精选友谊的名人名言大全短句(92句)
友谊的名人名言大全短句
1、莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 －(唐)高适
2、定期要有一次旅行(或做一件我们共同爱好的事情)
3、问记叙文中的表达方式和作用？(详见《语文宝典》)
4、③以中心事件为线索。如《变色龙》以警官奥楚蔑洛夫处理狗咬人事件为线索展开故事情节
5、(1)从不同的感觉来描写(视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉)
6、以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。——《战国策》
7、在我们所具有的一切缺点中，最为粗鲁的乃是轻视我们的存在了，越爱人生，就越不能服膺生活者的条件。如果只为了凝视人生，要意识做什么呢?——杜·伽尔
8、我妈从小就教育我，不要交不3不4的朋友，以至于我现在的朋友都很2很
9、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。文章表达了作者什么样的思想感情？这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。概括文章主旨。对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过……故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。文中划线句子运用了什么表达方式？有什么作用？看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩,引起读者的兴趣。文中某句运用了什么修辞手法？有什么作用？修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。
10、一旦友谊破裂，名誉受玷，忠诚变为罪恶和可耻的隐痛，以前的一切仅留下一个不停地出血的创伤，永远不可能愈合。——温塞特
11、能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物；
12、许多的事情，总是经历以后才会懂得，一如感情。痛过了才会懂得如何维护自己;傻过了才会懂得适时地坚持与放弃，得到与失去中我慢慢地认识自己。其实，生活并不需要这么些无谓的执着，没有什么就真的不能割舍。学会放弃，生活会更容易。
13、衡量朋友的真正的标准是行为而不是言语。——作者：乔·华盛顿
14、①以极平常的馒头为题目，引起读者的兴趣；②六个馒头是本文的线索(故事围绕这六个馒头展开)；③六个馒头凝聚了同学之间丰厚的友谊，使文章主题得以表现
15、富贵固然和友谊的好坏无关，但是贫穷却最能考验朋友憎爱分明的真假。——莎士比亚
16、人们不会轻易就达到互相了解，即使有最美好的意愿和最善良的目的。再说，恶意会把一切都破坏无遗。〔德〕歌德：《歌德的格言和感想集》
17、写作素材：历届诺贝尔文学奖得主经典语录，句句精华！
18、文中某句话有什么含义？或告诉我们什么深刻的道理？请说说你的理解。这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。比较阅读理解。有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。说明文的阅读理解。对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性。列数据可以使说明的事物更具体，便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的，在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。
19、帮助朋友，以保持友谊；宽恕敌人，为争取感化。——富兰克林
20、?在文末留言(千难万阻简单应对，人生必定不简单)，点赞最高者将获得(初中数理化生公式定理)?点赞截止时间为(2022年1月3日12:00)。
21、③说明是为了简要地解说事物，阐明事理，使所叙之人、事、物更清楚。
22、写作积累：40个语文、历史典故，让孩子读懂半部中国历史
23、飞黄腾达的路上一定点缀着破碎的友谊。——作者：威尔斯
24、–MartinLutherKing,Jr.
25、40篇精彩作文结尾汇总，值得借鉴，建议为孩子收藏！
26、①吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
27、人生中有许多答案，有正确的，有错误的，看你怎样选择。比答案更重要的，是追求答案的过程，请以此为题材，写一篇600字的文章。
28、显示出对别人的欢乐不屑一顾的样子，那是侮辱了别人。——玛格丽特·尤瑟娜尔
29、作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
30、恶人的友谊一下子就会变成恐惧，恐惧会引起彼此憎恨，憎恨的结果，总有一方或双方得到咎有应得的死亡或祸根。——莎士比亚
31、钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。 －《汉书》
32、友谊的臂膀长得足以从世界的这一头伸到另一头。〔法〕蒙田：《随笔集》
33、人就像藤萝，它的生存靠别的东西支持，他拥抱别人，就从拥抱中得到了力量。〔英〕蒲柏：《论人》
34、君子与君子以同道为朋，小人与小人以同利为朋 。 －(宋)欧阳修
35、适用主题：懂得积累，读书学习之道，人生的取舍，成功的必备因素等。
36、一个人年轻的时候需要有个幻象，觉得自己参预着人间伟大的活动，在那里革新世界，他的感官会跟着宇宙所有的气息而震动，觉得那么自由，那么轻松。他还没有家室之累，一无所有，无所惧。因为一无所有，所以能慷慨地舍弃一切。——罗曼·罗兰
37、海内存知已,天涯若比邻 。 －(唐)王勃
38、(1)中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。
39、写作积累：作文跑题怎么办，解决方法都在这！
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41、期中考试优秀作文专辑：有你陪伴，我不再______(附范文4篇)
42、①为什么以此为题？②谈谈你对题目的理解。③试分析题目的作用。④给文章加(换)题目。
43、2020考场作文过渡金句！背了绝对不浪费！
44、要求：(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。
45、中考满分作文：“选择”话题作文，助力满分作文(附范文8篇)
46、 在我们的成长过程中，像这样的情况往往有不少。对此，你有哪些联想与思考?请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以...
47、译文：对危险常怀畏惧之心，就能保持安定，对衰亡警惕，就能求取生存。
48、真正的友谊，是需要保持一定的距离的。有距离，才会有尊重；有尊重，友谊才会天长地久。
49、①选材：材料典型、真实、详略得当、表现、突出了中心。
50、我爱书。我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。——刘白羽
51、技巧：①先看题目本义：词语含义概括内容(点明写作内容如主要事件人物等)。②再思考深层含义：主旨：与主旨的关系(揭示了，点明了)；人物：与人物关系(表现人物性格；表明作者情感态度；是作者感情触发点)结构：线索、悬念；表现手法：象征。③最后分析其效果：
52、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。
53、示例：①主题上结合主旨必答，如象征性的散文题目，也可以这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指…实指…，突出主题，耐人寻味。
54、中考满分作文：“困惑”话题作文(附范文8篇)
55、你通常会发现自己跟没有什么话可说的人在一起时反而话更多。——帕菲萨
56、喜欢社会中一小群志同道合的朋友，这是人的社会属性的基本原则。〔英〕伯克：《法国革命感想录》
57、②表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……
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59、一首好诗在不同的人眼里会读出不同的美丽，本诗中的“君”可以是明媚的春光，也可以是稍纵即逝的青春岁月，可以是情投意合的挚友，也可以是哪个浪漫的邂逅.......
60、幸福的时候需要忠诚的友谊，患难的时刻尤其需要。塞涅卡
61、每个人都是自己命运的设计师和建筑师，要想有所作为，就不能等待幸运降临。世界上什么事都可以发生，就是不会发生不劳而获的事！
62、①肖像(外貌)描写(包括神态描写)(描写人物容貌、衣着、神情、姿态等)：交代了人物的××身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态、××思想性格等情况。
63、送给你12个话题素材，用好了作文都会出彩！
64、与人以实，虽疏必密；与人以虚，虽戚必疏。《韩诗外传》
65、当你遭遇挫折而感到愤闷抑郁的时候，向知心挚友的一度倾诉可以使你得到疏导。否则这种积郁使人致病。俗语说：人总是乐于把最大的奉承留给自己”，而友人的逆耳忠言却可以治疗这个毛病。朋友之间可以从两个方面提出忠告：一是关于品行的，二是关于事业的。——培根
66、他是我日常的伴侣，我只能对他倾诉，寂寞的时候，由于我们软弱，我对同情的渴望，我的缺乏自信，以及在困惑中我对他的忠告所怀的信任，我一次又一次投靠他——纪德
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69、答案可以这样组成：由文中××(言或行)表现该人物××的精神(品质性格、思想个性)。答案由三部分组成：
70、男人的脾气影响他的事业，女人的脾气影响她的婚姻。人的一生都在学做人，学习做人是一辈子的事，没有办法毕业的。
71、花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。
72、越有故事的人越沉静简单，越肤浅单薄的人越浮躁不安！
73、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。华夏几千年的农业文明滋养了黄土一般厚实的友谊情愫。不管发配边陲，还是不得意于朝野，落井下石者有之，墙倒众人推者有之。但是，…
74、文题进一步关注从成长的细节、成长的过程、成长的体验、成长的思考、成长的收获。一方面凸显内化体验，关注自我，还不能忽视另一种命题意图，引发学生关注当下和思考社会。
75、阅卷老师最喜欢的十种作文开头，事关期末，还不赶紧收藏
76、欺骗的友谊是痛苦的创伤，虚伪的同情是锐利的毒箭。列宁
77、学会放弃，落泪以前转身，留学简单的背影;学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美的回忆;学会放弃，让相互都能有个更轻松的开始，体无完肤的爱不一定就刻骨铭心;学会放弃，让所以的烦恼随风而去，发明每一个美好的明天。
78、欺骗的友谊是痛苦的创伤，虚伪的同情是锐利的毒箭。——列宁
79、中考“疫情”作文12篇，篇篇直击满分，不可错过！
80、在无利害观念之外，互相尊敬似乎是友谊的另一要点。莫罗阿
81、(3)插叙(叙事时中断，插入相关的另一件事。)作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心，使故事情节更集中。
82、 观察就是运用人的各种器官如视，听，触，嗅，味觉等来感知事物。观察时，要细致，要学习抓住景物的特点，也就是找出观察景物与其他不同类景物及同类景物之间的区别。应从不同角度入手，写准景物，写活景物。
83、把友谊归结为利益的人，我认为是把友谊中最宝贵的东西勾销了。——西塞罗
84、 原谅敌人要比原谅朋友容易。——狄尔治夫人
85、从能看图并展开想象、观察大自然和周围的事物，写几句连贯、通顺的话，逐步向连句成段过渡；
86、同学们，你们心中一定也有自己崇拜的英雄吧。他或许名垂千古，或许默默无闻；或许伟大，或许平凡。请以“我心中的英雄”为题，写一篇文章。
87、写作文的时候要注意方法，注意多角度，不要让文章看起来那么干巴，比如，写人的时候要注意外貌、动作、语言、心理的描写，写景的时候要注意景物的形状，颜色的变化，同时要学会移步换景的写作方法，让景物动静结合起来。在作文中要注意情景结合。“一切景语皆情语”等。
88、万两黄金容易得，知心一个也难求 。 －(清)曹雪芹
89、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。
90、初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律，养成勤于练笔的习惯；
91、小学1-6年级下册学习资料包，复习必备，祝你成功
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