精选张冠李戴的意思和造句(61句)
张冠李戴的意思和造句
1、我们这样张冠李戴，引来了观众们一阵阵爆笑声。
2、●明田艺蘅《留青日札·张公帽赋》：「谚云：‘张公帽掇在李公头上。’有人作赋云：‘物各有主，貌贵相宜;窃张公之帽也，假李老而戴之。’」(张冠李戴的意思和造句)。
3、专注孩子教育，经常给孩子买绘本的家长，一定听过“凯迪克大奖”的名号。
4、小学教学设计·中旬刊(数学)邮发代号：22-444
5、张冠李戴 姓张的帽子戴在了姓李的头上 比喻弄错了对象
6、The response shows a strong command of the conventions of standard written English and is free or virtually free of errors.
7、这个要求让考生对自己所写出的评价给出相关的，充分的，和深思熟虑的支持。
8、造句：一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马看花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。(张冠李戴的意思和造句)。
9、例如，在给孩子讲“按图索骥”时，用了伯乐和孙阳的故事来给孩子说明这个成语。
10、第一个要求“insightfulanalysis”有洞察力的分析和“sophisticatedunderstanding”微妙的理解很难把控。考生需要先把目标锁定在基本要求上，同时尽量正确而全面地分析文章的整体逻辑特征，从而力争7-8分。
11、这个标准非常重要，提示了重要的信息：要写出中心思想，写出重要的信息(如supporting evidence),写出中心思想和重要信息的关系，以及重要信息之间的关系(relationships)。事实上，做到了这一点基本就保证了Reading维度上得到6分。
12、(造句)人工智能仿佛春潮一般涌入各行各业，不断促进数字经济和实体经济融合发展，成为经济发展的新引擎，推动着高质量发展、创造着高品质生活。
13、解释：冠：帽子。把姓张的帽子给姓李的戴上。比喻弄错了事实或对象。
14、意思是把姓张的帽子戴到姓李的头上；把这一方涉及的过程安插给那一方，比喻认错了对象，弄错了事实。
15、其他要注意的方面还有一些，但是以上4点是广大考生的最基本的要求。在达到以上的要求之后，考生还要考虑句型多变，单词避免单调重复，段落之间和句子之间尽量要用合适的承转词语，等等。
16、第三项要素：内容模板要不得，结构模板很需要。
17、 中国的汉字有其自身的构字规律(象形、指事、会意、形声)。根据构字规律解析字理，就能把由点点画画组成的方块字变成音、形、义有机结合的整
18、最后我来给大家总结一下全套3册《图说成语》，究竟能帮孩子做哪些什么事情。
19、精准脱贫求的是实效，而非轰轰烈烈的声势。扶贫举措不唯实，就会出现资源错配现象。如一些地方无视扶贫对象的声音和意愿，一哄而上同质产业，最终落得烂尾收场。又如，有的地方搞金融扶贫，存在“拉郎配”现象，采取“户贷企用企还”模式，反而造成债务风险。精准扶贫，要在精准。离开精准二字，只会浪费扶贫资源。
20、硬纸封面，锁线胶订，牢固度更高，耐翻度更好！
21、这些人采用张冠李戴手法，硬把物理学上的"相对论"说成是哲学上的"相对主义"。
22、这些人采用张冠李戴手法，硬把物理学上的"相对论"说成是哲学上的"相对主义"。
23、大作文专项学习课程，包含议论文与应用文的讲解。课程内容为三次理论讲解(录屏形式)与四次1V1真题作文精细化批改。
24、除了面对考试之外，成语还是从几百年，甚至上千年流传下来的经典书籍与故事中总结而来，简洁明了，语意明确，学好成语，还可以在日常生活中提高孩子的口头表达能力。
25、基本要求：正确写出作者(1)用什么证据支持了他的中心思想，(2)推理过程是什么样的，(3)遣词造句方面有什么特色，就保证了6分。与此同时，如果写出对上述(3)的拓展，比方说，写出证据对人的作用和影响，写出推理论证过程的基本特征或者潜在假设，或者写出遣词造句给人带来的感受等等相关拓展信息，就可以得到7分或者8分。
26、其实想要记住成语，学好成语并不难，只是很多家长与孩子没有找到正确学习成语的方法。
27、在充满想象力的故事中，孩子们们会情不自禁地沉浸到这只懵懂可爱的小熊的心境当中。
28、以下仅给出两处难点：支离破碎的段落和含混不清的语言。
29、恍然大悟：可以形容人对某事一下子明白过来、突然醒悟，豁然开朗。
30、冠，是汉语词汇，汉语拼音为guàn或guān，是专门供贵族戴的帽子。在我国古代，人们把系在头上的装饰物称为“头衣”，主要有：冠、冕、弁、帻四种。汉代的时候，冠的种类非常多。读guàn时，可以指的是戴帽子；戴；古代男子到成年则举行加冠礼，叫做冠，一般在二十岁。
31、因为本文的篇幅有限，我不直接引用某篇文章，而是仅仅引用某些段落或者语句，给大家做个示范。而且，因为文章要面对广泛的读者而不仅仅是尖子生，我首先从OfficialGuide里面抽取PracticeEssay因为这篇阅读文章的难度比实际考试要低一些。(具体文章详见SATOfficialGuide392-393页。)
32、上面的表格可以让学生努力挣扎考出6/6/6了，但是文章中的难点并没有解决。
33、《皇帝的新装》中，用幽默的故事和细腻精致的画作悉心呵护孩子的艺术天分。
34、作者：每日成语故事。每日一读，贵在坚持，你若喜欢，欢迎支持。
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37、(释义)：把姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻认错了对象，弄错了事实。
38、申论全题型的系统讲解课程，并有五次精细化批改。课程有永久录屏。
39、(含义)“骐骥一跃”单独使用说明发展快速，不含贬义。
40、咕噜噜和小伙伴们的故事包含了单纯、热情、分享、热爱自然、乐于助人等主题，有欢乐，有懵懂，有幻想，有憧憬，童年最自在美的情感体验尽收其中
41、推荐年龄：3-12原价60元，团购价：9元
42、我只是囫囵吞枣的.看了一下，就张冠李戴的乱说一气。
43、(造句)为了避免层层落实过程中的边际递减现象，越是延伸到基层，越是需要从上到下拧紧发条、传导压力。
44、这一天，山上来了一个长得非常奇怪的动物，他对波波老爷爷准备的那些食物可不感兴趣，而孩子们的那些玩具娃娃才是他的最爱！
45、你该知道张冠李戴这句成语埃”由于缺乏表情，这句话说得可笑之极。
46、他常常张冠李戴，把家庭作业本当课堂作业本用！
47、这几套书，是我们花了近一个月的时间，埋头苦干为大家选出来的：
48、★一部需要孩子引领大人去发现的经典图画书。
49、(含义)在其他条件不变的情况下，如果一种投入要素连续地等量增加，增加到一定产值后，所提供的产品的增量就会下降，即可变要素的边际产量会递减。
50、我们这样张冠李戴，引来了观众们一阵阵爆笑声。
51、爷爷年纪大了，记性也变差了，常常张冠李戴地将门口老王认成老张，闹出了很多笑话。
52、把李白的诗说成是杜甫的，这不是张冠李戴吗?
53、 你一定要看仔细，可别张冠李戴，错怪了人。
54、2016年3月的作文题目改编自《华盛顿邮报》2013年7月3日的一篇文章“A Call for National Service”。这篇文章号召美国人从事志愿者活动。考生如果对于美国2013年的志愿者活动的重要性、历史背景、社会影响有所了解，并且将其总结为一句话，作为文章的introduction，就可以得到7或者8分。
55、内容整理自：外滩教育(TBEducation)，中国K12国际教育领先媒体。作者：王鹤群，教育测量专业博士，美国HawkQueenGlobalEducation教育基金会理事，是目前中国大陆北美留学考试领域不可多得的专家型名师。备考菌诚意推荐。
56、郭德纲主持节目，常常喜欢叫错名字，张冠李戴，增加一些笑料，以此来博得观众的注意。
57、(造句)当我们不断地进行物质消费，达到某一临界点后，其产生的满足感就会面临边际效益递减。
58、互联网是一种技术和媒介，其对传统行业的改造或影响并不是尽善尽美的。既看到带来的便利，也重视产生的问题，才是面对“互联网+”的理性态度。
59、★提前接触古诗词、文言文、名著的重点内容；
60、屋外的天空还是那么昏暗，隐隐的带着一丝光亮，仿佛要压得人喘不过气来。屋内的学生还是那么焦急，额头滑下滴滴汗珠。交卷时间已经临近，他只好囫囵吞枣地读了一遍题目，微微思考后就运笔如飞，游走于试卷之间。沉闷的铃声如约而至，还未答完的他只好无奈地看着老师“缴”走自己的试卷。同学欢笑着走来，嘴里谈论着刚刚那道令自己甚是遗憾的题目，霎时恍然大悟。这么简单的一套题，竟让我想得如此复杂，原来是看错了题目......这真是张冠李戴啊，但此时，无论做什么都已无济于事。
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