精选关于读书的演讲稿一年级(47句)
关于读书的演讲稿一年级
1、上次在学校家长大讲堂上讲课时讲了一些读书方法并推荐了几套书，然后有太多家长私信找我推荐书，我很惶恐，自认为算不上什么专家，只是研究的多点而已，下面把我自己选书的一些方法跟大家分享一下，顺便推荐一些优质书籍。
2、我的演讲到此结束了，谢谢大家。我爱读书的演讲稿范文13尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
3、我们每一个人都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。(关于读书的演讲稿一年级)。
4、有人说：“读书足以为乐，足以为赌，足以为才。”书打开了道路，获得了新的知识，滋养了精神。因为书有广阔的世界，有不朽的精神，虽然物是人非，但书总是新的。所以，爱看书！就像饥饿的人扑在面包上一样，他们爱看书，爱读激动人心的贵族著作，爱用艾灸开导伟大的神灵，吸收生老病死之外的智慧精华，让眼睛看向更广阔的时空，让心灵沟通过去与未来，已知与未知。
5、在我还不知道书为何物的小时候，妈妈带我到超市，我最喜欢去的地方是卖儿童读物的柜台，一到那儿，我就迫不及待地去翻那些五颜六色的图书。往地上一坐任谁喊都不肯离开。那时我不认识字，根本不知道书里说的是什么，但那些图画却深深地吸引了我，让我爱不释手，为此，妈妈送我去学画画。
6、书，像一把金钥匙，帮我们打开知识的大门;书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。读书让我长知识，书让我知道了许多我不知道的事情!我爱读书的演讲稿范文11尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：(关于读书的演讲稿一年级)。
7、此次比赛还评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。比赛最后，胡俊霞校长作了总结发言，他鼓励学生今后要多读书，读好书，提高自己的综合素质，快速成长为国家所需要的栋梁之才。
8、为了进一步提高学生的阅读能力，丰富学生的语言积累，培养学生良好的阅读习惯，我校本学期引导学生读书、营造浓郁书香氛围方面结合本校实际做出了一些积极尝试。我们少先队也积极响应，开展了“读书好处多”演讲比赛。
9、“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”拥有书，我们就拥有了整个世界;拥有书，我们就拥有美好的明天!同学们，和我一起热爱读书吧!让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生!
10、高尔基说：书让我变成了一个快乐的人。闲暇时，我们不妨读一本书。通过阅读，我们可以从书中感受到博爱和真情。从书中，我们体会到历史的变迁，社会的变迁；我们学会思考，提出有价值的问题，从书本中成长。
11、现在，我已经读了《安徒生童话》，《我是小丑鱼》，《奇迹花园》等等各种书。《安徒生童话》里的卖火柴的小女孩的故事，让我懂得了：一个人的意志一定要坚强，要能接受各种挫折，做什么事情都要坚持到底，即使中间的过程再苦再累，也要一一克服。
12、我爱读书，就像蜜蜂一样，在花园里不知疲倦的飞来飞去。来吧，!同学们!让我们一起步入书的海洋，一起享受阅读冲浪的乐趣吧!谢谢大家!我爱读书演讲稿15亲爱的同学们：
13、 一年级孩子的注意力一般能稳定持续15分钟--20分钟左右(男孩子要差一些)，所以家长如果强迫孩子长时间地学习、做功课，那么是违背科学的。即使孩子被迫坐在那里，实际上也不可能做到一直专注，反而还养成了拖拖拉拉的坏习惯。家长应要求孩子，凡学习就专心学习，玩就尽情地玩，用脑时间要合理，不能只管拉长时间，而要讲求学习效率，这样才能培养良好的注意品质。
14、培养习惯是个长期工程，也是考验家长的耐力。家长首先要坚持检查阅读，和孩子一起阅读，如果家长稍加放松，孩子就会出现反复。你松一尺，孩子就会松一丈。所以，在进行阅读训练时，一定要反复抓，不能放松。现在好多孩子都上兴趣班，书法、画画、音乐等都要占用孩子的课余时间，家长一定要心里重视孩子阅读习惯的培养，每天挤出十分钟时间和孩子一起阅读。这一点我做得也不好。
15、我爱读书，因为读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们渐渐地高尚起来，纯洁起来，坚强起来。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以领悟人生的真谛，感悟崇高的境界，体会攀登的艰辛，找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。
16、她也遭到丈夫的毒打小树长大了，她总是怯怯的，当小树读懂了母爱。
17、在小说《平凡的世界》中就有这样一群平凡而不平庸的人，像：孙少安、孙少平、田晓霞、田福军、……
18、但她一直非常喜欢孩子，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《读书点亮心灵》。
19、你看，读书真是一件一举三得的好事啊！既提高了写作水平，又能让自己获取知识和谋得一块自己的天空和好心情。雨果说过，书籍是造就灵魂的工具；苏轼也说过：“腹有读书气自华，读书万卷始通神。”虽然这两句名言的作者不同，意思也不太不一样，但它们都有一个相同点——激励我们多读书，成为新一代国家的栋梁。
20、能心无旁鹜，但一直记着她的孩子叫小树！5年了，书加惠于人的不仅是知识的增广，又像一盏盏明灯。
21、后来，我感觉自己好像会了不少东西。便在网上发表了个文章叫《许昌的秋夜》，在网上得了个优秀。我又试着在网上发表散文，但结果并不是很理想，我又看了几篇散文，但还是没有什么收获。当我在一本书上看到：读书要思考，体会其中的含义，不能囫囵吞枣。自那以后，我的作文有了很大的进步。我爱读书的演讲稿9大家下午好，很高兴能与大家一起分享这段快乐的时光，今天我演讲的题目是《我爱读书》。
22、 人生要成功，无非是三步：有梦想，定规划，要行动。哈佛大学对一群智力、学历相似的人进行了25年的跟踪调查,调查表明：3%有清晰长期目标的人，大都成了顶尖成功人士；10%有清晰短期目标的人，大都成为专业人士；60%目标模糊者，能安稳工作生活，无特别成绩；27%无目标的人，经常失业，生活动荡。事实确实是这样：人生路上能看多远，才有可能走多远。那么理想、梦想、胸怀、情怀、境界、视野、格局等这些关于未来的宏大设计从哪里来？从家庭教育角度看，可以从三方面入手：
23、我非常爱看书，一有时间我就要看上一会儿，有时连吃饭、走路、上卫生间也不放过。
24、人类一代代繁衍生命的同时，也在传承着人类文明之火。当我们自觉阅读人类历史上流传下来的经典著作并与人分享的时候，我们其实是不自觉地加入了传递圣火的行列之中，为此我们应感到光荣，并对那些伟大的作家心存感激，是他们照亮了我们的道路，让我们不再孤单、不再迷惘、不再绝望!“多少人在读了一本书之后，开始了他生活的新纪元!”
25、虽然我没有像语文书第一课的作者那样的窃读经历，但是我却有在家里另类的窃读经历。
26、在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化;当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
27、 再有一个是阅读，低年级是阅读的黄金时期，因为这个时候学习负担不重，课余时间相对充足。所以有时间我一般都会带孩子去新华书店看书，而且还承诺他们，如果表现好，每个月月初都可以解锁一本新书，想看什么随便挑，这样一来，孩子潜意识便不再觉得阅读是种任务或是负担，反而会觉得是一种奖励。再比如像今年暑假，我想让孩子对《三国演义》有一定的了解，但考虑到书上满满都是字，这么小的孩子肯定不喜欢，我决定先培养一下他的兴趣，我找了相关的动画片，跟孩子说这是限量的，每天只能看一集，其实站在我的角度，他一天看几集都可以，但我不能这样，然后我告诉他，看完后如果能完整地告诉我这一集的故事内容，便可以再解锁一集，这样一来，孩子就会很用心地去看，效果就出来了。一直以来，为了提升孩子的学习兴趣，我真的是想尽了一切的办法。
28、回首走过的岁月，是书籍伴随我度过了快乐时光；是书籍给我带来了智慧和力量；是书籍陪伴我在地税工作的岗位上健康成长。
29、所以，我们要多读书，读好书，好读书，再把书中的好词佳句积累下来，运用到平时的写作中和生活中，让我们的作文更丰富，语言更生动。
30、高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我;“人离开了书，如同离开空气一样不能生活”人没有了知识，生活将会像失去了空气一般乏味，无趣，毫无意义……“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者!我爱读书演讲稿10尊敬的老师，亲爱的同学们：
31、我要感谢书籍，它如一个默默无闻的老师给予了我们知识；又似一个无话不谈的好友和我一同嬉戏玩耍。它是我的精神食粮，有了书我的生活不再枯燥。读书的感觉，真好！
32、 从家庭社交圈中来。所谓见多识广。新生报名时，老师和孩子的面谈，让我们明显可以看出有些孩子活泼大方，有些孩子胆小内向。家长要尽可能多带孩子与各种人接触，培养孩子的交往能力。走出家庭、经常外出旅行的家庭培育出的孩子，视野会更宽些，志向会更大一些。所以再忙再累也要带孩子出去走走，不一定要飞机高铁，哪怕是骑着自行车带着孩子就宜兴转转，那份珍贵的陪伴会温暖孩子的整个童年。
33、在这个世界上还有一群人，或者碌碌无为，或者自然平稳的度过一生，没有梦想、空白了人生。
34、书里的主人公有：万年龟、马小跳、杜真子、老老鼠、虎皮猫、笑猫、三宝、胖头、二丫、毛超……笑猫是一只会笑的猫，他会冷笑、狂笑、大笑……最拿手的是：皮笑肉不笑。老老鼠是一只老鼠精，公园里的老鼠全是它的子子孙孙，他是笑猫的地下友人，最爱好笑猫的孩子三宝，他冰雪聪慧、机灵英勇、不会面逝世不救。有一回，笑猫去寻找虎皮猫的时候，从一座烟囱上摔了下来，腿骨折了，老老鼠拉着他到了机密岩穴里，救了笑猫。
35、关于写好读后感：在阅读完一本书之后，进行相应的反思和体会，将阅读时的一点一滴感受记录下来。那么如何感悟，如何撰写。比如在读完《夏洛的网》一书后，大家可以围绕以下几个问题思考或和同学展开讨论：
36、今天我要说的是读书的好处。同学们，虽然我不知道你们家里是不是有很多的书，但我想，一定是有的!大家想过没有，我们为什么要读书?读书的好处到底有哪些呢?
37、从那次起，我就明白了我们为什么要读书这个道理，书能改变人生的命运。从那次起，我就下定决心，从今以后，我要读好书。有一次，我在看三国演义，我看得可上瘾了，我看完一页，就问妈妈煮饭没有，妈妈说：煮吧，但我洗好米，又接着看书，我们准备来吃饭了，但是，刚才急着看书，忘记按开关按钮。
38、夏天的夜晚，我和李白坐在凉席上，听着旷野的风声，追忆唐朝的月亮。冬夜，窗外飘着大雪，抱着被子坐着，听着俄罗斯文学大师的忧郁故事。西伯利亚的大雪和窗外的大雪一起在飞.那是深夜，沉浸在一本书里，在茫茫太空中漫游，思考着地球、银河系、宇宙和一切的命运.倾听过去，触摸现在，敲响未知。被每一次尘埃的喧嚣弄得疲惫不堪的心，也平静了下来。
39、我的书一天比一天多，我也一天一天是长大了，是书伴随着我成长的。自从我的世界有了书我的知识就变得很丰富了，我觉得在我的成长中永远离不开书。
40、读一本好书就像与一位高尚的人谈话，它能让你学到更多。手电筒照亮了我读书的视线，也照亮了我的书香之路。
41、“读书破万卷，下笔如有神。”我虽然看的书很多，但没选择。所以有选择地读书也是很重要的!我想：我一定要多读书，才能把作文写好。
42、在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中，是谁最欢畅?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书!因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
43、大家下午好，我很荣幸能和大家一起分享教育孩子的方法。我的孩子语文成绩好，主要是因为认得字多一点，读的书多一点，因此，今天我就如何培养孩子的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯谈几点心得体会，和大家共同探讨。
44、世纪老人冰心说过：读书好，好读书，读好书。这是一句至理名言。读一本好书，就是和一个智者交谈，可以使人心灵充实，使人明辨是非。毕淑敏也说过，书不是胭脂，却会使人心颜常驻。书不是棍棒，却会使人铿锵有力。书不是羽毛，却会使人飞翔。书不是万能的，却会使人千变万化。书是我们最忠诚的伙伴，所谓：走遍天下书为侣。时光会不断流逝，读书却让我们增长知识。难道你不想增长知识吗？如果你愿意，请你拿起对我们人生有意义的书，走进书的世界，畅游知识的海洋吧，它会让你充满思想，充满智慧，进而改变命运，改变人生，更能让我们找回那些真正属于我们的自信！
45、我们大家都知道，教师做着教书育人的工作，可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代学生的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分，那么主要影响我们知识构成的是什么呢？是读书。博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。
46、借着本届“读书节”的东风，一年级的小朋友人手一册《日有所诵》，里面生动鲜活的儿歌时而让孩子们摇头晃脑，时而让孩子们捧腹大笑，时而让孩子们高声引吭，时而让孩子们低声吟诵。《日有所诵》里的儿歌内容贴近儿童生活实际，语言风趣幽默，节奏轻快鲜明，是孩子们每天必要的精神食量。老师们利用早上孩子们到校后的时间，组织孩子们进行阅读与背诵，在日积月累的过程中，生动的儿歌变成孩子们鲜活的语言。同时，一年级的孩子每天晚上都进行15分钟到30分钟的课外阅读，由家长填写老师发下的“书香作业记录纸”，具体包括书名、阅读时间、一周阅读家长心得。从孩子们填写的情况来看，孩子们的阅读书目丰富多成，有《格林童话》、《365夜童话》、《大头儿子和小头爸爸》、《窗边的小豆豆》等。在日有所诵的过程中，孩子们与经典对话，与名人对话。同时养成了良好的阅读习惯。
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