精选关于教育孩子的名言(48句)

关于教育孩子的名言

1、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子

2、　　教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

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4、和孩子一起读书，家长可以看看报，一个好的学习伙伴很重要。

5、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

6、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。

7、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。－－－艾迪生

8、　　孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。(关于教育孩子的名言)。

9、不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上，想让孩子去实现。(关于教育孩子的名言)。

10、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。

11、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基

12、有问题或疑问时，是否马上问人了，以求得正解。人非圣贤，孰能无惑？惑不从师。其为惑也，终不解矣。

13、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

14、一个真正优秀的教师，只在“不帮不行”之时才会插嘴、出手，他的教育言行应该是非常吝啬的。

15、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。

16、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。

17、永远记住："你说话语气比你讲的话的内容要重要的多"。

18、年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。——贝多芬

19、君子饮食不要求饱，居住不要求安逸舒适。要善于行动而语言谨慎。

20、　　教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。——舒天丹

21、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。

22、以无赖的手段对付无赖，以流氓的手段对付流氓。

23、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。——马卡连柯

24、很多女孩子，真的太小了，就被父母宠为爸爸上辈子的情人，甚至直呼自己女儿为小情人，还有什么神兽。很多父母还给自己女儿化妆，女儿去逛街，天天买好看的衣服，让女儿穿着拍视频发网上，以此来博人眼球，吸引人点击关注。

25、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

26、在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，去饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快活。——鲁迅

27、　　平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。

28、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶

29、　　兴趣是最好的老师。当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。——詹姆斯·约翰

30、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专

31、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。——杨广德

32、教育篇：教育其实很简单：一腔真爱，一份宽容，如此而已。对一个人的成长而言，情感的种子总是播下的越早越好。教育的本质是解放人——包括人的智力和心灵、思维和情感，而不是束缚人、压抑人、限制人.和学生平等地坐下交流，才知道她们并不是小孩子。我们e69da5e887aae79fa5e9819331333433623736应该反思，也许你并没有把学生看透，可他们却把你看透了。学生渴望的不是偏爱，而是公平、公正；得到不应该得到的，会给他留下永远不能消除的阴影，甚至在他的同学中，他永远都抬不起头来。我们常常过于看重管理的权威，却往往忽略了管理的终极目的是为了人的发展。教育是塑造心灵的艺术，教育的伟大、神圣在此，教育的艰难也在此.如果把考试紧紧定位在评定优劣上，考试就必然成为一个教育的怪胎。什么时候孩子们会在我们的课堂上学会独立思考了，什么时候孩子们能够探寻属于自己的答案了，我们的教育也就成功了。最大限度地尊重学生的情感需求，尊重学生的学习差异，尊重学生的自我选择，这是教育的永恒！教育学其实是“人学”，而“人学”应该是最大的学问，也应该是人人首先应该认知的学问。向学生放权利、放时间，让学生成为学习的主体，通过大量阅读提高自身的语文素养。每一位教师、每一个成人，都应该蹲下身来和孩子说话。教育改革篇：只有“教师第学生第二”，才能真正达到“学生为本”、“学生为中心”、“学生为主体”的目标。“学生是学校的主人”这一论点呈现了有关教育的格言有哪些原发布者：赵学红

33、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根

34、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

35、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。

36、　　我们对于儿童两种极端的心理都于儿童有害。一是忽视，二是期望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切难免揠苗助长，反而促其夭折。

37、学会靠自己，你就是人生的主宰，未来由你去创造。把命运牢牢抓在自己手里，才会让自己有更多的可能。

38、年少妄拟古之人，岁月蹉跎忽至今。一息尚存应有事，莫将夭寿贰吾心。

39、把孩子当作成人一样，和他平等相处，把孩子当成自己的朋友。

40、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

41、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。

42、我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。——加里宁

43、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。

44、◐◑ 长大后自卑又懦弱的孩子，可能因为有这三种妈妈，妈妈要及时改正

45、先成人再成才，教育的根本目标是培养人，一个健全的人。

46、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

47、无论你在什么地方，都要谦逊，礼貌，不卑不亢，

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