精选箭在弦上歇后语下一句(15句)

箭在弦上歇后语下一句

1、解释：触：碰；即：就。原指把箭扣在弦上，拉开弓等着射出去。比喻事态发展到了十分紧张的阶段，稍一触动就立即会爆发。

2、陈琳如果表己清白把责任推得干干净净，直言声称“袁大帅命我一定要把您祖父、父亲的黑材料也列上，没办法我不得不写啊”，也大有问题。第曹操未必相信，虽然死无对证;第直白领导坏话，近乎奸臣小人，曹法官不会喜欢。很可能听任陪审团判他死刑。

3、读音：jiànzàixiánshàng，bùdébùfā

4、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。

5、  02     很久以后才明白，原来和有些人最好的结局，就是彼此杳无音信。

6、若按“老板非叫我骂你祖宗不可”的“铁逻辑”解释，系顾全已逝领导面子的模糊、和谐语言。

7、写：随时记下重难点、漏缺点。一定要在笔记中把它详细整理，并做上记号，以便总复习的时候，注意复习这部分内容。―建立复习本。

8、(语出)：三国·魏·陈琳《为袁绍檄豫州》李善注引《魏志》：“琳谢罪曰：‘矢在弦上；不可不发。’”

9、  找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。

10、听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。

11、有效复习的核心是做到五个字：想、查、看、写、说。

12、学习能力的三要素又可分为八大学习环节，即学习管理八环节：

13、风平浪静(fēngpínglàngjìng)

14、答：一般情况下，安静有序地晚自修是学校加强纪律性的内在要求，同时，也为鼓励学生独立思考，独立完成作业创造良好的客观环境。因此，首先得维护学校的纪律。但是，学习要进步，好问是必要的，那么又如何达到此目的呢？我想应安排好问问题的时间，掌握好问问题的技巧，你可以在课外时间进行，同时问问题也不能每道题不懂就马上询问，这会失去更多独立思考的机会，在晚自修时也不是说就完全不可以问，可以用笔头提问法，这样也可以让被问的同学留有充分思考的时空，另外切记直截了当地问答案万万不可取，最好问一些解题思路、技巧效果会更佳。

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