天上的云彩千姿百态，有的像山脉、有的像浪花、有的像小动物，有的像树林。
65、看图写话能力可以说是作文的基本功。低年级小朋友打好作文基础，就要多练习看图写话。下面我们一起看看这七篇《可爱的小动物》看图写话作文。
66、柳丝时而轻拂你的脸颊，时而在轻轻地掠过头上肩上，再配上轻微地摇橹声和远处动听地琴声，那是多么让人陶醉呀！
67、海边的天空是可爱的，高高的空中，明丽的蔚蓝色，流动的彩云在空中随风翩翩起舞，彩云随着早、中、晚时间的变化，不断变换着颜色，时而金黄，时而洁白，时而象火一样红，我很少看见这么美的天空。
68、红色的小山上有32匹白马，它们时而跑，时而站立不动。时而造句他溜冰技术高超，时而冲刺，时而旋转，时而倒滑，时而跳跃。
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