精选高中优美段落摘抄赏析(98句)
高中优美段落摘抄赏析
1、中考满分作文：《迎着风》《心中的风景》(附有点评)(高中优美段落摘抄赏析)。
2、柳丝趁着风力，俯了腰肢，搔着行人的头发，成团的柳絮，好像春神足下坠下来的一朵朵的轻云，结了队儿，模仿着二月间漫天舞出轻清的春雪，飞入了处处帘栊。
3、2021年30个省市中考名著题集锦(附答案)
4、2020高考各地作文题目出炉！北京考题二选一：聚焦北斗卫星、“一条信息”
5、青绿丝线穿着的一块宝石，冻疮肿到一个程度就有那样的淡紫红的半透明。
6、忽然，天边一颗火红的流星拖长的尾巴，燃烧着划过夜空，然后陨落在深不可知的宇宙中。流星，燃烧着自己，用最后的光和热，给人以最灿烂的光明与辉煌。
7、有关高三的回忆即考不完的试刷不完的题还有已经翻烂的卷子，为物理大题绞尽脑汁而不得解的痛苦，为化学方程式未加气体符号而懊恼，或是生物遗传大题全对的喜悦，现在回忆起来都是幸福的，因为一群好朋友并肩作战，我们相约在山巅碰头。
8、推荐：作者首先借助“他山之石”，即饮茶，和盘托出了读书的真谛。再采用排比、比喻的手法，描绘出了一幅读书的唯美画面，令人不禁遐思和神往。
9、尝试是乌云蔽日时能直上云霄的那种勇敢的鸟;尝试是大浪迭起时海上勇往直前的一叶扁舟。对于勇敢者，尝试是一条崭新的生活之路;对于懦弱者，尝试是一座铁筑的高墙。
10、优美是一种感觉，是一种表层，要想理解，就得细细玩味。如果什么都直奔主题，那还有什么意思!文字可以简单，但不能经不起推敲。
11、高三时考试考得更频繁，改错本也整理得更多，几科老师都让我们整理改错，越到后来时间越紧张，看改错本让我更有针对性的进行复习，根据改错本上的知识点查漏补缺更有效率。每次考试前的复习时间里我都会翻看改错本，看看自己哪里掌握得还不到位。
12、相信自己是一种精神的充实，灵魂的丰满。精灵般的大黄蜂就是一个世间的智者与精神上的英雄，它用自己的真实行动默默地向世人昭示着;每个生灵，每个人，其潜力都是无限的。不要相信外界的轻蔑与嘲讽，坚守自我，相信自己，最终定可化腐朽为神奇，成就一番非凡的伟业。
13、一句话走心句子：比我强的人还在奋斗，我有什么理由不拼。
14、情节的组成：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声。
15、鱼对水说你看不到我的眼泪、因为我在水里、水说我能感觉到你的眼泪、因为你在我心里。好词好句摘抄大全高中加赏析2好词
16、 (4)在询问选择一本小说阅读的原因或目的时，约35%的学生根据自己的心情或成长经历来选择，而选择别人介绍推荐的占40%，而选择碰到什么就读什么的占25%。
17、在人生的道路上有两条路：直路与弯路，虽然她们通向的目的地可能是一样的——都是成功，但过程绝对是不一样的。当直路走不通时，或许选择弯路更加容易通向成功。
18、②就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。
19、生活总把人逼到死角，可是我们依旧要努力的生存。
20、每个人的前面，都有一条通向远方的路，崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方，因为总有人因为没倒掉鞋里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以，主宰人的感受的并非快乐和痛苦本身，而是心情。
21、这次疫情对中国最好的国家：谢谢你，我们记住了!
22、我在星空的这一端，你在星空的那一端，相隔很远这很远。灿烂的永恒，无尽的遥远，再也无法相见。深夜，我独自仰望星空，默默为你祝福。
23、起初，读书真的让我焦头烂额，这都是些什么东西啊，烦躁得真想放弃。可慢慢静下心来，渐渐地能够融入到书中去了，之前的烦躁也慢慢消失，读书开始让我感受到了一些不一样的体会。随着时间的推移，我发现其实字里行间蕴含的深意是无法用图画所描绘的，文字里留给我的遐想，也是图画无法做到的。我竟然不自觉地开始了回味：周国平的《一个父亲的札记》，被他对女儿的深沉的爱打动;茨威格的《一个陌生女人的来信》，为他细腻的感情赞叹;聚斯金德的《香水》，为他美轮美奂的香气陶醉……穿过时间与空间的阻隔，静静沉醉在书的花园里，遥望繁星春水，俯视山下的呼啸山庄。
24、茫茫荒野，他怀抱对母亲的养育恩情不停地奔跑着，他知道，稍稍的迟怠都可能导致诺言的崩溃；寂寂长夜，他挟一身霜冷月，以野草充饥雨水解渴不停地奔跑着，他知道，稍稍的犹疑都可能导致信任坍塌。
25、(10)有没有一双手，握住就不轻易放开。有没有一个肩膀，可以依靠一辈子都有安全感。有没有一场拥抱，紧紧的让两个人再也不分开。有没有一句誓言，就算两鬓斑白，步履蹒跚也要携手共度。有没有一种约定，相约每一个来生都要和你相遇。有没有一个人，用尽了一生的力气还舍不得将他遗忘。
26、3) 金钱，只能满足你一时的需要，而那种真挚的爱，你将一辈子都得不到。
27、(28)伟人的成功并非侥幸得来的，是踏平一条条崎岖的路，战胜一个又一个的失败而得来的，就如蚕蛾经过千辛万苦才能破茧而出。你只要坚持地从失败中走出，就会获得新生，成为一个“大写”的人!
28、 由以上抽选的几道问卷题可见，学生对小说还是很感兴趣的，但阅读方法比较单时间也比较紧迫，而在对于读什么小说的问题上，是缺少自己的看法，有种随大流的趋势。
29、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。
30、 物理老师的温馨提示(邬艳菊，高一物理组组长)
31、 写作由独立的单句转向简洁的英文短语和高级的英语句式
32、新冠(guān)还是冠(guàn)？这些疫情时期常见词，很多人都读错用错！
33、语文很重要，而且越来越重要，不是学不学都一样。但要想稳定得学好语文更需信心、耐心和毅力。
34、十八岁的女孩就像是五线谱，谱出生活的酸甜苦辣;谱出生活的巧妙绝伦;谱出了她们自己的天空。十八岁的天空，充满着春天的柔情与夏天的豪情。十八岁的天空，是花朵和阳光的一串串组合排列。十八岁的天空，是欢声和笑语的天空。
35、啊，原来书中也充满了乐趣，那里是我未能开垦的沃土。那一个个流传千百年的故事、一个个激励着数代人的启示，开始深深刻入我的灵魂，读书的快乐，在我心里已经是朵盛开的花儿。
36、2019各地中考作文题目新鲜出炉，赶快看！
37、只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传
38、那时候的我，很奇怪老师为什么从来不来干涉，就任我一堂课一堂课地做着梦。
39、《面对面》2020年四川省广安市中考满分作文
40、不同的叶子开出不同的花，不同的钥匙打开不同的锁，不同的孩子也适合不同的教育方式。正如世界上没有两片相同的叶子，世界上的人也是各不相同，一种教育方式也就不可能适合所有人。那些在社会舆论中频频出现的教育方式，不见得就是最好的。所谓教育方式，没有最好，只有最合适。
41、春意盎然、秋月如镜、吹箫乞食、莘莘学子、扬长避短、前赴后继、秋风瑟瑟
42、课前预习不仅能培养自学能力，而且能提高学习的兴趣，掌握学习的主动权。预习不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。
43、文章主旨或中心：①找中心句要找首段或尾段的议论、抒情句，或者标题。②自己概括则如下：
44、赏析：人要学会主动找到适合自己发挥长处的环境、平台和机会，才能真正显现光彩。如果是时机不到，则要学会蛰伏等待。
45、中考必考名著：《简爱》《红岩》《朝花夕拾》知识点大汇总！(附常考习题)
46、说服自己、感动自己、征服自己，带着真诚感恩的心，勇敢地走完选定的生活道路，决不回头。
47、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
48、教育部推出国家中小学网络云平台，所有科目课程免费在线学习
49、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
50、 回头光顾这一杂粮煎饼摊，还是在一个风雨交加的傍晚。
51、就这样被打动(2020年山东烟台中考作文指导及高分作文)
52、这首精致小巧的散文诗：“原来，他也和今天的我一样，微笑着，从我们年轻饱满的脸上，在一次次地重读着那曾经经历过的青春呢”。原来，讲台上或年轻或年迈的老师们，也曾经历着和我一般绚烂张扬的青春呢；原来，有一天，我也会像他们一样成熟而稳重呢。
53、(注意：在写作时必得结合文章的具体内部实质意义来写，否则就会很空。)
54、张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的`病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
55、人生路注定是枯燥无味的，可同时又充满了精彩。这个世上没有什么是绝对的，那人生路上数之不尽的弯路，与弯路后未知的天地，不正是对勇士最好的馈赠吗？
56、借阅生物必修第一册课本，简单地进行预习浏览，尤其对第一章第二节化合物中的“蛋白质”、“细胞呼吸”、“光合作用”这几个知识点进行认真预习。找出你喜欢，感兴趣的地方。
57、记叙文中议论的作用：引发读者思考，突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。
58、高中最喜欢语文课，老师很有趣，每周的作文就像是随笔和感悟，你会想到很多东西，很真切的，你真正感受到的，写下来，现在翻看也还蛮有感悟的。语文笔记本有三个，摘抄优美感动的文章，做一些诗词赏析，写一写当时的感悟，也算是理科生在题海里释放压力的一个好方法 。
59、对比手法：……和……形成鲜明地对比，突出人物(事物)的……特点。
60、走开，独自坐在草地上，梧桐叶子开始簌簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦小船，而且在船舷上又长期着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？好段赏析：这段文字用优美的笔触表达了对梧桐叶子的喜爱。“簌簌”的象声词生动形象，富有表现力。“神秘的美感”写出了秋日梧桐的特点，神秘的，优美的，梧桐叶子在作者眼中充满了无穷的魅力和美好，极富有感染力。运用比喻的手法，生动形象地描写了梧桐叶子的形态。作者从颜色、形状等各方面做了描写，同时将叶子比作小船，穿上还有船舷，船舷上是梧桐子。作者想象力丰富，将秋天的美感表现得淋漓尽致。
61、这个作文素材积累本伴随了我高二高三两年时光，我看着它一点点变厚，每次考试完，根据老师给的作文讲义，整理出名言、事例、优秀段落、一篇优秀范文，课后花时间背诵，一点一点积累起来，到高考时已经积累了很多素材，最终写高考作文就得心应手，感谢老师让我们养成这个优良的习惯。即将高考的同学们，加油！最后送上一句我们高三楼上贴的横幅:有志者，事竟成，三千越甲可吞吴；苦心人，天不负，百二秦关终属楚。希望与君共勉。
62、(5)杨厚培.谈谈中学语文的小说教学.(J)科教文汇,2020
63、“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养即培养学生自己发现问题、提出问题的能力。因此要学着不断的去质疑、释疑，培养自己的创造性思维能力，在学习中培养自己的科学思维能力。
64、我不知道我现在做的哪些是错的、哪些是对的、而当我老死的时候我才知道这些。所以我现在所能做的就是尽力做好每一件事、然后等着老死。
65、我爱急湍甚箭，猛浪若奔那种舞动的劲，带动我青春向上的心灵;我思小桥流水人家那游子的乡愁，牵动我年少的思绪，拨动我心灵的思乡琴弦;,我悟日出江花红似火，春来江水绿如蓝那寂静，那和祥，抚着我年轻狂妄的想法，赋予我冷静的思想。
66、青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的`桎梏。
67、上课是理解和掌握基本知识，基本技能和基本方法的关键环节。
68、满足于田园生活的人也并不艳羡任何学者的荣誉头衔，或高官厚禄。
69、每个人都有青春，每个青春都有故事，每个故事都有遗憾，每个遗憾都有回味不尽的美。
70、老子云：“大象若希”。正是由于常识之于我们太过习惯了，时常，我们会无所察觉，如同时空之于我们过于静止与绝对，在爱氏之前，我们被蒙骗了千万年。于是我们在恍然后明白，常识虽常，但亦要知之、行之、思之。
71、没有人可以帮你一辈子，要想走得精彩又坦荡，唯有独立坚强。
72、孔子曰：“因材施教”。一切教学活动都受学生实际情况的制约，因此我们教师在进行教学活动前必须对学生的实际有深入的了解，这样我们的教学才能落到实处。具体地，关于小说阅读教学，学生的实际情况是怎么样的呢？ 学情如何？这都需要每一位科任老师平时肯下苦功夫去一一了解。高中语文教材中入选的小说篇目繁多，古今中外无所不包，可谓五花八门，各放异彩。根据调查显示，我们的学生对于那些与传统小说风格迥异的现代小说“读不出味道”甚至“读不懂”，尤其是其中的意识流小说。我们知道，长期以来，进入语文课程的小说选文往往多是传统的写实作品，语文课上我们教师也习惯于把要传授的小说知识围绕着“情节”和“人物”来展开，形成了传统小说阅读教学“人物”“情节”分析的套路，面对现代主义小说这个“新面孔”时则往往不知道该教什么，于是简单地进行相关概念的解释后，照样概括文本内容，之后则必然地进行艺术特色的赏析。 由于忽视学生的实际，长期以来，在“人物”“情节”套路式的教学下，导致我们的学生形成了以“故事”和“人物”为基本阅读图式来阅读小说文本的惯性。我们的学生在面对小说文本时，自然而然地去寻找故事情节，去寻找人物形象。因此，在面对和传统写实主义小说迥异的现代小说时，他们往往茫然不知所措，无所适从。而我们的教师在进行所谓的现代小说阅读教学时往往忽略学生实际，盲目地采用灌输等方式进行现代小说教学，不仅引发不了学生的阅读兴趣，更不能帮助他们构建新的小说阅读图式。在这种情况下，我们的学生读不懂这种小说类型也就在情理之中了。
73、于是，我充满了夏之崇拜！我要一连跨过眼前辽阔的秋，悠长的冬和遥远的春，再一次与你相遇，我要一连跨过眼前辽阔的秋，悠长的冬和遥远的春，再一次与你相遇，我精神的无上境界--苦夏！
74、语言赏析词库：形象活泼、清新柔美、简洁凝练、准确严密、精炼深刻、通俗易懂、音韵、节奏感强、含蓄隽永、耐人咀嚼，发人深思、给人留下不尽的余味、语言柔美、富有诗意、撼人心扉等。
75、经过中考，部分学生是在初三临考时才发奋了二个月就轻而易举地考上了高中的同学，就错误地认为高高二根本就用不着那么用功，只要等到高三临考时再发奋二个月，也一样会考上一所理想的大学的。但高中数学的难度远非初中数学能比，需要三年的艰苦努力，加上高考的内容源于课本而高于课本，具有很强的选拔性，想等到高三临考时再发奋二个月，很多知识是不可能一时半会就能掌握并应用的。所以我们提倡学生：高一打好基础，高二是关键，高三出成绩，三年各有侧重，培养自我心理调节能力。
76、这件事情已经过去几年，但是想起来我就充满感慨：泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能成其深。我们只要拥有一颗宽容的心，厚德载物，雅量容人，宽容处事，人生就会更精彩！
77、年年夏日，我都会这样体验一次夏的意义，从而激情迸发，心境昂然。一手撑着滚爽的酷暑，一手写下许多文字来。今年我还发现，这伏夏不是被秋风吹去的，更不是给我们的扇子轰走的--夏天是被它自己融化掉的。因为，夏天的最后一刻，总是它酷热的极致。我明白了，它是耗尽自己的一切，才显示出夏的无边的威力。生命的快乐是能量淋漓尽致地发挥。但谁能像它这样，用一种焚的形式，创造出这火一样辉煌的顶点？
78、赏析：表现出尼摩的无比勇敢和对人类的牺牲精神。
79、《------让生活充满诗意》2019甘肃省天水市中考满分作文
80、但一个人若是赞美自己的工作或使命，他便可以显得非常体面，甚至显出一种崇高。
81、如果光是为了猎奇与装饰，读书实在是没什么用;如果读成了书呆子，书不读也罢!
82、赏析：可见面对这种美景，“我”的心情是愉悦的，所以连空气都是香的。
83、超齐全！！7-9年级名著及读书指导方法，赶紧帮孩子收藏！
84、线索：人物线索物品线索事件线索时间线索情感线索
85、自然环境描写(景物描写)的作用：A.交代故事发生的时间、地点、背景、天气情况；B.渲染……气氛；C.烘托人物的……情感；D.推动故事情节的发展，为下文作铺垫，突出或暗示文章主旨 奠定全文感情基调暗示人物悲惨命运
86、说服自己、感动自己、征服自己，带着真诚感恩的心，勇敢地走完选定的生活道路，决不回头。
87、赏析：人生的烦恼是自找的。不是烦恼离不开你，而是你撇不下它。每个人都是幸福的。只是，你的幸福，常常在别人眼里。语文摘抄优美段落加赏析都市的繁华迷乱了我的眼睛，找不到了自己，可故乡依在。纵使你在某个城市开心快乐的生活着，但在心灵深处，总有一条无形的东西牵引着你，一头在故乡那边，一头结固地栓在心底，一扯就痛。特别是久别故乡的人，也特别是夜深人静的时候，故乡这杯酒就愈香醇，故乡的影像就愈清晰，香醇的不想醒来，清晰的叫人心疼。“离恨恰如春草，更行更远还生。”就是因为这纵使走到天涯海角也解不开的乡情和乡愁，才让漂泊的我们得以慰藉，让流浪的心不再孤寂。
88、《阳光正好》2019年广西北部湾中考满分作文
89、尽管说话，嘴唇上永远险伶伶地吊着一支香烟，跷板似的一上一下，可是再也不会落下来。
90、生活中受伤难免，失败跌倒并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的，就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸，生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难，而是必然所经受的磨练。
91、旋毛鱼，这鱼发电的力量相等于电鳗和电鱼。多鳞的纹翅鱼，这鱼身上有古铜色横斜的带纹。淡青色的鳖鱼。好几种虾虎鱼等。最后是些身材较长大的鱼，一条头部隆起的加郎鱼，好几条一米长的美丽的鲤鱼，身上带天蓝和银白相间的颜色，三条华丽的金枪鱼。不管它们行动得多快，可也没能躲过袋网，脱不了身。
92、神仙开头，结尾，金句大集合(暑假摘抄快收藏)
93、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么；在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起；只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
94、9) 我经常这样问过自己，我为什么而去生活。
95、赏析：十一万公里的行程，是个大场面，一路所见，可以说无奇不有。谁见过海底森林?谁见过海底煤矿?谁见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠?当了俘虏的阿龙纳斯和他的朋友们都见到了，正是因为他们的努力不放弃，才使得他们曾经徜徉其间。
96、在家里有本领的，如同王熙凤，出来了一定是个了不起的经理人才。
97、赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。
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