精选关于劳动的文段摘抄(89句)
关于劳动的文段摘抄
1、当你一切容入了社会，周围的一切都是平凡的劳动所给予。
2、太依赖别人，只有输的份;靠自己，才更有可能赢。生活的苦，自己尝;自己的眼泪，自己擦;自己的痛苦，自己扛;委屈的时候，自己安慰自己。
3、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。描写五一劳动节的好句子摘抄这次发短信有两个目的：一是锻炼指法；二是联络感情。现在很郑重的告诉你，今天是劳动节，送出我的真心话：五一快乐！
4、五月的天空异彩纷呈，清风明月总是关爱祖国的上空，劳动者们在植树活动中倾听树苗发芽的声音；园丁在花圃中倾听花开的声音，在黎明前倾听清扫大街时发出的美丽沙沙声；在天安门广场看见英姿飒爽的国旗班战士。
5、 我的童年是美好的，虽然它已如黎明时那绚丽的云霞，早被太阳托起，却给我一个美丽的回忆，让我一次次回味。我忘不了我快乐的童年。
6、劳动是一首永恒的赞歌。你看万里长城葛洲坝高速公路立交桥一座座高楼通讯设备交通工具服务功能智能化运作等等，都是劳动人民的勤劳汗水与智慧结晶。(关于劳动的文段摘抄)。
7、 同学们可以把以下句子背诵起来，用到作文中，每半个月，小谢老师就会摘取15个精彩的片段分享，同学们也可以从《365读书》栏目中观看。
8、我是小诗人：让孩子们仿写课文或《日有所诵》中的小诗，孩子们兴趣盎然，提起笔写下了这一首首稚嫩的童诗，读来让人由衷的佩服。
9、只有在新的社会条件下劳动才能从繁重的负担转变成轻松而愉快的生理要求的满足。(关于劳动的文段摘抄)。
10、春风浩荡劳动节，遍地鲜花迎五一。放下工作歇身心，小长假里多开心。出外走走赏美景，在家休息享闲适。
11、在每个人的生活中，劳动都是神圣的。你是清洁工人吗？无论春夏秋冬，当你比太阳起得还早的时候，你给这个城市修饰了了整洁的面容。你是炼钢工人吗？你是机关干部吗？在电钮和按键的操纵下，劳动的强度虽然有了变化，但是，劳动创造世界的神圣职责和劳动性质却永远也不会改变。
12、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
13、她把一叠馄饨皮儿都拿在左手心里，右手用筷子头挑一点馅儿，往皮儿里一裹，然后左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“诞生”了。
14、五月阳光金灿灿，祝福你好运连连；五月花开香飘飘，祝福你和和美美；五月喜鹊叫喳喳，祝福你平平安安；五月有幸福多多，祝福你快快乐乐！
15、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。——斯坦尼斯拉夫斯基
16、我正得意，回头一看，还有满满两盆衣服呢……
17、不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。——约瑟夫
18、轮到我们钉了。我迫不及待地把线浸了唾沫，捻了捻。可是我一捻，把那几个小毛头捻得又细又长，穿针得时候，穿来穿去就是穿不进去。我只好把毛头拽下来才穿进去。接着，我在线得末端打上结，由于线上有唾沫，打结得时候，老是粘住手指，好不容易才把结打好。
19、在人的生活中最主要的是劳动训练。没有劳动就不可能有正常的人的生活。
20、 那时九点多了，湖上似乎只有我们一只划子。
21、 什么是人生？人生就是永不休止的奋斗！只有选定目标并在奋斗中感到自己的努力没有虚掷，这样的生活才是充实的精神也会永远年轻！
22、我们看到一座座厂房，一台台机器，一根根银线，一个个奇迹，载着我们奋斗的号子拔地而起，一次次成功的欢笑，像阳光一样，在我们淋漓的汗水中尽情泼洒。
23、别瞧不起劳动人民，不要为劳动羞耻。土地不脏，汗味也不难闻。请尊重那些似乎生活状况不如你的人，因为这样才是尊重自己。永远体恤那些生活在底层的人们，因为我们的亲人就是在这些人群中，我们不娇贵。
24、美国的高考题也是这样，与社会现实联系也很强。当然。学生们之所以会这样想，也有部分原因是受网络上一些评论的影响，孩子们在这个年龄阶段很容易接受一些更符合自己心理预期的言论。就像多年前韩寒公开发表抨击应试教育的言论，引发广大学生的追捧。但现在韩寒本人也开始反思自己十几岁时候的冲动思考和决定，劝诫年轻人不要学他。有人说，读书是发现另一个自己，寻找和自己产生共鸣的部分，这虽然是一种阅读规律，但作为有智慧的学生要避免偏见，要从根本上训练思维的深度，阅读的目的是为了提升阅读能力和汲取有意义的信息与知识，而不是不辩是非的盲目站队或反对什么。
25、 能将自己生命的终点和起点联接起来的人，是最幸福和最了不起的人。
26、我们离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、警察的劳动、教师的劳动，因为劳动，才有我们生活的蒸蒸日上，才有国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧付出脑力和体力劳动养活了整个世界。
27、课堂学习任务的制定以及讨论的核心问题要有思辨性。学习鲁迅作品，可以设计有思辨意义的问题，帮助学生深度理解文本，引发学生的探究情趣。例如，鲁迅曾说：在他众多的小说中，他最喜欢的就是《孔乙己》，同学们已学习了多篇鲁迅小说，请大家说一说你更喜欢鲁迅的哪一篇小说，并请深入阐明理由。这样的问题，既可以了解学生阅读文本的具体情况，也能够激活学生探究的情趣和深层思维。
28、帆懂得：如果离开了这沸腾的航海事业。帆即使活着，还不只是一块闲置的破布。
29、五一说到就到，给你一个快乐大魔咒，将你的烦恼人间蒸发，将你的忧愁五花大绑，将你的忧郁打入冷宫，将你的疲惫永远套牢！劳动节快乐！
30、作者：路遥 关键词：胡须
31、如果儿童让自己任意地不论去做什麽而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德达到最高峰的礼仪。——德谟克利特
32、春风浩荡劳动节，遍地鲜花迎五一！放下工作歇身心，小长假里多开心！出外走走赏美景，在家休息享闲适！祝福翩翩送给你，轻松愉悦乐五一！
33、在时光里享受温暖，在流年里忘记花开。愿所有温柔付出，都有深情回应。未来可期!
34、要活下去总得有点可以寄托的东西。住在乡下只是内在劳动，而精神却在睡觉。
35、只是个普通的劳动者，无论身居何职何地，都不会忘记祖国和人民的使命。岁月会使人老去，知识却永远年轻。白霜染发，壮志犹在，呕心沥血，春蚕到死。
36、我存过你的照片，你喜欢的歌我也有去听，你看过的电影我也偷偷看过，你感兴趣的东西我也尝试感兴趣，其实我远比表面更喜欢你。
37、希望是附属于存在的，有存在，便有希望；有希望，便有光明。鲁迅
38、人在自己的劳动中创造自己并理解劳动的美。——苏霍姆林斯基
39、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。
40、 成长了，我们便有了属于自己的生活空间，拥有了不被爸爸妈妈“囚禁”的权利。在十八周岁以后，可以释放我们体内的“洪荒之力”。
41、劳动相当于一种责任意识，只要生存在这种环境里，就应该意识到这种责任存在。
42、 玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。
43、满山的桃花、碧绿的田野、金灿的油菜花望不到边际，农民，您用那粗壮的双臂换来我们的美食，您用汗水浇灌了我们的身体。
44、人体欲得劳动，但不当使极耳，动摇则谷气得消，血脉流通，病不得生。譬如户枢，终不朽也。
45、躺在床上玩手机，一想到放假了好久了还没有碰过书，我就啪的抽了自己一耳光，xx的玩个手机还分心。
46、学校操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，呈现出勃勃的生机。白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，仿佛梳齐的头发。我不禁诗性大发，吟起了贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
47、世间没有一种具有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够得到的。
48、从刀耕火种开始，我们的祖先就踏过冰川草原，历尽千难万险从岁月的深处一路走来。他们学会了狩猎，学会了采摘，学会了耕田，学会了织布，他们学会了用自己的双手养活自己，学
49、雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。
50、我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和完美事情的源泉。关于劳动的优美句子摘抄(篇三)劳动的回报永远都是慷慨的：它不仅创造了人类自己，使人类从荒蛮走向了文明，也让人类所创造的文明得以万古长青。
51、 我的妈妈今年三十多岁了，可她仍然很漂亮，体型还是那么的窈窕，好好打扮一下，像一位高雅的模特。每次我和妈妈上街时，回头率可高了。
52、风儿吹，花儿笑，五一祝福早送到。一祝健康身体好，二祝快乐没烦恼，三祝升职步步高，四祝发财变阔佬儿，五祝好运跟你跑。劳动节快乐！
53、春风浩荡劳动节，遍地鲜花迎五一。放下工作歇身心，小长假里多开心。出外走走赏美景，在家休息享闲适。祝福翩翩送给你，简单愉悦乐五一！
54、劳动人民是世界上*伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
55、劳动是一种奉献，更是一种分享，分享劳动，也就是分享快乐，分享幸福，分享累累果实。从一个人对劳动的看法中，可以让我们清楚地知道，他的行为准则和道德品质。
56、自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成功。如果你们是蓝天，我愿做衬托的白云；如果你们是鲜花，我愿做陪伴的小草；如果你们是大树，我愿做点缀的绿叶……我真诚地希望我能成为你生活中一个欢乐的音符，为你的每一分钟带去祝福。
57、科学的进步取决于科学家的劳动和他们的发明的价值。
58、 我们在河边急三火四地脱光衣服，扑进小河里，立刻开始打水战，追逐嬉戏了。你看，我们分两队，一队为“敌人”一队另是“红军”。一双双小手掌把水往对方泼去，泼得人人脸上满是晶莹的水珠。水把眼睛弄模糊了，我们便各自退到一边，用手拭去，然后再猛烈“进攻”。整个小河立时一片喧哗，叫喊声，欢笑声此伏彼起，汇成了快活的交响曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戏。一个追，一个跑，在水里穿来钻去，小身子像条泥鳅一样滑，怎么也抓不到。河面上的欢歌笑语，在和两岸远远的荡开了。
59、劳动最光荣，你付出的越多，收获就越多，正所谓“一分耕耘，一分收获”。
60、持续不断地劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。
61、劳动创造的财富，比世界上所有的一切都贵重的多，这种财富，将会伴随我们的一生，取之不尽，用之不竭，永远也不会失去。
62、任何一项劳动都是崇高的，崇高的事业只有劳动。
63、只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才谈得上真正的美。——蒋孔阳
64、暑假到了快乐到，乘着夏风乐逍遥，休闲娱乐安排好，外出旅游注安全，起居科学要规律，锻炼学习莫忘记。祝暑假快乐无忧平安健康。
65、每一粒饭，都是农民伯伯们辛勤劳动，挥洒汗水，用勤劳的双手创造出来的，劳动创造了幸福的生活！
66、我们离不开父母的劳动、工人的劳动、农民的劳动、警察的劳动、教师的劳动，因为劳动，才有我们生活的蒸蒸日上，才有国泰民安。是各行各业的劳动者用他们的勤劳和智慧付出脑力和体力劳动养活了整个世界。
67、我们学校组织我们班去社区清扫街道，大家为能够帮助社区做一点事情都高兴极了。在班主任的带领下，我们分成了个小组。小组长带领我们去各自的地方打扫卫生。我的任务是清扫花坛。我带着手套，钻进花坛中央捡起了垃圾。我捡了箩筐垃圾，花了个半小时，虽然很累，但是心里却乐滋滋的。
68、 到了寺里，殿上灯烛辉煌，满是佛婆念佛的声音，好像醒了一场梦。
69、我们世界上最美好的东西，都是由劳动由人的聪明的手创造出来的。
70、伫立在霓虹闪烁，浮华喧嚣的城市街头，追忆菁菁校园里如水的月华。祝我们前程似锦，未来可期。
71、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。——列宁
72、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。
73、体力劳动是防止一切社会病毒的伟大的消毒剂。——马克思
74、我们回首往日的目光，必定将会像阳光一样，穿越一路的荆棘，掠过不再年轻的脸庞，掠过沾满灰尘的满头花发，将风霜照亮，将每一寸蕴含着坎坷与艰辛的路程重新照亮。
75、艰苦的劳动会迎来战斗的喜悦，辛勤的汗珠换来连年的丰收。
76、期待，每个行业的每个人都能坚守工匠精神。让工匠精神真正成为整个文化市场发展和个人进步的信心保障。
77、种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味；劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。
78、我只相信一条：灵感是在劳动的时候产生的。——奥斯特洛夫斯基
79、我拿起面皮，用筷子夹起馅，小心地放在面皮上，两手使劲一捏。只觉得粘乎乎的，仔细一看，“哎呀!”我不禁喊出声来——原来是我用力过猛，挤破了面皮儿，馅冒出来了。我赶紧“急救”，又从另一边冒出来了。我急忙又用另一块面皮儿裹住那一边，才算堵住了“漏洞”。我终于用三块面皮包了一个饺子。描写五一劳动节的好句子摘抄2五月，真情五月。在楼外高楼，在亭外长亭，让我们手挽手，肩并肩，豪情万丈，血气方刚的唱一首大江东去，把全世界劳动者的心愿送给远方，送给明天。让我们为明天喝彩，为五月高歌，为劳动者击掌!
80、自己的双手寻来的果实，那怕是酸的，吃起来也象葡萄。
81、我知道什么叫劳动：它是世界上一切欢乐和完美事情的源泉。
82、心有浪漫，天天情人节；心存感激，天天感恩节；起早贪黑，天天劳动节；能够耍你，天天狂欢节外加愚人节！愚人，节日快乐哟！
83、清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有南京师范大学附属扬子一中的铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池，挺拔的槐树与婀娜的垂柳；我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，也许再聊一聊最近做了些什么。
84、劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。
85、别人给的饭能饱一天，自己劳动得来的能饱一年。
86、问：现在的高中文言文教学占了很大的比重，但是文言文教学也是最让我们头痛的教学任务，学生不乐意阅读学习文言文，请问如何在文言文教学中激发学生的阅读兴趣，实现学生高阶思维的培养呢？
87、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
88、人们在自觉的、有目的的生产劳动与社会活动的基础上，也逐渐获得了从事自觉的、有目的的审美的活动，即从事审美创造与发展的能力。——波斯彼洛夫
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