精选小学生设问句100句(60句)
小学生设问句100句
1、排比句:青蛙叫起来,无边的田野如沸如腾,如鼓角齐鸣,如风潮迸涌。
2、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头
3、二年级看图写话满分指导及200篇练习(附答案)
4、围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着,闪烁着,__________,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是精彩。
5、D、比喻 拟人 比喻 反复
6、用陈述句的语序,在句尾加上问号,这样的问句通常来表达说话者的“设问”,“疑惑”等感情色彩。比正常的疑问句感情更为强烈。这样的问句不是侧重提问题,而是注重表达感受。汉语当中的疑问句与“反问句”、“设问句”等问句不同,汉语疑问句是我们词语表达最常见的问句。(小学生设问句100句)。
7、人体各部位成语大全!太齐全了,不收藏太可惜!
8、列数据可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。
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10、如:这庄严的宣告,这雄伟的声音,传到长城内外,传到天山南北,传到白山黑水之间,传到大河长江之南,使全国人民的心一齐欢跃起来。
11、表示解释说明。如:我永远忘不了那一天——1952年10月12日。
12、禁婆是有特别好的工具的生物吗?其实很简单,禁婆属于可以趴在天花板上,所以有。
13、所以,通常情况下,在设问句的后边,紧接着的是作者本人的答语。
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15、文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。
16、说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出一到两种。
17、判断下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
18、b)表示例举事物的省略。如:动物园里有白熊、大象、猴子……
19、4)逗号(,):一句话中间的一般性停顿。如:他来了,又走了。
20、当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?
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22、 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了 只有匆匆罢了。
23、D.狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。
24、①那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。
25、因果因为……所以……由于……因此……既然……那么……
26、条件只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……
27、②这七人端的是谁?不是别人,原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。
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29、(只有)敢于向困难挑战的人,(才)能取得非凡的成功。
30、1-6年级语文「字、词、句、修辞、古诗、常识」知识点全在这里了!
31、①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。
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33、概括文章的中心思想要包括“文章主要内容”和“思想感情”两部分。
34、什么是路?就是从没有路的地方踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。
35、即连续地使用一问一答式。此种设问,能造成一种步步紧逼、势不可挡之气势,具有强大的论辩力量。
36、b)表示强调,引起注意。如:设计了一种“人”字形线路。
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38、反问句:光是学习优秀,就能算得上“三好学生”吗?
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40、是雪梨,还是火把梨?还是葡萄?都有,在坡头上那片月光下的果园里,这些好吃的果子持满枝头。
41、如果没有人们的辛勤劳动,这里还不是荆棘丛生的荒坡吗?所以一切全靠人们的辛勤劳动。( )
42、三句诗分写柳树的各部位,句句有特点。而第三句又与第四句构成一个设问句。“不知细叶谁裁出?”——自问;“二月春风似剪刀。”——自答。这样一问一答,就由柳树巧妙地过渡到春风。说裁出这些细巧的柳叶,当然也能裁出嫩绿鲜红的花花草草。它是自然活力的象征,是春的创造力的象征。
43、中性词:形容不好不坏,如“环视”“桌子”。
44、表示意思否定。如:只有怕死鬼才乞求“自由”。
45、1、选出对下列各句运用的修辞方法依次正确判断的一项:( )
46、 老师家长都需要(试卷免费分享给大家、建议分享到班级群、家长群、赶紧收藏下载查漏补缺吧!让家长打印出来、帮助孩子学习!)请转发+收藏!
47、勤学好问怎么会是错误的呢?( )
48、把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
49、统编版语文1-6年级上册快乐学习随堂练(有答案)|可下载
50、这首诗就是通过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创造力。
51、一串串宝石般的水珠飞腾着,飞腾着,落进深潭。( )听了这感人的故事后,你不觉得我们的战士是可爱的吗?( )别看小草的身躯是那样的柔弱,却有着惊人的生命力。狂风暴雨休想催垮它;洪水干旱不能灭绝它;即使是车轮将它碾得粉身碎骨,不用多久,它又会从地下挺直身躯,开始新的生活。( )蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。( )渐渐的,天边的鱼肚白变成了淡色,好像人们喝了一点酒,脸上呈现出红晕一样。( )
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53、这个助人为乐的英雄是谁?他就是邻居张大爷。
54、即提出一个设问句,紧跟着写一个答句。此种设问,能迅速集中读者注意力和吸引读者。
55、C、要摘录几句才能概括段意时,要对句子作适当压缩。
56、我们小小的山村,像一颗珍珠,别在大山的衣襟上。
57、用拟人手法:
58、拟人句:太阳揭开云被,露出金色的微笑,慈祥地注视着大地。
59、什么是合作?合作就是像铁三角一样互相协作。
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