精选抑扬顿挫的意思解释(65句)

抑扬顿挫的意思解释

1、B.赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市前仆后继奔向田野。

2、C．经过民警的再三劝说，他才如梦初醒，发现自己原来是受了这个坏人的欺骗。(抑扬顿挫的意思解释)。

3、Inherit 一词，在文中是“继承”的意思，此外，还有“接手，承担(需处理的由别人造成的问题)”的意思，比如：

4、D．邮轮刚刚停稳，前往鼓浪屿观光的游客便争先恐后地登船抢位置。(前呼后拥 )

5、B.锐不可当：指锋利的不可阻挡，用来形容勇往直前的气势威猛，不可抵挡。不能用来形容浪费现象，使用对象错误；

6、C．爷爷勤劳—生，七十多岁了仍是不辍劳作，干起活来效率不亚于年轻人。(抑扬顿挫的意思解释)。

7、D．火神山医院的建设，在亿万“云监工”的加油声中，建设者迸发出锐不可当的战斗力。

8、研判五根圆通.(「见性虽洞然，明前不明后，四维亏一半，云何获圆通？鼻息出入通，现前无交气，支离匪涉入，云何获圆通？舌非入无端，因味生觉了，味亡了无有，云何获圆通？身与所触同，各非圆觉观，涯量不冥会，云何获圆通？知根杂乱思，湛了终无见，想念不可脱，云何获圆通？」)

9、B.杳无消息：没有一点儿音信。形容他多年来一直没有消息，使用正确；

10、下面句中加点词语使用错误的一项是(   )

11、下列句中加点词语使用恰当的一项是(    )

12、C．完善　　　  中止　　　度过　　　意气

13、「但伊名句味」：「伊」，就是彼。「名句」，就是指名身、句身、文身，这三者是语言的要素。「味」，就是义味。此言，然而那名身、句身、文身的意味。诸位！为什么要加一个「身」？加一个「身」就是一个具体的概念。譬如说：法身、报身、应身，诸位！法法本空，哪里有身？能体会得出来吗？我们常常讲：清净法身，供养清净法身毗卢遮那佛，法本空，哪里有身呢？你千万不要把毗卢遮那佛当作是一尊佛，毗卢遮那佛就是我们的心性。因此我们要好好的了解这个佛的正法，才不会被迷惑了，法身、报身、应身，供养清净法身毗卢遮那佛，就是每一个人要开采自己的清净自性。「一非含一切」：一名并不能含一切名，一句不能含一切句，一文不能含一切文。也就是，名句文三者并不能普遍涵盖一切法。「香以合中知」：「合」，就是与鼻根合。香尘必须在与鼻根相合之际，才能觉知。也就是，根尘相离则不能觉。「离则元无有」：香尘如果离于鼻根，则在鼻根当中，原来就没有香尘的存在。「不恒其所觉」：「不恒」，就是无常。这个意思就是说，鼻根所觉的香尘并不能恒常，而是无常的。如何能够以此无常之觉，而欲初心者来证恒常之真心？意思就是：下手处是错的。因此修学佛道用识心分别，百千万劫不能成道；讲经说法用识心分别，用自己的成见跟观念、自己的理解，而本身没有证量，诸位！讲的统统不是佛法，那是你讲的，跟佛讲的完全不一样。所以我们要了解，开发自己的觉性是有如此的重要，说法才不会讲错，修行也不会走错路，因为你能够理解佛的那一颗心是什么。

14、依次填入下面横线的词语恰当的是(    )

15、B．有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。”(引用居里夫人自己的话，既补充了历史细节，也展现了她对科学研究的兴趣和痴迷，增强了文章的真实性。)

16、B.正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐着。形容严肃、恭敬或拘谨的样子。此处与后面“谈笑风生，教室里充满了快活的气氛”矛盾，使用不当；

17、A.“整本书阅读”受到广泛关注，这项教学活动在我市部分中小学也开展得绘声绘色。

18、，「触」尘必「以」身根与「所触」之尘相合，方能发「明」显现其触相，如果「无所」触则「不」能发「明触」尘之相，然而身根与触尘之「合」或者是「离」之「性」本来「非」一「定，云何」欲令初心之人依此不定常之物而为本修因而「获」得「圆通」？(以上为文殊菩萨评跋陀波罗之触尘圆通。)「法」尘「称为」意地「内」之「尘」，非在外，非在外有，乃外面的五尘落谢于意地之影子。

19、C.抑扬顿挫：意思是指声音的大小起伏和停顿转折。句中形容老师的语调高低起伏，和谐而有节奏，使用恰当；

20、释义：历史上从来没有过的(事情)。形容有极其伟大的意义。

21、依次填入下面句中横线处最恰当的一项是(  )

22、C．中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍苍蝇”，让腐败分子诚惶诚恐。

23、壮阔绚丽的诗境、昂扬振奋的豪情，这首词将红军为理想而奋斗的风采镌刻于文学史之上，将永远为人们带来力量。

24、C．①纪实②披露③工程④触摸 D．①纪事②透露③壮举④接触

25、“焦虑症慎入”，听完第一遍最大的冲动是给它打个tag。吉他失真的效果，和微妙扭曲带有南亚西亚“异国风情”的旋律线组合起来，就像是扭曲的肩带，和周遭一切格格不入。

26、thewreckageofreceivedopinion的用法类似于Molotovcocktailofpoliciesandexecutiveorders，都是比喻的手法，更直观的体现特朗普政府下，receivedopinion的“惨烈”状态。

27、B.近年来，樱花出尽了风头，可是开不了几日，就落英缤纷，残红遍地，最终无人问津。

28、B．兴趣不是任务。如果把培养兴趣当作一种责任，就会增加孩子的负担，难免出现行百里者半九十的情况。

29、C．尽管  也   称赞   呼唤 D．尽管   也   礼赞   呐喊

30、A．建树：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。在此形容哥哥很擅长做几何证明题，大词小用，使用有误；

31、①鲁迅的作品，即使是纯属个人生活的回忆，也总能使我们有乐观、清醒的感觉得到深刻的         。

32、D．这篇文章的情节抑扬顿挫。深深吸引了同学们。

33、C．这部剧中主要演员的表演毫不矫揉造作，完美地展示了“当代神农”袁隆平的风采。

34、C．我国取得了一批批举世瞩目的科研成果，这同几代科技工作者殚精竭虑、忘我工作是密不可分的。

35、A.颔首低眉：指低着头，显得很谦卑恭顺的样子。句中形容观赏风景时的神情，望文生义，使用不当；

36、A．入木三分：形容书法刚劲有力，也用来形容议论、见解深刻。形容舞蹈，使用有误；

37、①随着社会的发展,_________教育越来越引起人们的关注。

38、C.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。此处形容中国跳水队不可阻挡，使用正确；

39、A．鹤立鸡群     入木三分 B．鹤立鸡群    深恶痛绝

40、(2)他的研究成果，在今天        今后，都会大放异彩。

41、A项，落第：指科举时代应试不中，也指考试不及格。使用恰当。B项，恹恹欲睡：形容精神萎靡、昏昏欲睡的样子。使用恰当；C项，络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。使用恰当；D项，三十年河东，三十年河西：是一句广泛流传的谚语，用来形容世事盛衰兴替，感叹世事变化无常。使用不恰当。

42、下列加点的成语使用不正确的一项是(    )

43、B.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐悦耳。这里形容故事情节曲折，使用错误；

44、A．瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。(发布(命令、指示、政策等))

45、D．这张新歌宣传照中，他静坐颔首低眉显示出的不仅仅是深情，更有一番游子思家的情谊。

46、(20湖北恩施·中考真题)下列句子中加点词语使用错误的一项是(   )

47、D．不仅在社会上，就是在我们学校学生中也有一些为富不仁者，他们出手阔绰，瞧不起家庭条件不好的同学。

48、B．他依靠父亲赞助的大笔资金，白手起家，在当地开办了一家小有名气的工厂。

49、出处：明·祁彪佳《远山堂曲品·具品·狐裘》：“记孟尝君事；平铺直叙；详略稍未得法。”

50、D．听到这个杀人不眨眼、惨绝人寰的刽子手被处决，人们都拍手称快。

51、Thegovernment inheritedanimpossiblesituationfromitspredecessors.

52、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(   )

53、今日出关，赵青衫只觉得心中畅快无比，竟放声大歌起来，歌声抑扬顿挫，气息悠绵，荡上了云霄。

54、A．对日本歪曲事实，篡改历史的行为，只要是中国人都会觉得义愤填膺。

55、释义：形容气愤、焦急或干渴之极，好像耳目口鼻都冒火。

56、D.读书问学，谈论文艺，是人们精神生活的重要内容，这是不言而喻的。

57、A．这部小说，将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的描写中，寥寥数语，便将人物形象描摹得形神兼备，入木三分。

58、C．照片中她身穿深色西服套装，或正襟危坐，或嘟嘴卖萌，优雅俊美。

59、C.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。

60、D．美籍华人建筑师贝聿铭因留给世人众多经典的建筑作品而鲜为人知，被不少媒体称为“现代主义建筑最后的大师”。

61、B.英勇善战：十分勇敢而且善于作战。符合语境，使用正确；

62、D．“工匠精神”要求我们，把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。

63、C.2020年是打赢脱贫攻坚战的收官之年，广大扶贫工作者创新思路，见异思迁，既扶智又扶志，千方百计为贫困户解决实际问题。

64、(20湖南衡阳·中考真题)下列加点的成语运用有误的一项是(   )

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