精选可爱的中国朗诵原文(35句)
可爱的中国朗诵原文
1、雄鹰高翔，天宫现世，升腾的火焰，万世的辉煌
2、到那时，到处都是活跃跃的创造，到处都是日新月异的进步。
3、中国在战斗之中一旦得到了自由与解放，这种创造力将会无限的发挥出来。
4、乙：童年,是一杯绿茶,充满飘逸，充满清香。
5、 中国许多有名的崇山大岭，长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着我们母亲丰满坚实的肥肤上之健美的肉纹和肉窝？中国土地的生产力是无限的；地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的；废置而未曾利用起来的天然力，更是无限的，这又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的乳汁，无穷的力量，以养育她四万万的孩儿？我想世界上再没比她养得更多的孩子的母亲吧。
6、祖国呵，因为我是属于你的，一个大手大脚的劳动人民的儿子。
7、巨人为你翻卷了千年沧桑，挥手间赤旗迎风飘扬
8、甲：这是一个伟大的时代，坚持科学发展观，承载着中华民族的梦想，飞向未来!(可爱的中国朗诵原文)。
9、今天为大家分享d的史诵读是方志敏的《可爱的中国》
10、这时，我们民族就可以无愧色的立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等的携手了。
11、经典与学生文言文写作研究。这个主题主要在高年级进行，学生诵读积累了大量的文言文经典，形成了初步的文言文语感。我们在合适的文言文教学后经常设计相关联系，让学生运用文中文言文说一段话;或者学习一个文言文故事后，让学生尝试用文言文续编故事或模仿创作故事。如知其非义，斯速已矣，何待来年?)学生兴趣都很高，因为文言文简短，再也不要像平时现代文写作要求的那样要四五百字以上了。再如我校贡振亚老师，她本人喜欢古典诗词，对古诗词创作也很有研究。她便在班里教学生创作古诗词。她在网上建立了一个小蘑菇论坛，邀请社会上古典诗词的专家给学生的作品评点修改，大大激发了学生的创作热情，也提高了学生的创作水平。
12、我的心啊，多么兴奋，有如我的家乡，那苗族的女郎，
13、《祖国赞》朗诵原文，祖国的大好河山远不止这一首首诗歌就能够歌颂，这美好的祖国大江南北，是汇集了中华子孙智慧的结晶，值得我们重视，更值得我们歌颂。下面是我收集整理的《祖国赞》朗诵原文，欢迎阅读与收藏。《祖国赞》朗诵原文1岁月承载着历史的脚步
14、甲：这里历史悠久、钟灵毓秀，不仅是帝尧始封之地，李唐祖籍，而且是后周皇帝郭威、柴荣的故里，也是蜚声华夏的“中华诗词之乡”，“中国民间文化艺术之乡”。
15、也不会呵，在八月的禾场上，把竹箫举起，轻轻地轻轻地吹；
16、在火热的阳光下，在那巴黎公社战斗的街垒旁，拨动六弦琴丝，
17、我想你们是和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。
18、中国民族在很早以前，就造起了一座万里长城和开凿了几千里的运河，这就证明中国民族伟大无比的创造力！
19、这时，我们民族就可以无愧色的立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等的携手了。
20、举世闻名的丝稠之路， 独树一帜的中医瑰宝。
21、以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷，
22、甲：有一位古人曾经把我们的祖国比喻成一位风华正茂的少年，写下了脍炙人口的篇章《少年中国说》，这位古人就是倡导“戊戌变法”的改革者梁启超。下面就请欣赏表方外国语小学为我们朗诵的《少年中国说》。
23、当掌声把中国的旗帜送上蓝天， 我希望我是中国人！
24、你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，
25、小学生歌颂祖国的诗朗诵稿您是千年历史的积淀
26、好像我们的母亲是一个身体魁大、胸宽背阔的妇人。
27、他指出挽救祖国的“唯一出路”就是进行武装斗争，论证“中国是有自救的力量的”，坚信中华民族必能从战斗中获救。
28、这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近的将来！
29、甲：这就是我们我们美丽的家园，这就是我们可爱的中国。请欣赏东尹小学的集体朗诵：《可爱的中国》
30、中国民族在很早以前，就造起了一座万里长城和开凿了几千里的运河，这就证明中国民族伟大无比的创造力！
31、乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。
32、甲：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光芒。
33、甲：国学经典不仅是中国悠久传统文化的象征，也是每一个中国人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。
34、当五大洋倾听东方声音的时候， 我骄傲，我是中国人。
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