精选教育名言警句励志简短(40句)
教育名言警句励志简短
1、重复别人所说的话，只需要教育；而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔
2、如果对于个人的心理结构和活动缺乏深入的观察，教育的过程将会变成偶然性的、独断的。——杜威
3、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。(教育名言警句励志简短)。
4、10)做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
5、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
6、 做正确的事，正确地做事，把正确的事做正确。(王昕)
7、坚持我们内心的梦想，就算现实阻拦那又怎样，拿出勇气向前冲，为梦想而拼搏。坚持自己的梦想，坚持不懈，永不言弃。为自己的梦想付诸更多的行动，相信自己，你也能做到！
8、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
9、路是自己走出来的；机会是自己创造出来的。成功永远属于一直在跑的人。过程用心，结果随缘。有努力就会成功！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
10、 勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
11、世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。
12、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
13、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
14、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
15、精神的浩瀚。想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
16、8)道德行为训练，不是通过语言影响，而是让
17、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——(英)培根
18、安•谢•马卡连柯曾经指出，教育技巧的必要特征之一就是要有随机应变的能力。有了这种品质，教师才可能避免刻板公式，才能估量此时此地的情况的特点，从而找到适当的手段并且正确地加以应用。——赞科夫
19、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
20、我们要提出两条教育的诫律，“不要教过多的学科”;“凡是你所教的东西，要教得透彻”。——(英)罗素
21、教师应当善于组织，善于行动，善于运用诙诣，要既快乐适时，又要生气得当。教师应当能让自己的每一举动，都能对自己起教育的作用，并且永远应当知道当时自己所希望的是什么，所不希望的是什么。如果一个教师不了解这一点，那他还能教育谁呢？——马卡连柯
22、 与其说献身教育，不如说献“心”教育。(赵慧博)
23、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。——《素质教育观念学习提要》
24、别说脏话，你应该知道习惯的力量。找工作或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。
25、科学是老老实实的东西，它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光
26、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
27、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
28、敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝学》
29、山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌。
30、教师之所以伟大，在于他永远消耗自己，照亮别人。
31、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。--康德
32、 默而识之学而不厌诲人不倦。(张运英)
33、所谓公正，就是尊重与严格要求相结合。在学校生活中，没有也不可能有什么抽象的公正。教育上的公正，意味着教师要有足够的精神力量去关心每一个儿童。用一个模式、毫无区别的态度去对待所有的儿童，那是漠不关心，不公正的最坏的表现。如果儿童感到别人眼里没有他，不想去知道他个人的小小的不幸，把他丢在一边不管，那么他会认为这是一种痛苦的屈辱和极大的不公正。——苏霍姆林斯基
34、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
35、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
36、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火车、点电灯、教微积分，才认识他们是你当年的小学生。
37、“危机”两个字，一个意味着危险，另外一个意味着机会，不要放弃任何一次努力。
38、儿童信任你，因为你是教师、导师和人性的榜样。你必须严格地、坚决地关心儿童，毫不妥协地反对我们的教育工作中那种对儿童漠不关心、冷酷无情的现象。——苏霍姆林斯基
39、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。
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