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精选陶行知教育名篇摘抄50篇(49句)

时间2023-09-04发布admin

陶行知教育名篇摘抄50篇

1、《数学——魔幻般的数字天地》庄浪 合肥工业大学出版社

2、我们需要一步一个脚印,踏踏实实的学。当然,在新的学期中要想在学习上面有新的进步,就要坚持不懈去付出!付出一份努力,才能一份收获。学习并不是一种负担,而是要当着一种兴趣,努力做好学习这件事是我们应尽的责任。学习也肯定是又累又苦的,可没有苦和累,就不会有进步和提升。(陶行知教育名篇摘抄50篇)。

3、首先,在自己薄弱的学科里更加努力,解决偏科这一现象,力争全面发展。自己努力钻研预习新课程,遇到不懂的难题及时地虚心请教老师。在家完成作业时,一定要独立认真的完成习题,不能贪玩。学习时不能轻易放弃,不能因为一道难题而停止了求知的脚步。

4、本次暑假读书内容,一二年级以《三字经》,《弟子规》为主要诵读内容,三至五年级《声律启蒙》为主要诵读内容。在读好必备书目的前提下,要充分尊重学生读书兴趣及个人爱好的基础上,倡导自主悦读,让学生自主选择部分阅读书目。各校可以结合各级教育部门及自己学校的读书方案中的经典阅读推荐书目,每年级有选择地推荐其中的2—4部,布置学生认真阅读。同时提倡根据各年级特点布置学生阅读自选绘本、自制绘本、背诵古诗词国学经典等阅读学习内容。

5、? 初中语文期中前必看10篇考场作文!高分必备!

6、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他

7、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。——陶行知

8、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达

9、一二年级学生制作绘本故事书一本;三至六年级学生根据所读内容写一篇读后感、办一份手抄报,下学期进行评选表彰。

10、科学理解终身教育,研究与实践终身教育,这是首选、必选之书。此书有关主张已成为许多国家阐述和实施终身教育的主要依据。

11、流年似水经不起平淡,浮生若茶挽不回从前。浪费时间,让一个人做了一生中最后悔的一件事。这个学期,不忘初心,砥砺奋进!

12、让我们在新学期有更好的成绩,更优异的表现吧!

13、三级标题:(仿宋_GB2312小3号,行距28磅)

14、《教育的真谛(教师精华版)》陶行知著,长江文艺出版社2013年9月出版,网购标价75元。

15、一个人的心灵美固然最重要,但他的外表美也不可忽视。俗话说“字如其人”,让我们利用这个暑期提笔练字,涵养性情。

16、 本来事业并无大小;大事小做,大事变成小事;小事大做,则小事变成大事。

17、课堂是教师安身立命的舞台,在很大程度上决定着教师能够走多远。所以,我们要:

18、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我一定会用一个崭新的面貌去迎接一个新的起点,做到最好!

19、重视教育的“逐步成长性”特点,为学生营造“正确合理的”生活。

20、(2)勤阅读。阅读对于语文十分重要,在课余时间,我可以用读书来丰富我的课余生活。随着现代教育的改变,语文的地位越来越高,以前是“学好数理化,走遍天下都不怕”,如今是“得语文者得天下”,“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”古人说得不错,读书确实有很多益处。读书不仅可以提高我们的文学素养,还可以让我们积累许多好词好句,对写作有很大的帮助。更能提高我们的理解能力,政治、地理、历史等学科理解题目是第一位,读书还能开阔我们的视野,让我们在轻松愉悦中了解大千世界。如此看来,勤读书是我初中生涯的必修课。

21、升入初中后,我知道在学习上是不会一帆风顺的,我会遇到更大的挑战,更多的困难。当面对失败时,我要学会从失败中汲取教训,然后再以一种积极向上的态度去解决困难。我还应该学会自己去寻找一下失败的原因,避免以后再去犯同一类的错误。

22、复习初中课标要求背诵的1500个单词短语和高中教材必修1的Welcome单元和第1单元单词,要求同学们达到熟练应用的能力,开学后我们将开展百词大赛活动。

23、首先,要高效率把握好课内45分钟,上课积极活跃,认真听讲。预习是一个好的学习方法,但课内的45分钟决不能放过。只有这样才能取其精华。此外课内的复习也是很关键的,让知识像放电影一样,在脑海里呈现,又加深印象;再次要加大自己的阅读量,拓宽自己的知识面,掌握有关知识,丰富视野,阅读各种名著,也有助于写作水平的提高,这也是很关键的;最后要常常为自己定目标,从小的目标逐个去实现,不犯冷热病,要有恒心,坚持到底。初中生涯是辛苦的,但我不能怕辛苦,别人能够做到,我相信自己一定也能做到。

24、《心理致胜——一位心理学家的教育发现》张梅玲

25、各学校要采取适当措施和方式,实施对全体师生阅读作业的检查监测,避免走过场、图形式,甚至虚迂应付,导向偏差。下期开学之际,各学校可以校、班(年)级为单位,组织开展师生朗读比赛、读书论坛、征文比赛、心得体会交流和读书笔记展评等活动,对假期阅读作业优异的个人、团队给予表彰奖励,正面引导,确保实效。

26、此外,天道酬勤这四个字也让我感触颇深,一个人付出多少,生活就会回报多少,正如华罗庚所说的“一分耕耘一分收获”,所付出的东西,将来总会以另一种方式补偿,生活是最公正的。若没有头悬梁、锥刺股的寒窗苦读,苏秦又怎么会当上纵约长时、六国丞相的风光?若不是孜孜不倦的刻苦研究,霍金又怎会成为20世纪最伟大的科学家之一?没有人可以逃避付出,但却可以让付出变得快乐。班主任的儿子五年级将新概念1背的滚瓜烂熟,此后一年一本,自己收集材料自己查字典,除了除夕、年初年初从未懈怠过一天,最终拿到了北大的录取通知书;爱迪生从小热爱做实验,虽然在火车上当登报报童时因实验故障烧毁了一节车厢,被列车长打聋了一只耳朵,却从未放弃过,最终成了远近闻名的发明大王。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”吕蒙听从鲁肃的劝戒后,发愤读书让其刮目相看,可见勤奋的重要性。

27、我们应如何去实践陶行知的生活教育内容论呢?我们认为,我们的教育内容必须尽可能地注入生活的新鲜血液、新鲜内涵。根据陶行知先生的“教学做合一”的理论,“教的法子根据学的法;学的法子根据做的法了,事怎么做,就怎么学,就怎么教,”:而教学的中心是“做”,即实际生活。我们必须了解生活,了解学生生活现状、了解生活发展的趋势、生活对人的要求的变化。现实生活中需要的是全面发展、品学兼优、视野开阔、生理心理健康的人。实施素质教育,小而言之,为学生的终身受益负责,为学生的将来负责;大而言之,为国家、民族的未来负责、为中华为腾飞打下坚实基础。

28、教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。不在做上用功夫,教固不成为教,学也不成为学。

29、《身为教师——一个特级教师的反思》王木春著

30、《小学语文名师新秀大辩课》  李振村陈金铭  主编

31、?初中语文考试易错拼音300个,初中生一定要知道!

32、我与同学互帮互助,以彼之长,补己之短,共同进步。做一个文明的同学,与同学融洽相处。

33、一要诚实无欺;二要谦和有礼;三要自觉纪律;四要手脑并用;五要整洁卫生;六要正确敏捷;七要力求进步;八要负责做事;九要自助助人;十要勇于为公;十一要坚韧沉着;十二要有始有终。

34、   为了让同学们们第一时间融入一中大家庭,感受一中浓厚的学习氛围,培养学生自我学习能力和管理能力,我校组织以d员教师为主力的教师团队,为广大新生开展暑期“空中爱心课堂”教学工作,全程不收取任何费用,都是教师义务奉献。时间从7月16日至7月30日,共计15天。基本流程:

35、《写作并非难事——写给小学数学教师》钟建林著作

36、到这里,计划差多总结完了,最后,我要告诉基地班:你很厉害,但我不会被你打垮!放马过来吧,我不怕你!

37、◆ 第一流的教授具有两种要素:有真知灼见;肯说真话,敢驳假话,不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师,立志求之,终身敬之。

38、在我们身边,有些人以书为媒,以梦为马,把阅读当成生活的一部分,把日子过成了童话,活出了诗意。让我们来听听他们的阅读故事。

39、陶行知生活教育理论让我感触颇多。“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。那么,什么是“生活教育”呢?陶行知先生指出:“生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有教育的意义。”

40、宫宇轩:感谢梁老师,让第一次听说还有读书节,特别的意外。

41、它告诉我:你已不再是昨天那个因考上基地班而沾沾自喜的小学生了,而是这个努力在高手如云中脱颖而出的初中生了。在同学面前你已不再拥有优势和老师的照顾,你将褪去所有的光芒,重新翻开崭新的一页。你所要的是像上小学时那种向上的冲力。

42、二是产生素材联想。或为同类:我亦有类似的生活经历;或为反例:我曾做过与之相反的想想就后悔的一件事。

43、虽然这些同学对我来说都是陌生的,但我希望以后能和大家成为好朋友,共同进步。能考进这个学校的学生,成绩一定特别优异,能和这么多优秀的同学一起学习,我也感到十分荣幸。虽然在过去的小学六年中,我获得过许多奖,也取得过很多好成绩,但这已经成为了过去,新的学期已经开始,我今后更应该好好学习,全面发展,并及时弥补自己的不足,学习同学们的长处。

44、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话,而关键在教师的耐心倾听。——著名语文教育专家周一贯

45、指针拨动着,很快指向了初一这样一个学习时段,回首小学六年,才觉得时间过得如此之快,很快就将以不一样的状态去学习,心中虽有对过去生活的不舍,但更多的是对新生活的期待。

46、“在我的教育里,小孩和青年是最大,比什么伟人还大。”陶行知先生这样尊重学生。作为教师,对学生的爱首先要尊重学生,尊重学生的人格和个性。师生在人格上是平等的,教师不能凭个人好恶而好恶之而褒贬之,绝不能伤害学生的自尊心,把“差生”视为“朽木”。教师没有爱就不能教育学生。热爱学生,喜欢学生,以温存慈详的态度、和蔼的语言对待他们,使他们与自己越来越贴近,

47、九年级语文教师阅读《弟子规》及钱文忠的解读。

48、? 24张图教你中考作文如何写出亮眼的开头、结尾,学会多得5分!

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