精选爱因斯坦学习名言(79句)
爱因斯坦学习名言
1、 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
2、光用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一种有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。——爱因斯坦
3、 一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦(爱因斯坦学习名言)。
4、一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。——爱因斯坦
5、·教师在他的本职工作上应成为一种艺术家——爱因斯坦名言(爱因斯坦学习名言)。
6、▲ 凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不足信的。
7、埃皮克泰特(Epictetus)曾经说过：“我们有两只耳朵，却只有一张嘴，所以我们能听进去的话比能说出来的话要多一倍。”
8、我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。——爱因斯坦
9、尽管爱因斯坦是一位敬业的科学家，他也没有在忙碌的生活中忘记休闲娱乐。虽然他的兴趣爱好可能与大众不尽相同，但是他还是认为，娱乐和工作一样重要。
10、世界上最让我难以理解的就是所得税。--爱因斯坦
11、▲ 没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。▲ 学习知识要善于思考，思考，再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。
12、为了惩罚我对权威的蔑视，命运把我自己变成了一个权威.--爱因斯坦《爱因斯坦：生活和宇宙》
13、·一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。
14、 用自己的眼睛看，用自己的心感受的人屈指可数。——爱因斯坦
15、想象力比知识更重要：不论你在做什么，务必发挥自己的想象力。
16、 提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
17、凡是对人类生活提高最有贡献的人，应当是最受爱戴的人，这在原则上是对的。但是如果要求别人承认自己比同伴或者同学更高更强，或者更有才智，那就容易在心理上产生惟我独尊的态度，这无论对个人对社会都是有害的。——爱因斯坦
18、▲ 一个对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
19、• 学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
20、要打破人的偏见比崩解一个原子还难。--爱因斯坦
21、 很少有人能镇定地表达与他们的社会环境之偏见相左的意见。大多数人甚至无法形成这种意见。——爱因斯坦
22、·感情和愿望是人类一切努力和创造的背后动力。
23、是什么伤害了你的好奇心?我一直好奇的是，为什么有的人可以成功，而有的人却会失败，因此我花了数年的时间来学习成功学。想想你最好奇的事物是什么，追寻你的好奇心，这将是你成功的秘诀。
24、在科学思维中常常伴着诗的因素，真正的科学和真正的音乐要求同样的想象过程。
25、·凡是自命为知识与真理领域的评审员的人，都会被众神的讪笑所毁灭。
26、 科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 —— 华罗庚
27、"一旦我们接受自己的极限，我们就会超越它们。"-阿尔伯特-爱因斯坦
28、没有想像力的灵魂，就像没有望远镜的天文台。——爱因斯坦
29、·凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的
30、 1学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
31、 在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
32、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦
33、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善美和真。
34、 莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
35、莫扎特从不为永恒作曲，但是正因为这个理由，所以他的许多作品均是永恒的。
36、爱因斯坦，犹太裔物理学家。在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为"世纪伟人"。
37、学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦
38、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。——爱因斯坦
39、一个获得成功的人，前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的，总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。
40、·想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。
41、一人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动，对增进人类利益起多大作用。
42、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。
43、·的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。我强烈地向往着俭朴生活，并且时常为发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受
44、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦
45、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
46、人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
47、多少拥有大家的头号作者，却也是擅自原模原样抄袭国外一些大师的作品中经典话和文章和语录，却也没有了个说法，也不说是引用某作品的，这也是文学界之耻。在我看法，每个人都应该有自己独立的文学。哪怕是读了别人的作品，应该是取长补短的过程，而不是明目张胆的抄袭。
48、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。——爱因斯坦
49、所以说爱因斯坦提醒自己100遍的语录，值得大家抄写下来，受益匪浅！
50、一个人对社会的价值，首先取决于他的感情思想和行动对于人类利益有多大作用。
51、·凡在小事上对真理持轻率态度的人，在大事上也是不可信任的。
52、·在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！
53、 10生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
54、没有侥幸这回事，最偶然的意外，似乎也都是事有必然的。--爱因斯坦《教育论》
55、每个人都有一不的理想，这种理想决定着他的努力判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和享乐看做是生活目的的本身————这种基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美、真。
56、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。——爱因斯坦
57、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧！——爱因斯坦
58、成功的公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。——爱因斯坦
59、·我没有特殊天赋，我只是极为好奇。——爱因斯坦名句
60、我没什么特殊的才能，我只是保持了我持续不断的好奇心。
61、• 对一切来说，只有热爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。
62、·我们把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。所谓教育，是忘却了在校学的全部内容之后剩下的本领。
63、在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催产婆。——爱因斯坦
64、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。——爱因斯坦
65、生活就像骑自行车，要想保持平衡就要不断运动.
66、Günel,S.(2020).10LifeLessonsILearnedfromOprah
67、对个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。——爱因斯坦
68、别把你的时间花在想成功上，而是要把时间用来创造价值。如果你是有价值的，你自然会吸引成功。挖掘你的才能和天赋，学会如何将你的才能和天赋用来利于他人。
69、我们一来到世间，社会就在我们面前树起了一个巨大的问号：你怎样度过自己的一生。
70、 没有牺牲，也就决不可能有真正的进步。——爱因斯坦
71、如果A代表一个人的成功，那么A等于x加y加z。勤奋工作是x;y是玩耍，而z是把嘴闭上。--爱因斯坦
72、学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。
73、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢乐和今后工作所属社会的利益，去学习。
74、此时此刻，你无法改变昨天，也无法改变明天，因此，最重要的事情就是你要竭尽全力的致力于此刻。时间是最重要的，并且是此时此刻的时间。
75、 人们把我的成功，归因于我的天才；其实我的天才只是刻苦罢了。——爱因斯坦
76、我们思想的发展在某种意义上常常来源于好奇心。——爱因斯坦
77、 在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。
78、·人们努力追求的庸俗的目标-财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。
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