精选排比句时而时而时而造句(78句)
排比句时而时而时而造句
1、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非；谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔；谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
2、当你回首往事的时候，不为自己的虚度年华而悔恨，这就是幸福。
3、( )忽然，鱼漂一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白色的小鱼被钓上来了。
4、安静的手指悄(qiǎo qiāo)然合拢，(竟然)拢住了那只蝴蝶，真是一个(奇迹)！睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿(神奇)的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间(扑腾)，安静的脸上充满了(诧异)。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她(完全)没有体验过的地方。
5、生活是什么？不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。童年就像鸡尾酒，色彩斑斓，甜美之味令人回味；青年就像冰镇的啤酒，色彩浓黑，清凉的同时又让人觉得苦涩；中年就像烈性酒，纯净无色，辛辣之味使你五脏六腑都会灼热；老年就像葡萄酒，久存弥香，滴滴让你感受到香中之甜。(《生活是什么》)
6、秋天如果已经来到，农民就正忙着收割，松鼠忙着搜集食物，叶子就将要落去。
7、 这句话告诉我们只要有局部的战争存在，整个世界就难保太平，只要有罪恶的子弹存在，这“和平之花”虽然美丽，却容易摧残。所以，和平需要全世界人民共同捍卫。
8、青春是一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵。
9、小朋友们，模仿下列例句用排比句“时而……时而……时而……”造句吧！
10、 他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。约莫一二分钟之后，好容易剥得了些瓜仁的碎片，郑重地塞进口里去吃。
11、 异：体裁形式不同(前两首是诗，后一首是词)
12、(赞美)您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕；您的画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范。
13、例：如果我是春雨，我将给花儿送去滋润，让他们茁壮成长。
14、 从这句话可以看出作者运用了一个排比句，分别写出了漓江水的三个特征：静、清、绿。一个分号一个特征，而且每个分句后半部分都具体形象地说明前半部分的内容，从而形象地写出了漓江的美。
15、(我们)我们赞美大海的浩瀚，是否会想到江河奔流中的坎坷与执着？我们赞美高山的雄伟，是否会想到土石积淀中的漫长与沉默？我们赞美景色的秀美，是否会想到万物生长中的艰辛与蓬勃？
16、 但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
17、下课了，同学们有的写作业，有的在操场打闹，有的在看书。
18、假如你是作者，面对父亲的做法，你会对父亲说些什么呢？
19、 表现手法不同(第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很
20、D从远处好像走来了一位老大爷，瞧，还背着袋子呢！
21、与战争有关的成语：知己知彼百战百胜决战千里声东击西草木皆兵
22、(大自然)当小草冒出嫩芽时，那是春的呼唤，细密的雨永远是青春的寓言；当太阳直射大地时，那是夏的照耀，池塘的莲永远是热情的写照；当树叶静静飘落时，那是秋的气息，凉爽的风永远是美丽的象征；当梅花朵朵绽放时，那是冬的来临，洁白的雪永远是纯洁的。
23、 家乡的风景真美啊，美得像进入了仙境一般。
24、(心灵)心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
25、 慢，它是一种平衡，该快则快、能慢则慢，尽量以音乐家所谓的TempoGiusto(正确的速度)来生活。它没有一成不变的公式和万用守则，只是让每个人都有权利选择自己的生活步调，如果我们愿意腾出空间容纳各种不同的速度，这个世界会变得更加丰富。
26、(3)“着”这个字根据不同的用法有4个读音。( )
27、幸福是“零落成泥碾作尘，只有香如故”的圣洁；幸福是“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪壮；幸福是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸怀；幸福是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的气节。
28、鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程，比喻前程远大。
29、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》
30、 这场雪真大啊，大得像给地上铺了厚厚的地毯。
31、 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺.。把(洞庭湖)比作(白银盘);把(君山)比作(青螺)。
32、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花之国，它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。
33、以上的句子都是四个时而连成的话，这些句子是排比句，排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。
34、生活是一本书，蕴涵着无尽的知识；生活是一条路，拥有着无数的曲折；生活是一本书，书中有着你与我。
35、总评：本文手法别致，与众不同，让人一读倾心。布局巧妙，结构严谨，流露出情感的细腻真实，能引起读者共鸣。构思精巧，善于选点展开，值得借鉴，审美风格洒脱飘逸，幽默雅谑，展现出人物的活动，使得人物形象跃然纸上。
36、用“时而···时而···时而···”造句：
37、 广州塔真美，珠江也是一样动人，绚烂的灯饰使得珠江美丽异常，它仿佛一条彩缎环绕着广州，真让人流连忘返。(注意加入珠江的描写哦，使景物主次分明。)
38、 他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
39、 (2)科学学经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
40、改为拟人句：_____________________________________________
41、阴险，是一条披着羊皮的狼，干着不见天日的勾当；阴险是善良的公敌，嫉妒的朋友；阴险是一座心灵的冰山，让人透过清澈感到的是阵阵的寒意。
42、(小草)岩缝中的小草，心向着外面的大千世界，乐观顽强的生长；山谷里的小溪，神往着天涯的壮阔海洋，昼夜不歇的流淌；树枝上的小鸟，享受着春天的大好时节，欢快无忧的歌唱。
43、假如我变成了一把雨伞，在雨天一定为你遮风挡雨；假如我变成了一顿佳肴，在你饥饿的时候一定让你吃的津津有味，假如我变成了一本书，一定让你在知识的海洋里畅游无阻；假如。
44、谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。
45、潺潺流水，奏起了清澈的乐曲；葳蕤草地，闪耀着露珠的光芒；巍峨高山，撑起了高傲的背脊。
46、(瀑布)那飞泻下来的银链，在阳光下闪烁，使银链更明亮。而银链的宏伟，大于任何一个饰物；而银链的庞大，又大于任何一个无形的气墙。
47、拥有知识，就拥有了无限的光明和希望；拥有知识，就拥有了无限的力量和财富。
48、(大自然)大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵；从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
49、(月亮)月亮像什么？有人说月亮像小船，在灰黑色的水里飘荡。月亮像什么？有人说月亮像眼睛，在天上慈爱的看着我们。月亮像什么？有人说月亮像明亮的灯，用她那淡雅清纯的月光滋润着我们的心田。月亮像什么？月亮的倒影在江水中，像顽皮的孩子，在江上快乐地跳动。
50、 眼神有善有恶，善意的眼神给予人温暖和关爱；恶意的眼神相当于在伤口上撒盐，在火上浇油，雪上加霜。我的同学、老师和父母就一直用眼神帮助我前行，化为我前进的动力。这就是眼神，它具有无与伦比的神奇力量。(首尾呼应，再次点出主题，突出眼神对人的影响)
51、选择博爱，就是选择对情感的珍视。选择博爱，就是选择对万物的眷恋。选择博爱，就是选择高远的人生志向。
52、(关爱)关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
53、(1)衣衫褴( )褛()： 。
54、如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。
55、我可以忍受痛苦，但绝不会投降，更不会出卖祖国!
56、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(春天)(苏轼)
57、总评：本文笔法新颖，使读者产生了深刻的印象，流露出的情感细腻真实，能引起读者共鸣。如能在写景上主次再分明一些，注意个别语句的表达，那会更精彩哦！
58、 首先前两次是讲做糖葫芦这件事，后一处是讲怎么做人。以上三处“万年牢”之间有着密切的内在联系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实守信的“万年牢”的人品。
59、“哟，金鱼游到他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。
60、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》
61、(3)火神不敢违抗宙斯的命令。(改为反问句)
62、时而它又像调皮的孩子似的在海面上盘旋、就像在和大海妈妈撒娇 。时而它又猛地扎进水面之下、再出现时、就看见它趾高气昂地炫耀战利品了。小鸟飞翔 、时而向左 、 时而向右 、时而快速 、 时而慢行 、、
63、 诗人把洞庭的水色比喻成银白色的盘子，将洞庭的君山比喻一只小小的青螺，突出了洞庭湖山水和谐之美，表现诗人奇特的想象，同时这两句话作者有运用比喻的修辞手法，体现作者对洞庭美景的喜爱和赞美之情。
64、 还有一次，我去游泳。可现实让我心情不好，不是被水呛到，就是喝水。我在游泳池里突然跳起来对爸爸大喊：“我不学了！”看到爸爸那坚定的眼神，我只好一点一点的尝试。终于我学会了，那坚定的眼神陪伴我一生啊。(爸爸坚定的眼神能够伴随我们一生。)
65、改为双重否定句：________________________________
66、 春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片。一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。
67、意思相同的词语：甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救
68、生活就是一条漫长的道路；生活就是一个随时跳的股市条；生活就是开始到结束。
69、用在不好方面的成语：下流无耻骨瘦如柴恩将仇报胆大妄为见死不救
70、如：六月的天，娃娃的脸，说变就变。时而晴空万里，时而乌云密布，时而倾盆大雨，瞬息万变，令人捉摸不定。
71、 词意：江南的风景多么美好，如画的风景曾经很熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水像湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南?
72、 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
73、生活，是初升太阳，红中带白，让人期待与希望；生活，是雨后春笋，绿意怏然，使人发奋与激动；生活，是阴云密布，漆黑一片，令人惶恐与不安；生活，是雪中梅花，雪白靓丽，促人顽强与拼搏。
74、课间休息时间，同学们有的在扔沙包，有的在跳房子，有的在跳绳，也有的在踢毽子，大家玩的都很开心。
75、 我们可以想见向导心里是极其难受的，他的悲叹有那两方面的原因?
76、(谅解)谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心中的坚冰；谅解是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云；谅解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃；谅解是一阵柔和的清风，能熄灭堆积在人们心中的怒火；谅解是一滴晶莹的甘露，能滋润人们心中干涸的土地。
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