精选犹如造句比喻句(88句)

犹如造句比喻句

1、(4) 日潭犹如圆圆的太阳，月潭犹如弯弯的月亮。

2、人类的生命，宛如一道壮阔的洪流，从不可知的过去，汹涌的冲向不可知的未来。(犹如造句比喻句)。

3、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。

4、(11)每当进入那种忘我的创作状态时,他笔端就犹如神助,妙语如珠。

5、用“五光十色”造句。例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了!

6、那柿树的千枝万杈挑起了一盏盏红灯笼，在秋风里摇荡，在蓝色天幕上闪烁。(犹如造句比喻句)。

7、这一路种的都是高粱，已经长得高过人头了，绿油油的像一堵没有止境的围墙。

8、 蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

9、(附音频)1~12年级要背诵的208篇古诗文(古诗歌曲)，值得收藏

10、在理解短文内容的基础上再填空。作者写了很多地方的月亮，我们要在课文中仔细找到写了什么地方的月亮。

11、 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

12、 看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。

13、用“高兴地”造句。例：A、他高兴地叫了起来。B、我高兴地走在回家的路上。

14、那么什么是拟人句？拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物名称的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。如：不光是我一朵，满池的荷花都在舞蹈。句中的“舞蹈”本来是写人的动作，这里用在写荷花这种物上了，把荷花当做人来写，赋予人的动作。      

15、水珠在海面上如同可爱的小精灵一般，上下飞跃。

16、春天的天，蓝蓝的，亮亮的。春天的天，净的没有一丝杂质。春天的天，更像是一潭湛蓝的湖水，在耀眼的星空下更是深不可测。春天的天，给风筝遨游的地方，给鸟儿自由飞翔的空间。  

17、 平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。

18、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。

19、看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。

20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去，等苍蝇累得筋疲力尽，蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。

21、 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。

22、转换句式，句意不变。这个题难度还是相当大的。

23、用“既……又……”造句。                        

24、                        

25、根据拼音填写必须，这几个词语都是比较简单的，只有滚动、犹如、葡萄、归巢，这几个词语有一点难度。

26、 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。

27、释义：形容百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

28、那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，别掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的老百姓，别咆哮的江水吞噬.

29、用“一手……一手”造句。例：A、李老师一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。B、我一手拿着调色盘，一手拿着画笔，认真地画着眼前的美景。

30、平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。

31、天上的云犹如一只只绵羊在嬉戏，又像一朵朵白色的花。

32、文中的孩子肯定是喜欢月亮的，为什么喜欢，就需要去理解文中的意思。

33、一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。

34、蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。

35、它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。

36、 “哗哗”的瀑布声在山谷间震荡着，回响着，似千百架低音提琴在奏鸣，在轰响。

37、要是下起濛濛细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

38、首先我们弄明白什么是比喻句。比喻句就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。例如：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。这句话中把雨来比作小泥鳅。表示比喻关系的词语是“像”，本体是“雨来”，喻体是“小泥鳅”。常用的表示比喻的词有：好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。

39、阳光都变成绿的，像温柔的小精灵一样在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。

40、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。

41、为了欢迎周总理，人们在地上散满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

42、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

43、青春，是一本自传体的大书，书的作者是自己。那么，这本书怎样才能写好?我们要用智慧的头脑构思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用坚定的信念写作，用奋斗的精神修改，用执着的追求出版!

44、 别人在海滩上捡到一块贝壳，她却要研究一下这贝壳是怎样生、怎样长，怎样冲到海滩上来的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她问根。是她提出了放射性这个词。

45、一辆辆解放牌卡车在狭长的谷地上疾驰，宛如拖着一条黄色的长龙。

46、释义：春天的景色引起人们的兴致。撩，撩拔、招惹。

47、释义：春天的花朵，秋天的月亮，泛指春秋美景。

48、 同高度的自然带呈现出的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。

49、那溪水是那么清，溪水映着蓝天、白云，仿佛又是一片天空。小溪里的水草，被水推着摇着，悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶尔有几朵野花飘落在水面上，一荡一漾，整条小溪都散发着花的馨香。

50、朋友是烈日里的一缕清风，会为你拭去脸上的汗水。

51、有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

52、他慌慌张张跑到学校跟老师请了假，好像出了什么事情。

53、 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。

54、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

55、 一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

56、 春天来了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。 

57、小学1至6年级语文上册阅读理解专项练习题及答案

58、不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

59、他在大街上丢失了手机，找起来犹如大海捞针一般。

60、对事物形状、性质、特征、作用、程度等加以夸大。

61、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗?

62、这四个题目都是课文中的相关句子，都是需要背诵的段落，难度不大，注意别写错字即可。

63、如果生命中没有了希望，就好像鸟儿没有了翅膀。

64、冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。

65、夜幕初临，岸边的华灯倒映在池塘中，宛如无数条银蛇在游动。

66、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光如同流水一样泻下来，大地一片银白色。

67、释义：寸草，指小草；春晖，指春天的阳光，象征父母的慈爱。比喻儿女难以报答父母的恩惠。

68、田野里，谷穗深深地弯着腰，仿佛正在彬彬有礼地欢迎来访者的主人一样。

69、 蒲公英有一蓬金黄色的头发，当起风的时候，头发互相轻触着，像磨砂纸那样沙沙地一阵细响，转眼间，它的头发，全被风儿梳掉了。

70、①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。②雄伟壮丽的长城，令中外游客流连忘返。 意外 

71、用“一会儿……一会儿”造句。例：A、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了一幅画。B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣!

72、啊，老桥，你如一位的德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧?

73、 不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。

74、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。

75、那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠，真是喜煞人啊！

76、每条岭都是那么温柔，谁也不孤峰突起，盛气凌人。

77、看，那边的山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。

78、 时间艰涩地流着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。

79、老师说1句顶爸妈说10000句，想知道真正的原因吗？

80、夜幕四合，周围的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮丧的巨人，像一条连绵不断的地毯。

81、出处：宋•苏轼《锦被亭》词：“烟红露绿晓风香，燕舞莺啼春日长。”

82、秋来的菊花盛开的时候，绽开了花朵，活像位美丽少女。

83、 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开，合上。

84、承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀

85、蜻蜓花真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。

86、不难看出，比喻句和拟人句有相似之处，当把一种物比作人的时候，就容易将比喻句误认为拟人句了。如：河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊！这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”，而有的同学一看到有“少女”，就误认为拟人句了。其实拟人句应不出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢！”句中没有了“少女”一词，但从“梳着自己美丽的长发”可以看出，这是把柳树当作人来写了，赋予柳树以人的动作，是拟人句。

87、(5)仅有机智而无真才实学，犹如一棵大树不结果。

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