精选师德格言经典语录(53句)
师德格言经典语录
1、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
2、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川(师德格言经典语录)。
3、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。(师德格言经典语录)。
4、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
6、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
7、培育民族中坚，服务社会发展，探求科学真理，引领文明进步
8、投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。
9、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力。
10、机会，需要我们去寻找。让我们鼓起勇气，运用智慧，把握我们生命的每一分钟，创造出一个更加精彩的人生。
11、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。
12、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
13、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
14、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——美国著名心理学家威廉?詹姆士
15、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
16、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
17、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
18、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学,教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
19、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知
20、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
21、13)、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
22、教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！
23、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
24、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
25、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
26、陶行知(1891—1946)，徽州歙县人，本名陶文濬，因欣赏王阳明“知行合一”学说改名为知行。1934年，因认为“行是知之始；知是行之成”，又改名为行知。1917年，陶行知留美，先后就读于伊利诺伊大学和哥伦比亚大学。归国后，陶行知结合中国国情，发展出一套自己的生活教育理论并坚信，教育改造是中国社会改造最为有效之道。
27、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
28、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
29、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
30、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
31、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
32、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
33、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。——房秀芹
34、“讲一个故事”——讲一个体现中华民族传统美德、优良医德廉洁行医、优秀革命道德与时代精神的典型事例；
35、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
36、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
37、总有一种声音让我们心潮澎湃总有一种力量让我们奋勇前行
38、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人;知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
39、 而传承国学经典传统文化与培育“善容”特色文化是一脉相承的。路过城东校区报告厅一楼国学馆时，学校师生静静肃立注视瞻仰“至圣、文皇帝”孔子塑像，尚国学，读经典，内化于心，外化于行。正如校长陈祖康所说，“知圣哲贤孔子一生为读书人明礼守成提供了许多经典，成为中华民族的文化瑰宝和精神血脉”。
40、当教师在课堂上真切的感受时，每一个人的心灵不断诞生新彩观念。宛如姹紫嫣红的鲜花在春天绽放一般，他或她就开始际遇教学的本质，体验教学的神圣。
41、孩子是船，师爱是帆，扬起爱的风帆，让船儿快乐远航。
42、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
43、用爱心启迪孩子的心灵，用激情点燃孩子的智慧。
44、关注每一个教师，熟悉每一个教师独特的教学风格，人尽其才！
45、第三是先生所倡导的师德思想，陶行知先生不但以自己一生的教育实践树立起高尚师德的典范，而且对师德也很有研究。他说，教师对教育事业要有赤诚之心，赤城之心包括奉献精神、乐业精神以及强烈的责任心。
46、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
47、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
48、“学一点知识”――学习行业纪律、执业规范、医疗常规、职业道德的要求；
49、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
50、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
51、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
52、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。——申宝峰
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