精选莽莽榛榛(71句)
莽莽榛榛
1、把握作品通过细腻的心理描写塑造人物性格表现主题的写法。
2、李白《峨眉山月歌》、杜甫《江南逢李龟年》、岑参《行军九日思长安故园》、李益《夜上受降城闻笛》基本涵义、文学常识、背诵默写。
3、师：这一句属于她的心理想象。(板书：心理)
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5、〖叹为观止〗叹：赞赏；观止：看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。(莽莽榛榛)。
6、教育理念：注重培养学生的创新精神和实践能力，注重课堂教学与课外活动相结合，让学生在参与中体验，在和谐中求进步，在合作中创新。
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9、〖千姿万态〗形容姿态多种多样。同“千姿百态”。
10、〖花枝招展〗招展：迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。
11、〖相得益彰〗相行：互相配合、映衬；益：更加；彰：显著。指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。
12、〖死得其所〗所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。
13、师：这便说明想象不能天马行空，而要有一定的依据。
14、 本单元学习快速阅读，力争每分钟不少于400字。阅读时，尽量扩大一次性进入视野的文字数量，寻找关键词语以带动整体阅读，提高阅读速度。还要调动自己的体验，发挥联想和想象，把握作者的思路，深入理解课文。
15、〖妇孺皆知〗孺：小孩。妇女、小孩全都知道。指众所周知。
16、〖尽态极妍〗尽、极：达到极限；态：仪态；妍：美丽。容貌姿态美丽娇艳到极点。
17、〖秩序井然〗形容有条理，整齐而不混乱的样子。
18、〖惊慌失措〗失措：失去常态。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。
19、师：作者通过对女娲“心理、神态、动作”的想象，使女娲的形象丰满、鲜明。我们在塑造人物形象时，通过这些描写，可以使人物形象更加饱满、突出、生动。通过想象可以使故事情节更加生动形象。
20、〖闲情逸致〗逸：安闲；致：情趣。指悠闲的心情和安逸的兴致。
21、莽莽榛榛的拼音为mǎngmǎngzhēnzhēn，它可以形容草木茂盛的样子，也可以比喻范围非常宽广，广阔。出自《神话故事新编》之《女娲造人》：有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。近义词：郁郁苍苍，郁郁葱葱。
22、(另外的设计：女娲是一位伟大的创造者，是神也是人，学习了这篇课文，我们要赞颂、感谢这位伟大的具有母爱的女神。)
23、屏显：澄澈的池水照见了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。
24、〖语无伦次〗伦次：条理。话讲得乱七八糟，毫无次序。
25、请找出变现人类诞生喜悦感的语句，并谈谈自己的体会。
26、〖周而复始〗周：环绕一圈；复：又，再。转了一圈又一圈，不断循环。
27、〖杂乱无章〗章：条理。乱七八糟，没有条理。
28、〖生死祸福〗人生中的出生、死亡、灾祸、祥福。有涵盖人生世事的意思。
29、〖妄下断语〗不经考虑，轻易下结论。随便地下结论。
30、 学生指出文章中的女娲有神的法力，(一天当中有七十次变化)；有人的感情(会感到孤独、喜悦)。这既有想象的成分，又有现实的因素，源于生活，又高于生活。
31、〖无动于衷〗衷：内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
32、〖疲惫不堪〗疲惫：极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。
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34、屏显：她从崖壁上拉下一条枯藤，伸入一个泥潭里，搅成了浑黄的泥浆，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿。
35、〖回味无穷〗回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。
36、祟：古人想象中的鬼怪或鬼怪出而祸人。指行动偷偷摸摸，不光明正大。
37、〖日薄西山〗薄：迫近。太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。
38、(寓言四则)添头(出自《赫尔墨斯和雕像者》) 溉汲 及 国人 道 闻 对
39、〖昂首挺立〗抬起头，笔直地站立着。形容很有精神，很有气魄的样子。
40、倏地 鸢鹰 客愁 跼蹐缩缩 感喟 戟张 褴褛 烟突 窗棂 鸱枭 栅栏 圆润 旭日 杜鹃 酸楚 白昼 俊俏 胸襟 干瘪 臃肿 迷惘 伫立 魁梧 蓦然 料峭 战栗 蓬松 不暇 据为己有 孤苦伶仃
41、〖耀武扬威〗耀：显扬。炫耀武力，显示威风。贬义词。
42、(1)(luxuriant;rank)∶草木茂盛的样子。
43、余遂就而观之，沟渠多水泥，平地亦少黄土，环境恶劣，不适生长。而微末草芥，水泥之上，石缝之间，但得立锥之地，便能存活，且教葱茏繁茂。纵然朽木之上，亦能迎风抽芽，其适应能力之强，试问，万物之灵，强大之人类，几人可及?
44、师：这位同学一共说了两种方法。第一种是揉团黄泥，第二种是枯藤挥洒。那么哪种方法更简单呢？
45、0〖当之无愧〗无愧：毫无愧色。当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。
46、〖一反既往〗一：完全；既往：从前。完全与以前相反。
47、〖巧妙绝伦〗方法或技术灵巧高明，超乎寻常，无与伦比；绝：没有。伦：同类。指精巧奇妙到了极点，在同类事物中没有能与之相比的。
48、师问：除了这几个句子外，文章还有很多句子能够表达作者面对绝境的心理活动，给同学们三分钟的时间，在文中找一句子。(分组完成)
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50、 徐克号称徐老怪，一则是因为徐氏风格神龙夭矫、独出机杼，取镜阴阳山水不落窠臼，使人难窥究竟。二则是源于老怪深切把握侠文化与儒家的渊源，寄仁义于豪武，寓儒术于侠行，将孔子对“勇”的定义“自反而不缩，虽褐宽博，吾不惴焉；自反而缩，虽千万人，吾往矣”，即“勇”的前提是正义，通晓并且诠释得透彻淋漓。《新龙门客栈》的周淮安、邱莫言，出于忠义对抗东厂，向死而行搭救忠良后裔。《黄飞鸿》中，一代宗师心系黎民，悬壶济世，治病救人，倡导广开民智，智武合一。《智取威虎山》打虎上山的杨子荣则被上升至任侠治匪，气冲霄汉、存亡继绝的英雄志士高度。徐老怪执导下的侠士，一应以儒家道义奉行侠的作为，又以侠的行为方式来济世救人，除大恶而不嗜杀，霹雳手段又菩萨心肠，为武而敬儒，处事自由却不脱离道义。徐克潜心致力于将儒侠归于江湖，在快意恩仇中渗透理性的力量，独立的省察及温存的人性关怀，鹤归华表亦不改峻节清心。
51、余幡然醒悟：吾自以为主，其为客，欲绝之而利己。但言先后，余居此区区一年半载，而其不知几千年矣，若论主客，孰为主，孰为客?
52、〖变化无常〗无常：没有常态。指事物经常变化，没有规律性。
53、 本篇课文是新版统编教材的一篇自读课文，自读课到底该怎么上，一直是困扰小编的一个问题。文溪中学的赵卫群校长曾提出：在自读课文的学习过程当中，老师应让学生自主运用在教读课上所获得的阅读经验，自主阅读，进一步强化阅读方法，沉淀为自主阅读能力。魏老师在上课过程中，首先迁移了本单元快速阅读方面的知识，并且有效利用教材的阅读提示，引导学生对比分析《风俗通》与课文的区别，加深对文章的深入理解，是一节自读课课堂典范。这堂《女娲造人》小编真是受益良多，在以后的教学当中，诸位同仁们一定要向魏老师学习，灵活运用教材中的阅读提示和作业本的练习，将教读课上的内容迁移到自读课上，将课堂还给学生，多多培养学生的自主阅读能力，在语文教学的道路上越走越远！
54、 本节课运用了现代教育技术手段协助课堂。在小组合作和写作环节，运用“希沃授课助手”同屏呈现学生作品，更直观有效。
55、〖孜孜不倦〗孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。
56、 自古以来，行道、据德、救民、利天下一贯是孤苦寂寞、荆棘丛生征程，在沧海横流民生凋敝的抗战时期，谄媚于士族簪缨不问气节之人有之，计较于锱铢微利罔顾廉耻之人有之，耽溺于儿女闲情规避国义之人亦有之。相形之下，明楼先生遇战乱时，风夜匪懈研习正道主义；遇魍魉时，不惜污名潜伏于鬼魅之属，机巧化身三面谍；遇错情时，辨忠奸知止损斩情丝割袍断义。每一阶段做的一切决策，都源于民生国运的弃取考量。但是，这种手持微光在家国破碎的暗夜里茕茕独行的寂寥痛苦是难以明言赘述的。在和王天风的赌桌上，明楼说道：“我就盼着有朝一日能告诉天下人，我明楼不是汉奸，我是一个抗日者，是一个顶天立地的中国人。”在小祠堂里，明楼向明镜倾吐：“明台现在的处境，对于亲情、爱情和信仰，他还有得选择。而我，是不会再选了。”可见，在那个波谲云诡、风雨飘摇的时局下，明楼已然舍弃了小我的所求所爱，通盘把自己交托给信仰和救亡事业，只因“民族已到存亡之际，我辈只能奋不顾身，拯救于万一”。这样的明楼令我敬仰之余，也令我于心不忍。看着他坚毅又疲惫的眼神，不由得想起《黎明之前》中水手的遗言：“我希望被埋在一个有风景的地方，在我的墓碑上不必留下名字”，电视剧和小说虽是虚构，却也是源于现实生活。正是有明楼、水手之属在谍海孤苦暗战，瓦解敌后，才能驱敌荡寇、保境安民，进而蕴蓄出如今社会的民安物阜，白驹食场。
57、学生速读课文复述故事，了解神话的特点，学习文中联想和想象的方法，并进行写法迁移的微写作训练。
58、不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。据说，她一天当中能够变化七十次。有一天，大神女娲行走在这片莽莽榛榛②的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好。
59、⑴什么是中心：是文章中传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图，也就是作者的主旨所在。
60、2020年中考4篇优秀作文，文采斐然！(附有名师点评)
61、〖销声匿迹〗销：通“消”，消失；匿：隐藏；迹：踪迹。指隐藏起来，不公开露面。用于人或事物。
62、〖海枯石烂〗海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。
63、(诗二首)缥缈 焚 溅 镀金 闪烁 港湾
64、《楚辞·九辩》：“蹇充倔而无端兮，泊莽莽而无垠。”
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66、出处：北魏·郦道元《水经注·汶水》：“仰视岩石松树，郁郁苍苍，如在云中。”
67、棣棣，不可选也”时，心中羞赧莞尔，恍闻枭鸣，渐入琅嬛福地。无邪诗三百，葳蕤熠清辉。先民的造诣震古烁今，流袭千载，风雅颂的吉光片羽和瑰意琦行着实明光烁亮。人间世事本如绵邈草木，莽莽榛榛，蛰伏万千变数。妙人们若想行至水穷，坐看云起，笃志营造自己的内心世界，让它愈加丰盈而不争自辉，婉如清扬而不失坚牢果敢，那么不妨问《诗》借清光。
68、重磅！2021年温州市中考全科目试卷及参考答案出炉
69、0〖人声鼎沸〗鼎：古代煮食器；沸：沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。
70、蓊蓊郁郁 ( wěng wěng yù yù )
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