精选手忙脚乱造句子三年级(52句)

手忙脚乱造句子三年级

1、要自信，要表现出自己对学生非常了解的信心；要主动，了解到学生异常情况后，要主动与家长联系，避免教育环节中的失误；要倾听，要认真听取家长的反映，必要时还需要做点笔记；要虚心，当家长向教师提出意见和建议时，要反省自己，切不可以认为自己的想法就是真理；要冷静，遇事要冷静，不要口吐狂言，不该讲的话不讲，切记你是一名教师。

2、刚才还张牙舞爪的歹徒，三两下就被王警官制服了。

3、推门而入不停唠叨，“起来啦！起床啦！快起来啦！要迟到啦！怎么还不起来啊？要来不及啦！”

4、突然间，头顶一瓢冷水浇了下来，闹得他手忙脚乱，不知所措。

5、出处：孔厥袁静《新儿女英雄传》第八回：“老大娘手忙脚乱地把小梅推在炕上，拉过一条破被子给她盖了。”

6、忙　乱　一　惊　提　吊　七　八　五　彩　秋

7、调：调(diào)换    调(tiáo)味

8、这几(　　　)天妈妈几(　　　)乎每天晚上都十点后才到家，真辛苦。

9、发挥想象力，任选一组词语，写一个小故事，题目自己定。

10、        当一日之晨从争吵开始，整个一天就都毁了。

11、(2)《花的学校》的作者是________(国家)的____________(人名)，文章运用______________的修辞手法，描绘了孩子们眼中的世界。这篇课文我最喜欢的一句是：__________________________________。

12、当飞到船的上空时，它张牙舞爪向他们猛扑了下来。

13、A．安静与热闹　　　B．上课与下课　　　C．窗外与树下

14、嘴巴(“嘴”字右边下面是“角”不是“用”)

15、有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

16、目前，存在我身上最大的缺点是懒，意志力不强，四周如果有人说话，我就参与其中，该用什么方法改正？

17、(    )饺子         (    )蔬菜          (    )油灯          (    )蟋蟀

18、②避免走神，注意力不集中，可以让孩子小声朗读。

19、他拿出一个盘子，装满了水，问：“怎样抽出里面的水？”我想了起来，可不可以像吸尘器一样？它的原理是先让马达高速运转，内部产生负压，运用负压产生的吸力吸起灰尘，关键在负压，我想出了一个好点子。

20、写：预习时将模糊的、有障碍的、思维上的断点(不明白之处)书写下来。——读写同步走。

21、评语：这篇文章通过描写一次吹乒乓球的小实验，使小作者明白了生活中的科学知识无处不在，科学的奥秘无穷，我们需要用一生去探索的道理。小作者能够综合运用语言描写，神态描写，动作描写等描写方法，时文章有了生命力。寓意浅显而耐人寻味。

22、(2)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学……雨一来，他们便放假了。(照样子，续写句子)

23、星期_________________星期______________

24、  有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。

25、轮流(“轮”右边是“仑”，不要写成“仓”。)

26、一本正经     糊糊涂涂      细嚼慢咽     争先恐后        鸦雀无声      横眉怒目

27、注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件

28、  晚自习一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题，复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。

29、奇妙的科学世界里有许多有趣的科学道理等待着我们去探索。今天，我们就做了“鸡蛋浮起来了”的实验。

30、秋：金秋时节 果实累累 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 一叶知秋 秋风习习

31、悲伤——(       ) 呼喊——(       )  艰难——(       )  微弱——(       )

32、不要不管班级里怎么样乱七八糟，傻乎乎地走进教室。否则，你很难把课上下去。面对低年级的儿童，一定要给他们立规矩，就要和学生约法三章——上课应该怎样做，不能怎样做，违反了，老师要怎样处分等。

33、整理一份科任老师简介，让学生尽快熟悉他们，同时也让家长了解学校的安排；

34、由于害怕别人报复，他整天的都提心吊胆，食不下咽。

35、我是“得”，我的前面是动词，我的后面应该填写什么呢？快来试一试吧！

36、出处：清·曹雪芹《红楼梦》第九十五回：袭人等每日提心吊胆。宝玉也好几天不上学，只是怔怔的，不言不语，没心没绪的。

37、__________________________________________________

38、例如：可爱 边疆  雄伟 动听 明朗 蓝蓝  丰收 欢乐 香甜 好闻 鲜艳 美丽 金色 绿色 聪明 诚实 古老 粗壮 洁白 润湿 欢快  浓密彩色 潮湿 茂密 绿色 年轻 巨大 伸出 浓浓 飘扬 敬爱 高大 欢唱 书中 寒冷

39、这幅古画虽历经百年，仍然瑰丽，仍然夺目．历史的长河，仿佛一个巨幅瑰丽的图画．

40、数形结合思想，每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。

41、《美丽的小兴安岭》通过描写小兴安岭一年四季的美丽景色，表达了作者对小兴安岭的赞美之情。

42、斗：战斗(dòu)     星斗(dǒu)

43、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。

44、     秋高气爽    谈笑风生   丹桂飘香   眉开眼笑     相视大笑   哑然失笑

45、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。(比喻)

46、做这个小实验，需要准备哪些器材？谁能说一说，请用上数量词。

47、破暖春，搞到我手忙脚乱，连海贼都不用看了。

48、自从做了那件事后我整天提心吊胆的，毫无安宁可提了。

49、________________________________________________________

50、②不打扰：在面对喜欢的事情上，孩子有很强的专注力，当他专心去做一件事时，即使是发呆和玩游戏，也不需要着急，可以在过后再进行引导。因为研究表明，很多孩子是在“打扰”中注意力变短的。

51、(1)多多认真地(         )着数学题。

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