精选排比句的作用答题格式(38句)

排比句的作用答题格式

1、(5)烘托、渲染，作用：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题

2、(2)辨识文体(记叙文、议论文、说明文、散文)，分析重点文意。

3、(1)对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人(事)物XX的特点

4、倒叙：把事情的结局或某个最突出的片段先写出来，然后写事情的发生、经过等。

5、(1)比喻(2)拟人(3)夸张(4)排比(5)反复(6)对偶或对/仗(7)反问(8)引用

6、文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对……的问题的关注(或引人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨”。

7、①时间：以……的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。

8、(3)答题格式：修辞+结合上下文，修辞的作用

9、本文的说明对象是什么?/本文介绍了什么内容?

10、④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界

11、(注：有些是可以的，不要一律写不能，要根据题目看看具体能不能哦!)

12、表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

13、答题格式：应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了(事物)的……，突出了(事物)……的特点

14、(赏析)以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。

15、③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

16、事理说明文说明内容一般可概括为：本文主要说明(说明对象)的构造、形态、性质、特点、变化、成因、工作原理、功用等方面。(视具体说明对象的哪些内容而定)。

17、(1)观察角度：平视(远视)、仰视、俯视。

18、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺。

19、(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。

20、如(如：都，大都，非常，只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

21、议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述，形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。它同一般议论文一样，要求观点鲜明、概念准确、说理充分、层次明晰、以理服人。但是，它不需要逻辑推理，严密论证。常见的文学性很强的随笔、杂感等短小精悍的文章，皆属此类;作者常常借助于对古今故事、花鸟草虫等具体事物的描叙来说理，显得妙趣横生并富于感情。

22、答题格式：把XX比作(把XX拟人化)XX，生动形象地写出了(事物)……的特点，表达了(人物)……

23、(赏析)作者捕捉到大海清波微漾的特征，展开丰富的想象，运用多个比喻来描摹海潮的几种情态。用“朦胧的月光和玫瑰的晨雾”来比喻海浪声的轻柔;用“情人的蜜语”来比喻海浪声的甜美;用“落花飘零在水上”来比喻海浪声渐闻渐远，直至杳然无声的情态。这种多角度的设喻，将落潮时大海的轻柔、静谧刻画得细致入微，使人如临其境。

24、②记事为主：这篇文章记叙了……(批评了)歌颂了……表现了……

25、指示代词指代对象的判断类考试类型及答题方法：(适用于其他文体)

26、常见的表现手法有：象征、托物言志、对比烘托、欲扬先抑、寓情于景、借物喻人、联想想象、设置悬念、借景抒情、渲染、修辞等。

27、地点：以……的转换为序来写，为人物提供活动环境。

28、(1)能理解词语的表面意义，以及深层含义和言外之意，并能理解其表达的效果;

29、①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

30、用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动。总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。

31、①……的景物描写，写出了……的景色(或环境)，烘托了人物……的性格和品质。

32、②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)

33、④人物：以……的活动来写，推进故事情节向前发展。

34、第一问，从以下五种里面选，有几种写几种：(1)外貌描写(2)神态描写(3)动作描写(4)语言描写(5)心理描写

35、一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

36、表达效果是指文章的语言，在介绍对象中所产生的影响，作用和心中的想法，主要分为记叙，描写，议论，抒情，说明五类，是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景，空间的转换所作的叙说和交代，在写事文章中应用较为广泛。

37、(3)插叙作用：补充交代了……使人物形象更丰富，使中心更突出。

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