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精选假期总结500字(41句)

时间2023-06-29发布admin

假期总结500字

1、  最后,我剩下的棒棒电光花,点着它,啪啦啪啦的。我灵机一动:把铁丝弯成直升机的螺旋桨,用手把“螺旋桨”转起来,哈哈!变成了电光桨!

2、(3)写“感”要实事求是。有的同学写“感”,喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”,而且还脱离实际,任意拔高要求。人家看了很别扭,显得不真实。其实“感”不在高,而在“真”。有什么想法,就写什么感受,即使是一些暂时想不通的问题,也可以实事求是地写出来。

3、  在寒假里,我的身边发生了许多事,有悲伤地,有开心的,也有难忘的……其中有一件事令我记忆犹新。

4、点式的生活与学校生活大相径庭,上班――吃饭――睡觉,跟本没有什么闲暇时间.一天下来只能用一个字来形容”累”,在床上一趟下就是天亮!!

5、  到了第二天,我约了一帮子同窗,相约在楼梯山滑雪。为了这个方案,我昨天晚上快乐的一晚上都没睡着,梦想着今天是怎样浩大的场景。商定的时间到了,同窗们陆陆续续的来了。我们快乐的冲上山顶,一个个像一只离弦的箭,又像是捕捉猎物的猎鹰,从山顶爬升下来,晶莹的雪花铺洒了我们一身,我们那时,就像是一个雪娃娃!

6、②工作真的很无聊,所以为了我们将来一定要好好学习!

7、接下来就该好好的拼作业吧!我的计划是先把数学写完,接着是英语,最后是语文,因为语文作业是最多的,放到最后写吧!经过了十几天的的时间,我终于将作业写完了,接下来可以好好的玩喽!哇哈哈!

8、磨练了意志奉献了爱心,培养了理论联系实际的良好学风。

9、今天下午,学校给我们放映了一个名为《交通安全教育》的节目。观后,我深感震惊。

10、  不知道数学老师为什么这次布置了这么多阅读作业,可能很多家长对于数学的概念还是多刷题。不过我还是赞成大量的不同角度的阅读,对于孩子提升对知识的理解还是很有帮助的。

11、  2017年11月23日   星期四     阴

12、实施阶段。结合实际情况,在团总支的指导下,我将其分为假期前准备、假期中调查和假期返校总结。

13、⑤关于超市的一些促销,其实就是把一些快过期或者比较烂的东西进行低价抛售,比如那个香蕉,原本是98元一斤,可是那些被人们挑剩下的就变为了2元一斤,这些否是难免的,人家有不想赔钱。

14、对于每个人来说,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一种有效途径,而在现实生活中,并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性,因为虽然你已造成了许多次疏忽,而灾难刚好与你擦肩而过。因此,你就庆幸自己的幸运,甚至会得意忘形地说:“我是个幸运者,灾难和不幸都对我敬而远之。”但是,在你高兴之时,你是否注意到:在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

15、令我最难忘的,就是回老家过年的时光。奶奶家虽然不大,但却非常温馨。奶奶家没有厨房,但是却有两个石头砌成的火炉,用散发着大自然的清香的木柴煮饭,吃着吃着,就感受到了生机勃勃的大自然气息。奶奶家的水,不是自来水,而是翠绿的大山上的泉水,清凉清凉的,凉中带有一丝丝甘甜,比现在商店里卖的饮料都好喝一百万倍。可以说,在这个小城生活的人,都得到了天堂般的享受呀。

16、我的假期是多么美好啊!让我久久留恋着假期,都不想上学,不想写作业了。我的假期生活的作文12暑假期间,老师叮嘱我们要每天坚持锻炼身体,阅读课外书,积累古诗词背诵,在家里做些利所能及的家务,还要针对自己的情况,做好假期计划,过一个有意义的暑假。转眼间,半个暑假已经过去了,这些天来你们收获了什么?取得哪些成绩?在这里我很骄傲告诉你们,这些天我学会了读英语。

17、在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解。才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

18、因为俞佩琪爸爸想要夺得名次所以跑得很快,我和佩琪则由我爸爸照看。刚开始由于人太多,根本就跑不起来,当我们走到一公里的时候就已经看到最先出发的人跑回来了。这时我们才开始一路小跑。这天气,头顶太阳浑身冒汗,跑到四公里的时候,我们坐下来休整,不由得想起那些为国争光的体育健儿。是他们坚持不懈的努力换来了国家的荣誉。

19、找出掌握不好的知识点、试题,以填空题和问答题的形式进行整理,问题用黑色笔写,答案用红色笔呈现出来.

20、短短的实习结束了,我收获了很多,但是,确是对自己未来的前景更加清晰也更加迷茫。清晰的是,我了解了工地的具体情况,看见了建筑工人真正的辛苦,以及日常的工地办公室的工作;迷茫的是,我意识到女生在工地上是有多么的不容易,既要承受男生一般的体力劳动,还可能还要承受男生在工地不会有特殊对待。本我在高考之后填志愿的时候,之所以选择的这个专业就是为了成为一个可以管着男生的女包工头。我就是奔着工地去的,但是事实打败了我的天真。见得越多,人生感悟及越多,这次实习改变了我对未来人生的想法,改变我那些不切实际的想法还来的及。

21、本次社会实践我还负责ppt的制作。其主要选材是来自奔赴实地调查震后社会主义新农村建设状况以及地震当地调研的各类照片。制作过程中,我又一次的拿起书本,重新学习ppt的制作方法,以便更好的制作出演示文稿。在重新学习中,我又一次明白了“温故而知新”的深刻内涵和高度的哲学意义。让我懂得了世界观不仅是人们对整个世界的根本观点,同时也是一种人生态度和想问题办事情的价值原则,这决定着一个人的人生追求和现实生活中人的价值选择。

22、只见客厅里只有我一个人了,我很尴尬,不知如何是好。我看还是先把碗洗了再说吧!!我一边洗一边想怎么去劝他们。碗洗好了,办法也出来了。我先泡了一杯龙井,端到爷爷房里说:”这是奶奶泡的茶,她不敢进来,让我端给你。

23、(1)重点要写“感”。随感,就是在读了一本书或一篇文章,看了一部电影,经历了某一件事后,自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容,电影情节,事情经过,都不能人作为重点来叙述。

24、  这天,外公带我去了公园游玩。我们在公园里走呀走,发现了一个鱼塘,里面有许多许多鱼。我就站在那儿喂鱼,喂了面包和杏仁。我们不停喂的,鱼就老是跟着我。可能鱼明白我们有吃的,它们真聪明呀!

25、从学校到社会的大环境的转变,身边接触的人也完全换了角色,老师变成了保姆一路上为我们保驾护航,同学变成同事,大家相互打气加油,相处之道完全不同。在这巨大的转变中,我感觉到彷徨,迷茫。不过,经过慢慢的适应,自己也就和产线上的同事,也可以说是各位叔叔阿姨们都打成一片了。也许因为我年龄小的原因无论在工作上还是在生活上,大家都很照顾我。在工作上,如果我遇到有不会的东西,请教他们,他们都很乐意的解析给我听和教我。实习时间虽然不长,但是我从中学到了很多关于做人,做事的知识。在生活上,他们对我嘘寒问暖。如果我遇到什么烦心的事,他们也会耐心的听我唠叨并给我鼓励和支持。

26、  原来一个篮球还可以演绎出这么多技巧与说法,不光光是把篮球丢进筐里,而且需要我们掌握一系列的规则姿势动作。就光运球突破一项技术就有很多说法,还有投篮也非常需要掌握正确的身体姿势,才能保证投篮的命中率。除此之外,篮球老师还向我们演示了一些篮球比赛的技战术配合等知识,同学们都听得认认真真,饱受熏陶。

27、  这天,外公带我去了公园游玩。我们在公园里走呀走,发现了一个鱼塘,里面有许多许多鱼。我就站在那儿喂鱼,喂了面包和杏仁。我们不停喂的,鱼就老是跟着我。可能鱼明白我们有吃的,它们真聪明呀!

28、储存假期地快乐,收回放飞地心灵,新学期就要开始了。寒假生活自我总结7放了寒假出去打工了,是去超市当临时促销员了,虽然时间不是很长,但是我的收获却很大!对此我做了以下的工作总结:

29、我还没看够,就被闹闹嚷嚷的人群卷到了一盏鲤鱼灯前,它的嘴巴一张一合,鳞片闪闪发光,尾巴一摇一摆,像是在无边的大海里游动,两只大眼睛一眨一眨的,似乎要跳过龙门寻觅可口的食物。

30、同学们每天都进行体育锻炼,增强自己的体质。有些同学学习踢毽子,练习跳绳,拍球,跑步,让假期生活得更愉快。

31、假期里终日寂寞难耐,想找点事儿干,正琢磨着利用春节前的几天来写对联卖,就当是打发时间,不料却遭到父母的坚决反对。一向我行我素的我当然不会放弃这个学做生意的念头。

32、教师应因势利导,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。这样的课,课堂气氛很活跃,其间,开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间,教师也毫不吝惜地让学生去思考,争辩,真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计,充分让学生表述自己对课文的理解和感悟,使学生理解和表达,输入和输出相辅相成,真正为学生的学习提供了广阔的舞台。

33、整理错题。以伴你学的63页自我评价、85页自我评价、106页的综合评价以及单元卷中的综合题为依托,找出错误较多的题目,剪切、粘贴到小测本上,看会。(10道题左右即可)。

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35、谈到上面说的思维瓶颈,出了没有归零思维是重要原因外,自身的思维习惯,思维模式便是第二大阻碍因素了。认识到这个问题,牵引的还是上次谈到的遇到瓶颈后自己大脑空白,当然那时候也只是模糊的认识,宏观上的浅显了解,真正认清这个问题还是假期偶然的机会。毕竟四十几天加让自己有足够的时间玩与休息,放假中玩的最多的要数下象棋了,碍于深受打击的心里,下棋连来下输,于是连续三天每天我下五个小时的棋,可谓输的一塌糊涂,三天中,一次偶然的顿悟,我发现我下象棋时有一个潜意识的思维习惯,那就是,我每走一步棋,我只会思考下一步棋对方会怎么走,最多的时候会思考对手第二手会如何走,无论哪一步我都这样,当然不是自己刻意要这么去做,自然而然我就这样了,而这样的结局就是遇到了高手,他要怎么走我就跟着去防御,他怎么走,我怎么防,通常情况下,防到第三步第四步时,对手出其不意的一招把我给杀死了,每次都会遇到这样的情形,而且每次都到这一步时都是自然而然地,没有任何的意外,没有任何的让我感到突然、、、、后来我一个人在那里思考时发现这个原来是自己的思维习惯,不知不觉都会走到这样的情形下的,因为大脑思维不知不觉只会思考到第二步停下来,然后就开始想其他的事情,去看看网页啊,换音乐听等等,这样的思维习惯导致下棋的输。其实现实生活中工作中刻意不刻意的自己都会这样的来思考问题,来看问题。久而久之,养成了这样的思维习惯,这也就成了丁老师所说的我的思维像做的夹生饭一样,用之麻烦,丢掷可惜,所以“夹生饭”思维模式也就成了我遇到瓶颈的第二大因素。

36、20--年是-年,正巧跟我的姓一样呢!正月初一因为爸爸要在公司值班,所以姨婆家的姨妈来接我们去她家拜年,那天我们一家和外公、外婆、小阿姨一起,高高兴兴地去姨婆家拜年。

37、   文言文阅读语文老师选用上面这本书,因为是假期老师不能及时批改作业,有一次我帮豆宝对一下答案,虽然答案基本正确,但是和标准答案的答法还是有差异,我叮嘱豆宝自己做完要对答案,不一致的自己改正,并琢磨标准答案的答法。后来我也忘记检查了,不知道她执行的怎么样?

38、总之,这次寒假学习培训,大大激发了新老教师的工作热情,我相信每位教师都从中学习了许多宝贵的经验,我也不例外,我会更加努力学习,提高自己的教学水平,向经验丰富的老师不断学习。

39、时间可过的真快啊!说的也是啊!时光犹如水,一去不复返啊!时间总是过得那么快,就那么“嗖嗖嗖”这么一声,一天就过下来了。时间总是过得那么快啊!真希望时间可以倒流,如果可以的话我决定倒流到寒假的开始的时候,因为这样的话我就又可以过一个美好的寒假了!好怀念寒假开始的时候啊!那时是因为我没有好好的珍惜它,现在假期过完了我才懂得珍惜它的重要性,它,给了我一个自由的空间和快乐的生活,我,需要他的存在,我需要它今天我觉得应该哈哈的总结一下这些日子里的事情,好好的思考一下,反思一下。

40、--年07月09日下午,在指导老师的悉心指导下,在团队全体成员的共同努力下,我们为期一周的寒假社会实践也就告一段落,指导老师为我们开了一个短会后,我们就地解散。

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