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精选带有目的四字词语(36句)

时间2023-08-31发布admin

带有目的四字词语

1、例句2:在人类文明的历史长河中,我们曾数次面临来自微生物的致命威胁。天花、梅毒、黑死病、流感、霍乱等流行病曾肆虐人类社会数千年。每一次大流行后,它们都会突然销声匿迹,所发生的一切都会烙印在我们的基因里。

2、10瞪目结舌——睁着眼睛,说不出话来。形容神情紧张或很吃惊。

3、将老师讲的例题一字不漏的抄下来,而同时忽略了老师精辟的分析。

4、不复习不作业:先复习所学的内容,然后作业。

5、例句1:2019年房地产企业整体从高杠杆、高利润的黄金时代,进入“步履维艰”的白银时代,销售增速逐渐放缓,调控政策持续收紧融资成本上行,导致房企的利润空间收窄,在资金面上承担比较大的压力。

6、描写花草树木:  繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱  古树参天 万木争荣百花齐放  花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿  绿树成荫(带有目的四字词语)。

7、(3)能用关联词语造句,在句子中填上恰当的关联词语(并列、转折、因果、条件、递进、选择、假设等)。 

8、(反义词)在括号内写出加点词语的反义词。(2分)

9、10目瞪口结——形容因吃惊或害怕而发愣的样貌。同“目瞪口呆”。

10、众目共睹——所有人的眼睛都看到了。形容十分明显。亦作“众目共视”“众目具瞻”。

11、十二生肖成语:  胆小如鼠 对牛弹琴 杀鸡吓猴  如狼似虎 守株待兔狗急跳墙  叶公好龙 画蛇添足 呆若木鸡  人仰马翻顺手牵羊人怕出名猪怕壮

12、1目注心凝——犹言全神贯注。形容注意力高度集中。

13、掌握本册词语,理解词义,一部分会口头或书面运用。 

14、(4)我们干任何事情都要认真,不能(   )。

15、源自于历史故事的成语  安步当车暗渡陈仓按图索骥  程门立雪班门弄斧兵不厌诈  三顾茅庐

16、1众目昭彰——昭彰:明显。大家都看得很清楚。

17、  朋友很奇怪,提醒他说:“楚国在南边,你怎么往北走呀?”  他说:“没关系,我的马跑得快。”  朋友说:“马跑得越快,离楚国不是越远了吗?”  他说:“没关系,我的车夫是个好把式!”  朋友摇摇头,说:“那你哪一天才能到楚国呀!”  他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠(chan)多。”

18、描写人的品质:  平易近人 宽宏大度 冰清玉洁  持之以恒 锲而不舍 废寝忘食  大义凛然临危不俱 光明磊落  不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已

19、画龙点睛  抱头鼠窜  虎背熊腰  守株待兔 

20、本册教材分组编排8组内容。全册共有课文32篇,其中精读课文18篇,略读课文14篇。 通过教材培养学生的语文能力和素养,让他们较好地掌握本册识字写字,通过学习过程中的课文阅读、口语交际、作文、综合性学习等,进而培养学生丰富的情感、积极的人生态度和正确价值观。从学生的学习情况来看,少部分学生还存在一定的差距,部分学生生字词掌握不牢固且作业字迹潦草,部分学生作文能力差。还有个别学生学习中不能灵活运用融会贯通等。针对学生的这些情况计划通过最后一阶段的复习,对这些学生学习方式方法上的缺陷重点引导,知识点上的不足补漏拾遗。

21、获得总是在付出以后,要克服惰性,不要给自己找理由放松自己,做每一件事都想一想对于学习有没有好处,再决定去不去做。例如看电视,踢球都当做学习中的一种放松,适可而止。有了这个尺度,再加上持之以恒,一定能成功。

22、1刮目相见——比喻去掉旧日的看法,用新的眼光来看待人或事物。同“刮目相待”。

23、头昏目眩——头脑昏晕,眼睛发花。同“头昏目晕”。

24、要注意培养学生的数学概括能力和知识的综合能力。寻找知识的内在联系,以及知识编排的规律,要注重培养学生的解决问题的能力。  

25、例句1:崇尚艰苦奋斗不是要吃咸菜、喝白粥,而是要保持崇高远大的追求,拒当不思进取、坐享其成的守业者,保持那样一股“艰难困苦,玉汝于成”的创业劲头。

26、 从前有一个人,坐着马车在大路上飞跑。  他的朋友看见了,叫住他问:“你上哪儿去呀!”  他回答说:“到楚国去。”

27、(反义词)下列选项中不是反义词的一项是(  )。(1分)

28、(5)扩句和缩句。扩句,是在句子中添加恰当的词语,使句子表达的意思更加清楚。缩句,是把句子中附加成分删去,使句子简洁明了。复习的时候,要讲清要求和方法。 

29、听课时将内容一股脑塞进去,不动脑筋去思考所以然。

30、A.茂密——稀疏 B.亲热——冷淡 C.凌乱——混乱 D.淘气——乖巧

31、1目睁口呆——惊惧得睁大双眼说不出话来。形容因吃惊或受气而发楞。

32、有目共睹——睹:看见。指十分明显,谁都看得见。

33、目前,存在我身上最大的缺点是懒,意志力不强,四周如果有人说话,我就参与其中,该用什么方法改正?

34、(1)蟋蟀(慎重 郑重)地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。

35、形容四季特点:  春寒料峭 春意盎然 春暖花开  满园春色 春华秋实春风化雨  骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎  秋风送爽秋高气爽 秋色宜人  冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月

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