精选卡夫卡变虫记(41句)
卡夫卡变虫记
1、 下车的时候，凯特琳指着哥哥对朋友说:“他以为他是只虫子。”说完，她们笑着跑开了。
2、 《促织》一反传统，描写的不再是因男女双方两情相悦或者一方单相思的“精诚所感”而演绎出的“离魂”型的爱情故事。而是一个在外力残酷压迫之下的小人物“魂飞魄散”的人间惨剧，而且“离魂”的主人公不再是才子佳人，而是一个还不通世事的九岁小孩。
3、 “我在乎。”迈克尔说，“这对我来说很重要。我觉得，人就是人，甲虫就是甲虫。没有甲虫人，也没有人甲虫。这样才对嘛。”他摇了摇头，“真不明白你怎么成了这个样子。”
4、 男孩卡夫卡一觉醒来变成了一只甲虫，然而最初他的家人并没有任何察觉。家人不经意的忽略，让卡夫卡格外失望和难过。最终在老师和好朋友的帮助下，以及父母的认识与开导。他积极地认识了自己一发现了自己的优点和价值， 从最初沮丧情绪的宣泄到最后对自身价值的接纳与认可。(卡夫卡变虫记)。
5、人文艺术：(图书、阅读、写作、英语、音乐、美术、颜色、美感)(卡夫卡变虫记)。
6、“我根本不想当虫子，可是今天我一起床就变成这个样子。”后来卡夫卡哭了起来，大滴大滴的甲虫眼泪溅落在地板上。
7、科普百科：(自然生态(风云雨雪、雷电、树木花草、四季、环境)、地理、动物(昆虫、海洋动物、哺乳动物)、科学(宇宙、太阳、月亮、星星、海洋)健康医学(身体和五官、生病)、声音、时间、数学)
8、《顾城作品精选》顾城著长江文艺出版社2009年7月
9、随着卡夫卡委屈失落的泪水，之前的反讽和荒诞一下子做泪腺状崩溃，爸爸妈妈惊讶地发现原来自己是如此了忽略了孩子，他们再次拥抱了他，变成虫子的卡夫卡放心了。
10、我为什么会这么喜欢书呢？这要感谢我们班的李老师，是她把我带到了书的世界，带到了童话故事的王国，让我增长了无数的知识，让我从每一个故事中懂得了更多的道理，我在李老师的引导下，渐渐的爱上了读书，和书成为了最好的朋友。
11、“卡拉巴斯疑惑虫也叫布甲虫？”卡夫卡念到，他舔舔爪子，又伸伸触角。
12、这给我们敲了一个警钟，我们需要陪伴着孩子的成长，关注着他的成长，特别是能成为他心中永远能交谈的朋友。
13、10年前就引进中国的一套法国成长绘本，通过小兔汤姆
14、互动：这页的对白非常有意思，宝妈们可以还孩子来进行角色扮演，来读对白。
15、卡夫卡摇摇触角：“不会，我身上一颗刺都没有，就算有我也不会蛰你们的！”
16、深度思考：这幅画面很值得反思，安心的虫子在第二天醒来以后变回了人，望着窗外明媚的阳光，满怀欣喜。
17、思考：如果是爸妈及妹妹对卡夫卡习惯于他“穿演出服”的“恶化剧”，但似乎也太不配合小朋友这种游戏的心理了。如果卡夫卡没有这种习惯，那么真是太忽视孩子的心理了，太冷漠对待孩子这需求了。
18、“你们会伤害我吗?会拿杀虫剂喷我吗，像对付后院里的虫子一样?”卡夫卡问。
19、既然爸爸妈妈和妹妹依然爱他，做虫子又能怎样呢？卡夫卡已经接受了自己变成虫子的事实了，可是第二天，他又变回了小男孩，一个轻松的、欢乐的男孩。
20、《老人与海》(美)海明威著吴劳译上海译文出版社2004年7月
21、“你们会伤害我吗？会拿杀虫剂喷我吗？像对付后院里的虫子一样？”
22、《张居正》分四卷：《木兰歌》、《水龙吟》、《金缕曲》、《火凤凰》。
23、 迈克尔凑上前去，仔细看了看他的好朋友:“怎么会这样呢?”
24、“你就两只手还都拿着东西，怎么帮我拿？”凯特训了了哥哥一顿。卡不卡用触角戳了戳妹妹：“你看不出我是只虫子吗？”凯特琳不理他跑到一边跟朋友们去了。
25、故事戳破了亲情的谎言，引发了随时代蔓延的具有现实意义的海啸。它像镜子那样，能够照见被假象掩盖的真实世界。所以， 当“造假”现象非但没有随时间的流逝受到冲洗，反而愈演愈烈时，卡夫卡的“变形人生”就成了能够比喻当下一些生活困境的良方。比如，它能用来讽刺父母对儿童带有敷衍性质的爱。
26、 “真是那样的话，我肯定早就发现了。”迈克尔说。
27、体育课上老师让大家练习带球和射门，迈克尔当守门员，卡夫卡冲上前去把脚踢到自己的甲壳上，然后用触角重重一顶，足球嗖的一声飞到空中，越过了迈克尔的头顶，猛地撞进了球门。
28、风雨过后见彩虹——《小皮斯凯的第一次旅行》
29、互动：这里，孩子可能会说：“他真的变成一只甲壳虫了。”这时，你可以这样回答：“是啊，如果我变成这样，我都不知道该怎么办？不敢出门了。”你这样回答的话，孩子在脑海中自然会想：“如果我变成这样，那我会怎么做呢？”孩子不一定回答，但他可能会在脑海中想象。
30、儿歌、儿童诗、儿童童话、儿童寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视、儿童科学文艺和图画文学等。
31、从那刻开始，我把语文课当作有趣的天堂，在课上，我可以吸取丰富的知识，开阔更大的视野，还可以陶冶性情。
32、 最后一堂课，多布森老师带全班去图书馆。
33、互动：这时，你可以先声夺人：“哎呀，他怎么了？”孩子肯定会接着说：“他摔倒了。”
34、每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们位同学，生怕我们不听课。而放学的时候，您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着您那辆老式的自行车，在学校到家的路上来来回回;可是，您到学校，到教室却比我们早。您为我们操了一百个心，无论是在学校、家里，您生怕我们不听话、闹事，放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷，每当有同学犯了错，您总是耐心地教育他们，从不随便交给政教处。
35、6小王子，本书的主人公是来自外星球的小王子。书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险
36、这套书文前有彩色的图，文中的有黑白的配图，讲的都是一年级的小故事，还是挺有意思的。分为男生版、女生版。如果孩子阅读能力强，自己就可以读。或者家长和孩子一起读都行。
37、作者熊召政，湖北省英山县人，中国当代著名作家、诗人、学者。
38、彭老师一直以来都是我们的班主任，她是一个关心大家，严格又慈祥的好老师，教我们数学。
39、结局就更可喜了，卡夫卡在第二天一觉醒来后，发现自己已经变回原来的样子。
40、 抖音 | 微博 | 美拍 | 火山小视频 | 微视
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