精选老师传授知识的名言名句(79句)
老师传授知识的名言名句
1、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
2、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。(老师传授知识的名言名句)。
3、 叶圣陶说过：“教育是农业，不是工业。”工业是标准的流水线，所需要的是流水生产线上的一名技术熟练的操作工。农业所应对的都是鲜活的生命体，说教育是农业，也就因为教育所应对的也是鲜活的生命，而且是天地间生命体的最高级别。对生命的尊重，对学生个性差异的尊重，这是我们教育价值观多样化时代的要求和特点。
4、 一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
5、0 落红不是无情物，化作春泥更护花。——清·龚自珍(老师传授知识的名言名句)。
6、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。陶行知
7、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
8、不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
9、子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
10、 我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。
11、 不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，会防害孩子增强体质的。
12、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
13、 在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
14、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
15、(教无常师)受教育没必要有固定的老师。
16、掌握好的方法，是学业有成的`前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
17、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
18、你在知识的这头，我在那头，你用温柔的眼光将我摆渡；你在智慧的这头，我在那头，你用温暖的关怀将我启迪；你在梦想的这头，我在那头，你用不懈的鼓励助我飞翔。
19、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭
20、整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。
21、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
22、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
23、 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)尔任斯基
24、(谘师访友)谘：询问，商量。请教老师，问询伴侣。
25、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
26、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋。葛洪
27、让我们用自己的行和自己的心教育我们的孩子。
28、一头去上班的驴，太经典了！不看几遍不过瘾！
29、 教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
30、(经师人师)经师：研究或传授孔家经典的学者；人师：教人怎样做人的师表。指教授经典学术的学者和造就人才道德的老师。
31、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。《素质教育观念学习提要》
32、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
33、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“九。十”，永远愉悦！先生，您的严厉让我从此坚强！
34、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
35、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
36、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋·劝学》
37、教师角色的性质就在于帮助学生成长；或者说，教师是促进学生成长的人。
38、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
39、只要连续地努力，不懈地拼搏，就是没有制服不了的东西。 ——塞内加
40、● 业精于勤而毁于随 ——韩愈
41、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
42、您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
43、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
44、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。(英)洛克
45、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
46、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。南森
47、老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
48、 当代教育家于漪为师格言：“与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。”
49、 人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!
50、 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
51、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师，师严然后道尊。
52、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
53、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
54、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。(法)罗曼罗兰
55、 教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
56、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。于光远：《教育认识现象中的三体问题》
57、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。爱因斯坦
58、我愿是一杯清水，您讲课渴了可以润润嗓子；我愿是一段轻音乐，愉悦您疲惫的身体。老师啊，歇歇吧，要爱惜自己。教师节到了，祝您节日快乐，身体健康！
59、老师的成就，归因于对学生的高度责任心；老师的幸福，取决于成就了同学以诚相待端正的品德。
60、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。(前苏联)苏霍姆林斯基
61、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
62、一个人要开化一个最闭塞的地方，有了钱还不行，他还得有知识；而且知识，正直，爱国心，如果没有坚定的意志，把个人的利益丢掉，献身于一种社会的理想，那也是白费。巴尔扎克
63、@于漪：与其说我做了一辈子教师，不如说我一辈子学做教师。
64、农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而咱们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影！您用性命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：多谢您，老师
65、我一定会在中考上拼尽全力不辜负老师和自己的努力。
66、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
67、 伟大的成就往往源自微不足道的小事。每念及此，我总认为世上没有小事。——美国前众议员暨广告业者巴登
68、●不好的教师是奉送真理,好的教师是教人发现真理 ——第斯多惠
69、 感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
70、你慷慨激昂，像妙语连珠的散文诗篇，带领我们挖掘灵感领域。您妙语连珠，像接连不断的知识阶梯，引领我们步入文学的殿堂。
71、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。(美)爱因斯坦
72、 哲学家云：“人生有两大可悲：一是追求的目标达不到，二是追求的目标达到了。”
73、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
74、 “教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒和鼓舞。”
75、我的基本原则永远是尽量多地要求一个人，同时也要尽可能多地尊重一个人马卡连柯
76、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
77、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
78、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
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