精选幼儿园教师名言名句(57句)
幼儿园教师名言名句
1、孩子们是一棵棵的幼苗，只有用爱心去浇灌，才能成长!
2、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。——爱因斯坦
3、苏霍姆林斯基曾说“把整个心灵献给孩子们”，就是在告诉每个老师应该去全心全意爱自己的学生，把自己的心献给他们每一个人，才能更好地走近他们，帮助他们。
4、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
5、衣服要从新的时候爱惜，孩子要从小的时候教育。(维吾尔族)——谚语
6、在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
7、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！(幼儿园教师名言名句)。
8、我认为，只要注意环境、场合，只要把握准学生的情感，教师的任何“过分”的亲切幽默、嬉戏都不会是多余的，这只会让学生感到：“这老师真有趣！他真是我们的好朋友！”幼儿教育名言名句用金子般爱心收获纯洁欢笑与真诚，感受彼此心灵贴近。
9、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
10、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
11、23)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
12、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
13、11)关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!——李艳
14、生命是一张弓，那弓弦是梦想。幼儿教师名言警句不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。
15、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
16、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
17、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
18、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
19、这是孔夫子的启发教育之道。是在说明教育要掌握时机、因势利导。老师要做的是帮助学生自己主动去思考，而不是一味灌输知识，代替他们的大脑做出思考。
20、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。卢梭
21、7)尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐地成长。
22、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
23、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
24、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
25、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
26、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
27、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
28、1)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。——刘焕婷
29、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
30、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
31、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
32、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
33、 任鹏杰老师(《中史参》主编)常说：“努力比能力重要。”
34、有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。
35、 著名企业家潘尼：“高效率的秘诀就是授权(放手)。”
36、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
37、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。爱因斯坦
38、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克
39、14)用赏识的目光提高孩子的自信，用谦逊的态度赢取家长的信任。
40、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴
41、15)用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。——黄绍芬
42、用爱心换取幼儿的快乐，用真心换取家长的信任，用责任心体验幼教之美。
43、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
44、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大!
45、 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
46、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
47、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
48、@陶行知：教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学，学做真人”。
49、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
50、 罗森塔尔提出：“教师的期望乃学生智商增高的决定因素。”
51、当然，这种爱应该是要注意分寸的，不能成为溺爱，偏袒的爱，应该是严中有爱，爱中带严，一视同仁。
52、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
53、@爱因斯坦：学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
54、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
55、用尊重和爱心换取幼儿的快乐，用真诚和微笑面对每一位家长。
56、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
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