精选古代关于家庭教育的名言(58句)
古代关于家庭教育的名言
1、给孩子一座高山，让他自己去攀登，父母要做的就是让孩子坚持下去。——陶行知(古代关于家庭教育的名言)。
2、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
3、文艺不是教育的部分内容，文艺是教育的全部。欧洲的“文艺复兴”跨越14至17世纪，它已经不是一般意义上的“运动”，从来没有哪个运动可以延续四百年的时间长度。欧洲的“文艺复兴”是欧洲人给自己安排一次“重新做人”的机会。经过几百年的努力，欧洲人终于获得“新生”：他们从此不再离开文艺和美的生活。离开了美，欧洲人活不下去。他们把艺术、美当作自己的生命，他们从此进入“艺术化生存”、“美的生存”。经过文艺复兴之后，欧洲人把“文艺”、“美丽”看得比生命还重要：“生命诚可贵，爱情价更高，若为美丽故，二者皆可抛。”
4、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
5、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙作马牛。斗气不养家，养家不斗气。
6、“住美国房子，娶日本老婆，请中国厨子”是人生最幸福的生活。——林语堂
7、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。(古代关于家庭教育的名言)。
8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
9、光阴可惜，譬诸逝水，当博览机要，以济功业。
10、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
11、走遍天涯觅不到自己所需要的东西的人，回到家里就发现它了。莫尔
12、学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。
13、(人生过得很快，少年时光一转眼就消失，随之老年晚景降临。)
14、教育者的个性思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己反省自己和控制自己的力量。——苏霍姆林斯基
15、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
16、幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同。《安娜。卡列尼娜》
17、走遍天涯寻不到自己所需要的东西，回到家就发现它了。(英)摩尔
18、作为父亲必须注意：孩子小的时候一定要严格管教，孩子成年后对孩子的关爱同样不能少。
19、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语，叫守望。“守望”的意思是说，我守着你，我在不远处望着你。我欣赏你，但并不摸你，我只是远远地望着你。“守望”的意思是说，你不会超出我认定的那些危险地带。我在某个时候可能会把你捉住，再把你放回去。让人自由地游戏，让人自己往前走，让人自己决定自己的生活。这就是进步的教育。
20、勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。菲利普
21、反之，人的幼年时期得不到良好的家庭教育而影响智力正常发展的事例也是不少的。如印度“狼孩”卡玛拉，从小被狼叼去，8岁时被人发现，但其生活习惯已与人两样，其生活习惯几乎与狼一样，四肢爬行，吃生肉，昼伏夜行，后来经过人为的训练，两年后才能站立，六年后可以象人一样行走，四年内学会了6个单词，在他17岁时，智力水平仅达到3岁孩子的水平。
22、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
23、常说口里顺，常做手不笨。最淡的墨水，也胜过最强的记性。
24、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
25、富贵子弟无成者，失于姑息也；贫贱子弟易成者，习于严束也。
26、爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。
27、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
28、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基
29、我们的儿童是我们国家的未来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。我们的儿童是未来的父亲和母亲，他们也将要成为自已儿童的教育者。
30、爱自己的孩子而不加以教育，如同不爱；教育而不用好的思想品德，如同不教。
31、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
32、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
33、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
34、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
35、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
36、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
37、长者须是指导者协商者，却不该是命令者。鲁迅《我们现在怎样做父亲》
38、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。
39、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和
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41、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
42、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。
43、秋天就是这样，把叶子纷纷抖落，把人的思念纷纷挂上枝头。
44、体罚是一种单纯的“棍棒+粗口”的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。
45、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
46、译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
47、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！
48、译文：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？
49、成家子，烘如宝，败家子，钱如草。长者须是指导者协商者，却不该是命令者。
50、(所谓的"浴火重生"，人要经过多次的失败、痛苦和磨练，才能成器，亦"玉不琢，不成器；人不学，不成才"之意。)
51、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
52、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——唐代杜甫《咏怀古迹五首·其二》
53、家庭教育方法有以下几种：说服教育。表扬激励。榜样示范。创设氛围。心理疏导。行为训练。批评惩罚。
54、教育的秘密是“三分教，七分等”。如果老师没有耐心，如果老师不愿意等待，那些有活力的孩子很可能被视为“问题儿童”。不是儿童有问题，而是教师有问题。
55、只有这样才能锻炼出人才，成为真正有作为的人。--吴玉章◇家庭教育必须根据儿童的心理始能行之得当，若不明儿童的心理而要施以教育，那教育必定没有成效可言的……总起来说，小孩子(1)好游嬉的；(2)好奇的；(3)好群的；(4)好模仿的；(5)喜欢野外生活的；(6)喜欢成功的；(7)喜欢别人赞许他--陈鹤琴(好父母都是学出来的)没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
56、(人生短暂，少年时代的黄金岁月尤其短暂而珍贵。所以树叶的好花绿叶会年年盛开，但人的少年时光、青春岁月，却像小鸟般的飞去不返。相近成语有"月过十五光明少，人到中年万事休"。)
57、故书不厌百回读，熟读深思子自知------宋.苏轼>
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