精选学而不厌造句(68句)
学而不厌造句
1、Q7：我们也了解到，您在乒乓球比赛中取得了很好的成绩，学校的毕业晚会你也参加了表演，能不能和我们分享一下？
2、学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦。这是一种境界。“学而不厌”，是个人层面；“诲人不倦”，则涉及与人的关系，更需要修养，需要老师具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要，儿童和青少年更是如此。
3、房老师倡导，把每一道作业题都变成“胖问题”。“胖问题”胖在何处？“胖问题”是没有简单的正确答案的问题，“胖问题”是激发探究欲望的问题，“胖问题”是抓住内容实质的问题，“胖问题”是培养辩证思维的问题，“胖问题”鼓励批判性思维的问题。
4、在这个网络与信息迅猛发展的时代，似乎她显得“古板”了些。因为她怕网络害了我们，而坚决制止我们使用电子产品，而我们也都理解她的良苦用心，她也的确是把我们当自己的孩子来教育了。(学而不厌造句)。
5、我们虽然给了孩子生命，但老师你却给予了孩子的知识和做人的灵魂！无所不能的在为孩子们付出，像生命的烛光，燃烧了自己，却照亮了祖国的未来！
6、挖掘趣点，带来拐点，提出破解症结的种种方法(学而不厌造句)。
7、(语出)《论语述而》：默而识之；学而不厌；诲人不倦；何有于我哉？
8、“学有趣的英语，拥有不一样的人生”是她对学生的寄语。
9、记得在一次考试中，我考差了。坐在座位上心中满是自责。风在耳旁嘲笑着我，花儿们耷拉着脑袋，天也昏昏沉沉，一切都是那么的没有生机，不知何时，两滴豆大的泪珠顺着我的脸颊流了下来，滴在桌上。“没事的”。一只手搭在了我的肩上，那轻轻的话语像温暖的阳光一样，照亮了处在黑暗中的我。“失败乃成功之母！不能让它成为你走向成功之路的阻碍，对吗？”郑老师微笑着，那笑像一束暖阳温暖了我的心；像一眼清泉，冲刷走了我的不安。我看着张老师，傻傻地点着头。在第二次考试中，我取得了好成绩，心里止不住的开心，郑老师看见了笑着对我说：“开心正常，但不能骄傲！”我看着郑老师，傻傻地点着头。
10、 具有26年教龄的施伟老师执教的是高一必修三《我国的根本政治制度》。施老师结合时政，以“再回首2018”“看今朝”“风采人大代表”三个子议题为统领，带领学生就人大、人大常委会、人大的各职能部门以及人大代表的相关内容进行研究探讨，深入浅出地讲解了人民代表大会的相关知识。
11、教育是一场温暖的修行，我眼中的郑老师，就是一位用生命影响生命，用生命温暖生命的老师。她韵致舒雅，春风满面，和蔼可亲！灵动的课堂，她带给学生自信亲和的微笑，播撒阳光，传递知识和做人道理。她以流利好听的口语，飘逸有力的书写传授英语语言的美。她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。她总是耐心地讲解每个学生的疑惑，及时给予解答和引导；她总是敏锐地洞察每个孩子的进步，及时给予表扬和鼓励。作为教研组长，她带领英语组，勤于教研，锐意进取，以勤奋诠释拼搏，以奉献铸就卓越。她，一位让人感到温暖的老师。——饶雨红
12、办法要灵敏多样。一种方法学厌了，可以变更其他的方法，以便学而不厌。
13、这本书由九个章节组成。每章开篇呈现出“本章针对痛点”的板块，且用简洁明了的语言阐释“痛点”的要义。房老师提出的九大痛点分别为：目标不明确、路径不清晰、练习不精准、内容缺系统、知识却关联、课堂却对话、学习无创新、学生没选择、评价无实效。
14、不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。《荀子》
15、每个孩子都是父母的希望，也是家庭的未来，作为父母都希望自己家孩子将来能有所作为。现在在学校德智体全面发展，就是孩子们以后有所作为的基础。故而我们每一位家长都希望自己的孩子遇上一位很负责任的班主任，很幸运，我的女儿遇上了。
16、到了晚年，他用全部时间写成了这本令人百读不厌的小说。
17、在采访之前，我们对江教授所教的学生进行了采访。2009级校友程希，现为扬州大学博士，他说江中云老师的教育就像林徽因笔下的美妙诗篇“是爱，是暖，是希望，是人间的四月天”。 2014级学生倪天骄说：“江老师像一位母亲，无微不至地关心我们的生活，甚至小到有没有吃好早饭。”2016级汉语言文学一班的付佳楠告诉记者:“江老师人如其名，就像倒映在江水中的白云一样，端庄沉静又和蔼温柔，我们经常在她的课上互动交流，她会给我们聊生活、谈社会见闻，也会教给我们一些社会经验。”
18、正视痛点，化解难点，直面课堂低效的种种顽疾
19、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加的知识。左拉
20、真实学习与深度学习是怎样的？真语文与正道语文又是什么？带着两个具有深度的问题，李老师提出两个“改变”：改变之“样貌”，改变之“课程”。小学语文课程体系的构成，已经实现了从单篇到多篇再到整本书的跨越，“课，并不是我们原来之所想”值得深思。李老师一个又一个的实用案例让在场的老师们赞叹不已。
21、你如果想要取胜，就得使点心机，佯输诈败以诱敌深入，毕竟兵不厌诈啊！
22、她有着一头乌黑的头发，总是扎着马尾，给人一种朝气蓬勃的感觉。她总是穿着白色上衣，黑色长裙，让人感到她是那么的温柔大方。你瞧！她嘴角微微的上扬，是那么的让人留恋，似乎能让一颗聒噪的心平静下来。她还有着一双“火眼金睛”，总能发现班级里做了“坏事”的人。似乎都是源于她鼻子上的那一副黄色边框的眼镜。你知道她是谁吗？她就是我最敬爱的老师——郑老师。
23、奥运之兵不厌诈的赛场竞技，胜负之间，有时求金心切，有意无意间会有一些正规动作以外的举动
24、同学们都应该有对自己“学而不厌”，对他人诲人不倦的精神。扩展资料“学而不厌，诲人不倦。”解读
25、只有科学理性地布置作业，才能消除学生的畏难情绪，变“怕写作业”到“要写作业”。
26、 当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
27、孔子一生所成就的功业，由十五岁立志于学习展开，由此亦可见“好学”的重要。
28、孔子说：“具有中等以上才智的人，可以给他讲授高深的学问，在中等水平以下的人，不可以给他讲高深的学问。”扩展资料论语·雍也篇是《论语》中的一个章节，共包括30章，该篇涉及到“中庸之道”、“恕”的学说、“文质”思想，同时还包括如何培养“仁德”的一些主张。
29、在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
30、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。培根
31、他这种为革命刻苦钻研，学而不厌的精神，值得我们学习。
32、 学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
33、愚昧从来没有给人带来幸福;幸福的根源在于知识。左拉
34、金庸是知名的武侠小说作家，他所写的小说让人百读不厌。
35、为了帮助同学，把原本少之又少的英语课用十分钟来听写，下课之后又去叫同学们背书，为了同学，你花费了自己的很多时间，从无半句怨言。
36、江中云老师出生在六十年代的一个贫寒农户家中，虽然父母文化程度不高，但十分重视教育，从未因物质问题而影响子女的学业，这种家庭教育观念潜移默化地影响了江中云的学习观，她总是千方百计地找机会自学。据她讲述：当时的农村条件十分有限，可读的书籍屈指可数，因为哥哥是教师的缘故，我才无意中得到一本成语词典，就每天把它当成故事书翻看，一遍又一遍，记忆成语背后的故事是我儿时最喜欢做的事，这也为我以后的学习打下了坚实的基础。
37、唯有学而不厌的先生，才能培养出学而不厌的学生。
38、小小的生日祝福。略表我的心愿。愿你的追求孜孜不倦，愿你永远学而不厌。
39、《三国演义》《西游记》《红楼梦》,都是令人百读不厌的古典文学名著。
40、江中云(1910—)信阳师范学院文学院教授，硕士生导师，主要研究方向为中国古代文学与中国古代小说。自1985年留校任教以来的三十余年里，一直奋战在教学科研第一线。先后为本科生、研究生主讲宋元文学、明清文学、中国小说史研究、四大名著鉴赏等多门课程，教学工作量饱满，教学效果优秀。曾于2005年获信阳师范学院优质课大奖赛第一名；并先后荣获信阳师范学院“十佳教师”、“优秀园丁”、“巾帼建功标兵”、“优秀教师”、“教学名师”等称号。先后在《名作欣赏》、《蒲松龄研究》、《河南社会科学》等刊物上公开发表论文30余篇；出版著作1部；主持并参加国家、省、厅级科研项目18项；获得厅级科研奖励12项。
41、(释义)学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。
42、Q2：师生关系一直是社会关注的热点，您对师生关系有怎样的理解和体会？
43、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。唐代文学家韩愈
44、(出处)： 《魏书·高允传》：“太皇太后以至德之隆，诲而不倦。”
45、从治学态度来看，学生要有学而不厌和学贵有恒的精神。
46、本期，我们采访了我校2019届美术、音乐特长班，高二(26)班班主任钟艳婷老师。
47、Q3：关于3月12日的早校会您所发表的演讲，您是考虑到了什么才发表这次演讲的呢？或者说有什么契机让您发表此次演讲吗？
48、 那时，我刚入校，对一切都充满好奇，但又小心翼翼。选课代表时我鼓足勇气——一下就选上了，现在我还记得当时的惊讶和兴奋。但很快我发现了一个大问题——老师老把我的名字和她的上届学生的姓名弄混。然“余思雨”成了我“第2”姓名。也因您的“赐名”让同学们都认得我。
49、 关于备课组的建设，两位专家在仔细聆听了三位备课组长的介绍后，给出了许多实用的意见和建议。同时两位专家对历史选修教室的建设工作表现出浓厚的兴趣，希望能借此打开学生学习历史的视野，凝聚起一批对历史感兴趣的学生，开展一些简单有趣的历史研究。
50、方法要灵活多样。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。
51、没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。高尔基
52、不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。司马迁
53、 高三年段俞成凤老师复习了中国近代经济专题，从关键概念专题线索出发，夯实学生的基础知识和基本能力。特别注重培养学生的史料实证、历史理解和解释及时空观念的学科素养，整堂课节奏紧凑，课堂气氛活跃，
54、谚日：积财千万，不如薄技在身。使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。颜之推
55、然而直到那一节课，我才对你有了十分崇高的敬意。上课时，你一低头，我不小心看见你那乌黑的头发重，多了根根银丝，“你为了同学奉献出自己的美丽年华还总是以笑容面对大家，你仿佛一点都不在意，心想‘心中没老便好，外表不重要’”。
56、《论语》是儒家学派的经典著作之由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主，记录了孔子及其弟子言行，集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。
57、在工厂里机器之声震耳欲聋，整个不列颠民族夜以继日地辛勤劳动。
58、恋爱和战争是不择手段的；兵不厌诈；情场如战场。
59、A2：“亲其师，信其道”，师生关系的好坏在很大程度决定学生对老师的认可度和对老师所教科目的学习积极性。绝大多数学生，当他喜欢这位老师可能就会认真听这位老师的课，不喜欢可能就会放弃，甚至以后都不学这门科目，这都有可能，不可能说忽略掉这些主观的原因，但是对于师生方面我认为，该有的度还是得有。首先，我会分清上课还是下课之间跟同学的关系，私底下你可以跟我做好朋友，但是上课你要遵循课堂的纪律，如果你犯了错误一样要受到惩罚，不能因为你私底下跟老师交好，老师就会在你犯错误的时候视若无睹；其次，在师生关系当中作为一位老师也要去理解学生，不能说因为有些学生的成绩差就放弃他，导致学生以后可能会对学习失去信心。所以在师生关系方面，我还是会注重跟学生私底下的交好，但是在课堂上该有的纪律还是得有，尊师敬道的道理该学的还得学，所以还是得把握一位度：严松有度，才能把握教堂，引导学生学到知识，懂得做人的道理。
60、我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。高尔基
61、孔子是伟大的思想家，他对自己要求严格，学而不厌。
62、她正值中年，但风貌并存。棕黑色的秀发嵌着几根银丝。眼里闪着光芒。那张嘴上课时“喋喋不休”，那眉头更是打趣得紧——时而皱紧，时而舒缓，时而挑起。她上课穿梭在同学身后，缕缕女孩儿的柔发，揉揉男孩儿的短发。
63、孔子说：“一个人的生存是由于正直，而不正直的人也能生存，那只他侥幸地避免了灾祸。”
64、惟有学而不厌的教师，才能教出学而不厌的学生。
65、 高三年段张雪老师展示了《议论文语言专题复习》，着重解决高考议论文的语言问题。通过减法论证，删除语言中无意义的词汇，赘余的句子，从而达到语言的凝练美
66、老师，三年，仅此三年，三年之后，定是匆匆分别，愿的身体安康，我定不负你所愿，二年之后，金榜题名！——胡伟鹏
67、真的好开心啊，我是看到冤家就会诲人不倦说到我的减肥阅历。
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