精选学习方法技巧(54句)
学习方法技巧
1、 不仅要熟悉知识的纵向联系，而且要熟悉知识的横向联系，逆向联系，达到信手拈来，呼之既出的程度。
2、我个人不推崇传统的学习方法，不要求孩子死记硬背知识，不追求小学阶段的高分。从对知识的学习中获取竞争优势固然是必不可少的我们永远不能否认这一点，但是，当你掌握一门知识的目的只是要在某些方面超越别人时这种想法越强烈，你的起跑线就越远。只有将学习从功利性的导向中收回来，专注于如何吃透一门知识，怎样让这些知识在今天就可以让自己变得更好，才能真正地提高学习能力。(学习方法技巧)。
3、从老师的讲解中舍弃那些本质的表面材料，去粗取精，归纳出老师所讲内容的梗概，领会老师讲解的要点。对于课堂上所学的新知识，解题既是一种检验，同时又是巩固记忆的需要。
4、学会对题型题目的拆分和组合，学会从多角度，多方面来分析和解决典型题目，从中概括出基本题型和基本规律方法。
5、在课堂上要善于捕捉对自己有用的信息，这些信息中既包括知识性的，又包括方法性的。
6、讲故事高手在开口之前就知道，通过讲故事来说服别人，核心是尊重别人的选择权，再以具备共鸣力的故事改变认知，来影响他人的行为。具体如何提升共鸣力，让我们的故事有影响力呢？
7、那为什么孩子明知道你是对的，就是不照做呢？
8、要解决这个问题，也是共鸣实现的更好基础，就是消去对立。
9、要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析理解。
10、做自己喜欢的事，是孩子们一天中最开心的时刻了。拿起手中的画笔、用彩色的卡纸做自己喜欢的手工、探索神秘的科学世界……多么惬意呀！
11、把做完的结果代入题目中，看能否反向求解出原题所给的已知量，或是从求得的结论向已知条件退导，看是否与原题的已知条件吻合。
12、一定要有意识的捕捉解题，分析教材，记笔记，总结，系统归类，对比，演示，变式等技巧。听课不过是接受信息的一种方式，所以善于听课者一定是以自己为主，分辨什么是有用信息，什么是无用的信息。
13、 记忆能力直接影响我们的学习能力，记忆技巧是我们学习的关键因素，好的记忆方法可以使我们记东西更快，学习效率更高。
14、面对挫折要有意识地调节自己的心理状态，不要把注意力放在体验痛苦上面。
15、作者何伊凡是新闻学硕士，灯塔知行社和盒饭财经的创始人。同时，他还是知名商业观察者，多年来和全球100多位商业“老大”，以及几百位创业者，深入交流，探索出成事的底层逻辑。
16、学习金字塔是美国缅因州的国家训练实验室的研究成果，是由学习专家爱德加·戴尔1946年提出的。
17、比如你在商场试衣服，导购经常为了拉近关系说“我也住那个小区”、“我也读的那个中学”、“我也是84年出生”，甚至会说“我家也是两个娃，他们简直太让人操心了”……
18、做作业养成检查的习惯，不管是课后作业还是考试，一般比较复杂的题我都会检查2到3遍。
19、引发共鸣的用“自我”。如果一个人和你有共同的经历、共同的朋友、共同的爱好，或者来自同一个地方，出生在同一天，哪怕是名字有些相似，都会拉近彼此的亲近感。
20、此方法是由辅导孩子作业想到的，有必要简单讲讲孩子的作业。
21、如果你读了一篇文章，发现观点和自己一致，虽然也挺高兴，但会发现我们并没有知道或者学到什么新东西。但若你看到一本书或文章颠覆了你以前的想法和认知，你就特别兴奋，会重读、做笔记和去分享，这样的认知更有价值。
22、认真听讲，紧跟课堂节奏，做好课堂笔记。课堂笔记在复习时有着很大的帮助。
23、以输入为主死记硬背。优点是能在短时间内积淀尽可能多的信息，学到大量的知识点。缺点是内容留存率低，今天记住的东西过几天便十不留三。
24、积极阅读、写作的习惯。阅读是获取知识的主渠道，应在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，养成积极阅读的习惯。读和写都是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练，是互相促进的。写作过程还是运用语言文字技巧的训练，所以要养成勤于写作的习惯。
25、比如历史学科，将历史事件的时间或名称写在卡片上；英语语言和英语文学出现的陌生单词；理科学科各种公式，反应，专业名词等。
26、化整为零的做法看似麻烦，其实效率很高，因为它符合人脑记忆的规律，反而能够节约时间。
27、高中开始准备错题本，高中的知识和初中的知识完全不是一个档次，高中的知识量不仅庞大，而且更难，不准备错题本，很容易上次考试不会的题，这次还是不会，而且高中睡觉会比初中更晚了，特别是高三11点以后睡觉时常态，这时候大脑超负荷运行，记忆力会打折，精神状态也不一定好，所以错题本相当于是你的记忆本，知道复读为什么那么容易提高分数么，就是因为你3年学习的知识别人花4年来学习，怎么会考不好呢？错题本是你考高分的必备利器，也是学习的捷径之一。
28、学习数学要循序渐进，只要打好了根基，才能逐步提高。
29、然后，怪兽打开了拳头，里面有两个更红更大的苹果。老王又给怪兽一瓶水，怪兽立刻给他两瓶更甘甜的水；老王冲着怪兽微笑，怪兽也和善地对着他笑。
30、学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此，要主动运用所学的数学概念来分析，解决有关的数学问题。
31、大家发现合卷之后，理综化学和高一高二的时候作答的化学会有很大的差别，一方面选择题的比重大幅上升，高考化学只有7道选择，而这7道选择每一道都是6分。所以说如果你想拿到90分以上的分数，基本在选择这里，不可以有闪失。另一方面，理综共两个半小时，我们要很好的分配时间作答比较难的物理部分。在化学部分我们要做到尽可能拿到足够多的分，也不要在一些比较复杂的空浪费过多时间。面对理综我们要首先熟悉理综卷子，然后通过大量的刷题，习惯于理综卷子的作答。同时要对选择题精益求精，做到选择题做的又快又好，绝对不能出错。
32、所以，一些知名大学的教受在组织学生讨论问题时，会鼓励学生找两三个意见完全不同的人参与，而且参与者都要非常理性，不会为了反对而反对。
33、注意学习环境，避免学习时受到外界影响，应寻找到最适合自己的学习环境。
34、学习数学，不仅要关注题型，更要关注典型题型。
35、做题是巩固知识最有效的方法，是学习过程中不可忽视的一个重要环节。
36、将各章节中的内容互相联系，不同章节之间互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样能帮助我们系统深刻地理解知识体系和内容。
37、③单元测验： 一个单元的知识点都存在一些共性或内在联系，比如数学一单元可能都围绕函数或者几何，历史可能围绕某个历史时期等等，抓住这个特点，检验自己有没有消化掉这些内容。
38、涵盖数学、生物、物理、化学、经济五大热门科目
39、学会清理和表达自己的情绪和情感，认识情绪与自己身心健康的重大关系，进而学会调节和控制自己的情绪，拥有健康快乐的青春年华。
40、对于另外一部分，也就是化学平衡以及溶液中离子平衡这一部分，以及全国卷中经常出现的质量分数相关计算。这一部分对大家的计算要求就比较高，面对这一部分，我们要了解常见的计算方法，与学习数学与物理是途径相似的。比如针对化学平衡常用的三段式计算方法，这一部分需要整理做题技巧，并且对于计算能力有很大的要求。我们要算得又快又准。如果我们其他部分的基础知识比较薄弱，我们也可以适当的舍弃这一部分里过难的计算，因为高考中有难度的计算部分，最多也就只会出10分左右。
41、独立解决问题的习惯。学习上有困难应尽量自己先“试一试”。靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战。
42、听课遇到的困难或者问题时，先在课本上做个记号，继续听课，下课后再通过看书或者请教老师和同学把难题疑问搞清楚。
43、复习是一个对所学知识进行巩固和提高的过程。
44、短安排是指具体的行动计划，即每周每天的具体安排和行动落实。
45、高尔基说过，“书籍是人类进步的阶梯”。读书可以丰富学生的知识量，多读好书，能让学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力。在汉语拼音的帮助下我们能够自主阅读了，疫情期间更结合老师的布置，居家依然不忘阅读，开展丰富多彩的阅读活动，体验好书带来的快乐。朗朗的读书声成为线上语文课堂最美的声音，孩子们声音洪亮、慷慨激昂......
46、课后复习及时对听课内容进行复习进行积极的回忆和必要的重新学习，以加深对学习内容的总体理解减少遗忘完全遗忘的过程是不均衡的，刚开始遗忘的较多较快，以后以往的较少，根据以往的规律，可以采取适当的复习策略来克服遗忘。
47、课堂上记笔记是我们提高听课效率最重要的方法之优秀笔记记录的是一堂课的重点，难点和疑点。
48、作业必须检查，检查是保证作业质量的重要手段之一。
49、要将所学知识贯穿在一起形成系统，我们可以运用类比联系法。
50、其实这个父亲用的就是费曼学习法，让孩子用“教学”的方式，获得成就感，从而更加主动地去学习。
51、地理接近性非常直观，就是新闻里一个遥远的国家发生海啸，我们关心，但不恐慌；但如果隔壁城市轻微晃了晃，没有任何人员伤亡，你也会如临大敌。
52、制定学习计划很重要，“你起鸡叫奋斗，还有不睡觉拼搏的人。”凡学习成绩优秀的人，绝不浪费半点时光。制定学习计划有长期规划和每天的定时定量，坚持就是胜利。
53、课前预习的任务：一是初步理解下一步要学的基础知识；二是复习巩固与新内容相联系的旧知识；三是归纳新知识的重点，找出自己不理解的难点。
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