精选家庭教育名人名言(67句)
家庭教育名人名言
1、人的长相在出生之前由母亲负责；出生之后，人的长相由自己负责。教师和家长的使命就是让孩子对自己的精神长相负责任。
2、 换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林(家庭教育名人名言)。
3、幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。培根
4、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
5、但愿将军重立功，更有新人胜于汝。《慈母爱》(元)杨维桢慈母爱，爱幼雏，赵家光义为皇储。
6、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。列夫托尔斯泰
7、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
8、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
9、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
10、幸福就是，珍惜现在拥有的。幸福就是，坚持了应该坚持的，放弃了应该放弃的。
11、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
12、不是“三十而立”，而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做；凡是自己应该做的，当尽力去做。“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天，靠地，靠祖上，不算是好汉！”(陶行知语)
13、对于新人而言，使别人愿意教你，是你的责任。
14、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
15、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。(家庭教育名人名言)。
16、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
17、我从未知道过有什么苦恼是不能为一小时的读书所排遣的。——孟德斯鸠
18、质量在的心中，名牌在的手中，责任在的肩上，诚信在的言行中。
19、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
20、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
21、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游
22、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。(马卡连柯)
23、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
24、当珍惜，永葆河山赤，地久天长。关于教育的古诗句如切如磋，如琢如磨------>
25、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
26、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
27、 在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
28、学而不厌，诲人不倦。——《论语·述而》释义：学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。
29、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
30、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
31、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
32、——陶行知最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
33、有位名人曾说过：“把热爱自己的专业和热爱自己的学生结合起来才是一个好教师。”
34、要使孩子们从小就懂得和领会到：他的每一步、每一个行动都会在他身边的人()同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难，不欺负和扰乱别人时，才能成为一个生活得平静而又幸福的人。(苏霍姆林斯基)
35、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
36、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
37、爱情不会白头到老，任何爱情的力量都是短暂的。带给一个女人的希望不是爱情，而是男人的责任感。带给一个男人安全的也不是爱情，而是女人对家庭的真心付出。爱情让两个陌生人走在一起，想要继续走下去的动力，并不只靠相爱，唯有转化成亲情。白头到老的秘诀，男人负责任和女人懂付出。
38、德国教育学家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”古人强调“善诱者，善导。“现代教育理论认为：教学的真正含义是变“学会”为“会学”。本世纪70年代，由联合国教科文组织的报告《学会生存》中明确指出：未来社会的文盲，将不是没有掌握一定知识的人，而是那些不会学习的人。
39、有趣的是，虽然恋人间「实不相瞒」的事情很，但偏偏理财态度及性爱满意程度，却理所当地地成为个人的隐私的一部分。幸福经典句子NO11幸福是什么，当你伸出手都可以抓得到的；平淡是真。
40、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
41、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
42、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
43、《除夜作》(唐)高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。
44、秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。
45、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
46、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
47、 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
48、著名教育家陶行知先生说过：“我以为好的显示不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”心理学研究表明，学生的学习效率，学习成绩，很大程度上也取决于所采用的学习方法是否科学，年级愈高就愈是如此。
49、一个人的成功=1%IQ智商+99%EQ情商。
50、爱情并不会让两个人白头到老，爱情的力量很有限。带给一个女人希望的不是爱情，而是男人的责任感。带给一个男人安全的也不是爱情，而是女人对家庭的付出。爱情让两个人走在一起，而想要继续走下去的动力，并不只靠相爱。白头到老的秘诀，无非就是两件事情，负责和付出。晚安，祝各位好梦~
51、夸美纽斯认为;“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的只要途径之一。”
52、尼尔斯·亨利克·戴维·玻尔(丹麦文：NielsHenrikDavidBohr,1885年10月7日-1962年11月18日)，丹麦物理学家，哥本哈根大学硕士/博士，丹麦皇家科学院院士，曾获丹麦皇家科学文学院金质奖章，英国曼彻斯特大学和剑桥大学名誉博士学位，1922年获得诺贝尔物理学奖。
53、无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。歌德
54、站在痛苦之外规劝受苦的人，是件很容易的事。《被缚的普罗米修斯》
55、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
56、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
57、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
58、幸福就是，可以欣赏周围所有的美好并将痕迹留在心里。幸福就是，对人对事，能够不怨不恨宽容以待，放过别人也放过自己。
59、●青春一去不复返，事业一纵永无成(勃朗宁)
60、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
61、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及、无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
62、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志、豪情万丈、意气风发、指点江山。
63、激发孩子的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多;父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
64、你害怕，因为你走的路引你离开了母亲和家乡，但是，每一步，每一日，都引你重新向母亲走去。家乡不是在这里或者在那里，家乡在你心中，或者说，无处是家乡。
65、男人，可以不用才高八斗学富五车，但应有一技之长，无论怎样，总要养家糊口。男人，要有目标和追求，人也就这一辈子，头顶的天都一样，你可以失败，但不能自甘平庸。男人，要有责任感，无论对事业对家庭，对父母妻儿还是朋友兄弟，都要担当起自己的职责。自私自利的不是好男人，推脱逃避的不是男人！
66、要使周围的一切都大放光彩，自己也应该像蜡烛那样燃烧。高尔基《蟑螂的故事》
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