精选荷叶圆圆的(37句)

荷叶圆圆的

1、圆圆的荷叶像雨伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪。

2、师：请你仔细观察“几”在不同结构的字中发生了什么变化(荷叶圆圆的)。

3、小蝴蝶说：“荷叶是我的舞台。”小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞。

4、借助插图、联系生活实际了解课文中词语的意思;模仿“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。

5、荷叶圆圆的像一片片翠玉，上面滚动着的盈盈露珠。

6、掌握并学会运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，对引用、对比、借代、反语也应有所了解。

7、AA式拟声词:喵喵、汪汪、咩咩、咕咕、吱吱、嗡嗡、

8、注意文章的手法，像修辞手法、对偶、排比等。

9、荷叶圆圆的像雨伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪。

10、   出示苹果图片，看看，这是什么？(苹果)看看，什么形状？(圆圆的)，什么颜色？(红红的)，我们可以说，苹果(圆圆的)，(红红的)。

11、预设生：“亮”上中下结构，“几”在下方略扁，师：竖撇写得矮一点。

12、小蜻蜓说:"荷叶是我的停机坪。"小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

13、圆圆的荷叶像一张翡翠盘，积存的雨珠好似颗颗珍珠。

14、天鹅说：“荷叶是我的休息站。”天鹅靠在荷叶上，欣赏美丽的风景。

15、   夏天，凉爽的早晨，风儿轻轻地吹呀吹，小水珠舒服地躺在荷叶上，跟着荷叶摇一下，摇一下，小水珠说：“——”请你带着情感朗读。

16、小蝌蚪说：“荷叶是我的遮阳伞。”小蝌蚪在荷叶下快乐地嬉戏，感觉荷叶下面清凉无比。

17、小蚂蚁说：“荷叶是我的小船。”小蚂蚁坐在荷叶上，快乐地划来划去。

18、蛤蟆说：“荷叶是我的留声机。”蛤蟆蹲在荷叶上，唱出美妙的歌曲。

19、小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

20、读了课文，你最想跟哪个小伙伴交朋友呢?把它读给同桌听。如果能配上动作就更好了!全班交流，指名表演，提示学生关于动作的词。

21、③你能说二句话吗?你能说三句话吗?你能说四句话吗?

22、出示小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿的图片。

23、作为水生植物，它的根茎在水下的淤泥中生长，叶子浮在水面，花高托于水上。它有单瓣、复瓣、重瓣等多种花型，颜色多为白色和粉色。除了有较高的观赏价值，它的根茎、种子也可以食用。它作为十大名花之深受我国人民的喜爱。

24、金钱能买到佳肴，但买不到胃口；金钱能买到书籍，但不能买到知识。

25、小朋友们记性真是太棒了，生字宝宝都记得，词语朋友呢?(开火车认读词语)大家根据这些词语做一做动作好吗?(“展开”“躺着”“歌唱”)

26、(出示头饰)这有4顶神奇的帽子，只要你一戴上它，就能变成你最喜欢的小客人了。

27、师：小客人们都在荷叶上吗？谁、谁在荷叶上，谁在荷叶下面呢？

28、《荷叶圆圆》是人教版小学语文一年级下册第四单元第14课的课文，这篇课文是一篇散文诗。诗中描写了圆圆的、绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮；是小蜻蜓的停机坪；是小青蛙的歌台；是小鱼儿的凉伞……整篇课文洋溢着童真、童趣。有利于启迪学生的智慧，激发他们的想像。

29、小燕子说：“荷叶是我的滑梯。”小燕子坐在荷叶上快乐的滑来滑去。

30、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫“譬喻”、“打比方”，中国古代称为“比”、或者“譬(辟)。

31、“圆圆的”是荷叶的形状，“绿绿的”是荷叶的颜色。这两个词写出了荷叶又圆又绿的特点。

32、生自由说：因为荷叶圆圆的，所以小水珠把荷叶当作摇篮。

33、小青蛙呢？快跳到荷叶上来吧。(给学生戴上头饰)小青蛙说

34、难怪你这么开心了！大家也一起来当一当小水珠吧！

35、②停机坪：为飞机停放及各种维修活动提供的场所。

36、(美好)(水珠)(水晶)(停车)(展翅)(合唱)

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