精选草长莺飞造句三年级(61句)
草长莺飞造句三年级
1、这是一篇中国历史故事。课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事，越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜，吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉。表现了越王勾践励志图强的精神。同时告诉我们只有艰苦奋斗，发奋图强，才能取得胜利的道理。
2、课文第四自然段的中心句是：回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。
3、他是个懒鬼，他居然悄悄地溜走而把清除工作留给我们来做。
4、三年级语文上册全册复习知识点(苏教版) 第一单元《让我们荡起双桨》：抒发了儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。《学会查“无字词典”》：“无字词典”指的是生活里的学问。学会查“无字词典”即学会留心观察，从生活中学习语文。课文告诉我们：要理解词语的意思，不仅要学会查有字的词典，而且要学会查身边的“无字词典”；学习语文，不仅要从书本中学，而且要从生活实践中学。 虚心好学、一点就通的聪聪 和蔼可亲、循循善诱的爸爸《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都写的是秋天。《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林、霜叶构成的山林秋色图。表达了诗人对秋天的热爱之情。重点词语:石径：石头小路。 斜：曲折。白云生处：白云飘浮的地方。 坐：因为。 于：比。《枫桥夜泊》写了看到的景物：月落、霜满天、江枫、渔火，听到的是：乌啼、钟声。描写了一幅秋江夜泊图，表现了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。重点词语：泊：停船靠岸。 到：传到。《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。表达诗人的思乡之情。《做一片美的叶子》：这是一篇散文诗。作者金波用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形之美与内在之美，再由物及人，启迪人们要学习叶子无私奉献的精神。 第二单元《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨的天空》都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。祖国山河如此壮美，读了本单元的课文，我们仿佛来到了美丽富饶的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈见底的小河，热闹非凡的原野。我们仿佛来到风景秀丽的西湖边，欣赏了白天的西湖和月光下的西湖。拉萨的湛蓝、透亮的天空更是让我们神往。写景文概括内容的方法：抓住文章的总起句，总结句。色彩(名+色)：银灰、血红、橘黄、金黄、草绿、火红、雪白、土黄、天蓝会写比喻句、拟人句(见书见练习) 第三单元在《三袋麦子》中，我们认识了憨厚可爱的小猪、勤劳节俭的小牛、聪明能干的小猴；在《哪吒闹海》中，我们还认识了机灵勇敢的小哪吒，胡作非为的龙王父子，心狠手辣的夜叉。《蒲公英》告诉我们：不要被事物的表面现象所迷惑，要脚踏实地。《三袋麦子》告诉我们：遇事要动脑，要用自己勤劳的双手，创造美好的生活。本单元概括主要内容的方法：拓展文题，加上起因、经过、结果：如《哪吒闹海》以人物事件为题。写了起因：东海龙王称霸一方，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决定治一治他们。经过：哪吒大闹东海，打死夜叉，制服龙王三太子。结果：哪吒制服东海龙王，人们又过上了太平日子。 第四单元《第八次》：写了布鲁斯英勇抗击侵略军，但屡战屡败，几乎丧失信心，后来看到蜘蛛结网，受到启发，振作精神，经过第八次战斗，终于赶跑了侵略军，取得了最后的胜利。 告诉我们：只有永不放弃才能成功。我们认识了坚持不懈的布鲁斯王子。《卧薪尝胆》：写了春秋时期，越王勾践失败后，忍辱负重、卧薪尝胆，最后转败为胜。告诉我们：只有艰苦奋斗，发奋图强，才能成功。我们认识了忍辱负重、以屈求伸、发奋图强的勾践。《世界上第一个听诊器》：主要写了雷奈克从一次偶然的发现中受到启发，经过反复地试验，发明了世界上第一个听诊器。故事告诉我们：只要肯动脑筋，善于观察、勤于实践，就能有所发现，有所创造。我们认识了善于观察、潜心研究的雷奈克。布鲁斯、勾践、雷奈克最后都取得了成功，但是成功的道路却不一样：布鲁斯：永不放弃勾践：忍辱负重雷奈克：善于观察、潜心研究本单元概括主要内容的方法：《第八次》《卧薪尝胆》《世界上第一个听诊器》这些题目都从一个角度表现了人物的特点，概括时要把文题带到内容中去。 第五单元《“东方之珠”》一文采用了“总——分——总”的结构，介绍了香港这个繁华美丽的城市，读着课文，我们仿佛来到了“迷人的沙滩”、“著名的公园”“繁华的街市”。描写香港的成语：举世闻名车水马龙 美轮美奂 巧夺天工题目《“东方之珠”》把香港比作一颗明珠，不但写出了香港的位置在世界的东方，更写出了香港的繁华美丽，像明珠一样耀眼。掌握段首概括的构段方法。《小露珠》中小动物们非常喜爱小露珠，因为它像钻石、水晶、珍珠一样闪亮、透明、圆润，多美啊。植物们喜欢小露珠，更是因为小露珠滋润万物，给万物带来生机。《石榴》一课按时间的顺序(石榴生长的顺序)写了石榴的成熟过程。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。比喻句把石榴花比作一个个活泼的小喇叭，不但写出了石榴花的形状，而且写出石榴花开得旺，开得热闹，可以体会到作者多喜爱石榴花啊！(1)熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。(2)这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。拟人句，把石榴当作人来写，写了石榴丰收的情景，也写出了人们的喜悦。 第六单元文题《学会查“无字词典”》《做一片美的叶子》《“东方之珠”》《石头书》在取题上都用了打比方的手法。《石头书》一文文题中把“石头”比作“书”。雨痕、波痕、矿物等就相当于书上的字；树叶、贝壳、小鱼的化石等就相当于石头书上的画。我们读懂石头书能了解地壳变化的过程，了解各个时期地质特点，知道哪座山下埋着煤炭，哪块地下藏着矿石……石头书里的学问这么大啊，其实大自然就是一本打开的书，里面蕴藏着无穷的知识，比如，看到大树的年轮，我们就知道树的年龄；看到蜻蜓低飞，就知道要下雨了……人物提示语不同位置，引号的不同用法，另见《学会查“无字词典”》提示语在前用“：” 提示语在中用“，” 提示语在后，用“。” 例如：叔叔说：“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”“石头就是书。你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”叔叔说。“石头就是书。”叔叔说，“你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？”人物的提示语较好地写出了川川、磊磊热爱科学的特点。学习写好人物提示语，方法：a好奇地说(人物心理)b他俩看了看面前这块光秃秃的石头书，感到很奇怪说(人物动作、心理)c不禁笑了起来，说(人物动作)d老槐树亲切地说：“我今年150岁了。”(语气)e老槐树笑着说：“这是因为南面见阳光多，枝叶就长得茂盛……”(神态)f老槐树向四周看了一眼，神秘地说：“我们是靠年轮的宽窄变化记录气候的……”(人物说话时的动作、神态)《小稻秧脱险记》，这是一篇有趣的童话故事，讲述了一群杂草去抢小稻秧的营养，喷雾器大夫喷洒除草剂帮小稻秧除掉了杂草。《航天飞机》这篇生动的科普童话，介绍了航天飞机的一些知识，体形大、飞得高、飞得快、本领大的特点。启示：每个人都有自己的长处，要充分发挥自己的长处。列数字：从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。作比较：他比你飞得更高更快。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。学了本单元的三篇课文应知道：生活处处皆科学，我们从小要学科学、爱科学、长大用科学为人类造福。第七单元《军神》：讲了刘伯承将军年轻时一次眼睛负伤后，坚持不用麻醉药，忍受巨大的疼痛接受手术治疗的故事。表现了他坚忍不拔的钢铁意志。(会从文中找句子，找关键词) 意志坚强的刘伯承课文按照事情发展的顺序，选择了一个典型的事例，抓住刘伯承的语言、动作、神态来写，写出了人物具有坚忍不拔的钢铁意志这样一个特点。(正面描写)沃克医生的语言、神态侧面写出了刘伯承具有坚忍不拔的钢铁意志这样一个特点。(侧面描写)《掌声》写了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声，在这掌声的激励下，她鼓起生活的勇气变得乐观开朗的故事。告诉我们：(1)人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。(2)我们要珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。这掌声包含着什么？(关爱、友情、鼓励、支持、赞美……)《金子》告诉我们：只有善于动脑并付出辛勤劳动才能有所收获。“真金”：获得成功的方法，即：只有善于动脑并付出辛勤劳动才能有所收获。我们从中认识了一个勤劳而富有智慧的彼得。 第八单元《每逢佳节倍思亲》写了唐朝诗人王维15岁离开家乡，两年后重阳节，看到家家户户登高游玩，欢度节日，写了《九月九日忆山东兄弟》，写出了他思念家乡，思念亲人的思想感情。忆：思念 异：另外的。 佳：美好的。 佳节：美好的节日。 倍：更加。 遥：远远地。 诗意：我独自一人远在他乡，每次遇到美好的节日时总会更加思念家乡的亲人。虽然我人在他乡，但早就想到今天是重阳节，故乡的兄弟们要登高望远，我想当他们头插茱萸登高远眺时，会发现少了我一人不在。思乡诗歌拓展：(1)春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ——王安石《泊船瓜洲》(2)举头望明月，低头思故乡。——李白《静夜思》中国传统佳节：春节、端午、中秋等。《孙中山破陋习》写出了孙中山对陋习的痛恨，写出了孙中山遇事独立思考，敢于同封建陋习作斗争。课文选择典型事例写出人物特点。“含着眼泪”写出了妈妈内心的痛苦和无奈。“深深地、幼小的”写出了妈妈给姐姐缠足这件事对孙中山伤害很深。戏剧脸谱：红脸代表忠勇，如刮骨疗毒的关羽 黑脸代表正直，如铁面无私的包公 白脸代表奸诈，如佞臣秦桧 。学期积累 来自神话故事的成语：精卫填海、牛郎织女、嫦娥奔月、八仙过海、夸父追日来自寓言故事的成语：拔苗助长、自相矛盾、守株待兔、刻舟求剑、井底之蛙 来自历史故事的成语：卧薪尝胆、纸上谈兵、望梅止渴、指鹿为马、草船借箭同类词语： AABB型：干干净净高高兴兴 平平安安 家家户户 ABB型：蓝晶晶 金灿灿 气冲冲 乐呵呵 白花花ABCC型：银花朵朵 金光闪闪 生机勃勃 气势汹汹ABAC型：自由自在 各种各样 美轮美奂 大模大样表示时间变化快的词语：转眼间 骤然间 顷刻间 眨眼间 关联词造句： 转折关系：虽然......但是......因果关系：因为......所以......递进关系：不仅......而且...... 不仅......还...... 既......又...... 不但.....而且...... 选择关系：不是......而是...... 假设关系：如果......就......条件关系：只要......就...... 只有......才......比喻句：(1)平静的湖面好像一面银镜。(2)树上的柿子好似一个个红灯笼。拟人句：(1)小青蛙在荷叶上唱歌。(2)太阳公公对着我们哈哈笑。学期重点成语
5、“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”的意思是：
6、漂piāo(漂流)piǎo(漂洗)piào(漂亮)
7、(3)在我的再三( )下，表哥终于答应让我打一会儿电脑。
8、(3)春天来了，百花齐放，草长莺飞，多么美丽啊!
9、背诵第四段，能仿照课文第四自然段写一种水果。
10、温暖—寒冷意想不到——意料之中 绝望——希望束手无策——应付自如干燥——湿润
11、攻击——进攻瞭望——眺望清楚——清新攻击——进攻瞭望——眺望 清楚——清新
12、我一定会把这儿建成一个草长莺飞的休闲度假的好地方。
13、小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？
14、独自——单独追逐——追赶立即——立刻 安静——寂静猛烈——激烈 游荡——闲游
15、 起先我只能让它飞起来一点，随后我听了爸爸的指导，终于把风筝放到了十分高的地方，可是问题又来了，风筝总是往左边或者右边乱飞，十分的难控制。过了一会儿就从高空掉了下来。我与爸爸实验了许多回，可还是一无所获。 突然，我想出了一个好主意。然后我又与爸爸实验了一次，我们终于让它在天上飞起来啦，这次它没有到处乱飞，而是乖乖地听从我们的指挥。
16、娟好静秀的她，一瞬间仿佛憔悴很多，皱巴巴的看着我，珠泪满盈，鼻子也在上下抽搐。
17、这篇课文告诉我们：人人都要掌声，尤其是当一个人身处困境的时候，需要珍惜掌声，同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。
18、“为了我们的大树，做一片美得叶子吧”中大树指的是我们的生活、社会、国家等，句子号召我们做一个无私奉献的对社会有用的人。
19、理解词语：谋生、蜂拥而至、埋头苦干、倾盆大雨、若有所悟。
20、“迟日江山丽，春风花草香。”阳春三月，花红柳绿的时节，万物复苏，大自然处处洋溢着春的气息，走近春意盎然的大自然，去感知春天、体验春天、拥抱春天。就在这样一个温暖而又充满生机的季节里，龙岩紫金山实验学校三年段全体师生前往紫金湖畔开展了“草长莺飞·春风逐梦”为主题的春游绘画写生活动。
21、“如同”和“雕饰”为引出云彩的奇妙之处做出了铺垫。这句话既写出了云彩的变化多端，又引起了读者的无限遐想。
22、我走回我们家的小区。满园的桂花树，初一看，叶子还是郁郁葱葱，半点没有憔悴的意思，不过细看之下还是有一两片叶子发黄了，没精打采地打着卷儿。
23、 瞧，那边姜雅文的风筝也飞起来了！我们三人带着两只风筝轮流玩，看！我们玩得多开心呀！
24、ABAB 打扫打扫 整理整理 研究研究 讨论讨论 商量商量 瓦蓝瓦蓝 雪白雪白
25、总起全文：《我喜欢小动物》的首句；《我喜欢小动物》的第二节，
26、怀( )在( ) ( )魔()怪 ( )寒( )暑 委( )不( )
27、AABC 姗姗来迟 闪闪发光 欣欣向荣 翩翩起舞
28、(9)在草长莺飞的二月里，我们一起去放风筝。
29、耀眼——刺眼唤醒——叫醒 丰富——丰盛坚硬——坚固安静——宁静旅途——旅程
30、麦克唐纳没有预见到公众对阴道超声波检查这一规定的强烈反应，这似乎多少反映了他的充耳不闻及对细节的忽视。
31、部编版三年级语文下册1-8单元习作范文作文(全册)
32、想一想，维佳每天要问哥哥一句什话？请写在文中的横线上。(综2；)
33、与一般的飞机比，航天飞机哪些地方比它更好？
34、 一年一度的风筝节到了。我和爸爸早早的就来到了放风筝的地方。虽然离放风筝的起飞活动还有段时间，但是人还是很多。每个人的脸上都挂着快乐的笑容，到处都洋溢着笑声。
35、(6)暮春三月,江南已是草长莺飞,遍地美景了。
36、我每次都喜欢到这个草长莺飞的湖边走一走清净一下自己。用憔悴造句子憔悴怎么造句大全 憔悴造句
37、那种亲密的人突然陌生，希望完全落空的感觉，就好像喝口凉水居然被烫到。
38、暮春三月，江南草长，杂花生树，草长莺飞，一副春光融融的景象！
39、写出了太阳升起过程中天空颜色的变化，点明了世界的奇妙之处；运用比喻，把太阳升起来的形状及天空颜色的变化形象直观地表现了出来，点出了新的一天是多么奇妙啊！
40、小学三年级语文课外阅读练习题及答案(40篇)可帮孩子提高阅读练习！
41、作者在写天空奇妙的这部分是按时间的先后顺序来写的，表示时间词语有：清晨、一天结束、落日的余晖、黑夜降临；
42、秋月春花秋月春风满园春色 大地回春 春雨如油
43、 数学课本上有一个窗口借用的正是风筝的例子，看着各种形状，大小不一的风筝，喜欢的不得了，恨不得立马自己动手去做一个，就跑出去放风筝。可是毕竟我们都长大，有些事情不可以。
44、将句子换个说法。(例：鸟儿欢快地叫着。鸟儿欢快地唱着歌。)
45、联系课文理解词语：刨根问底：指问个明白，探个究竟。聚精会神：形容精力很集中。文中“读书”的意思是研究化石。
46、挖苦—讥笑 胸有成竹——成竹在胸得意洋洋——扬扬得意夸耀——炫耀 服气——信服
47、 我抬头一看，天上飞了许多风筝，有“鹦鹉”、“喜鹊”。他们形态各异，色彩斑斓，好像给天空穿上了一件花衣裳。
48、 带点字的词语不能去掉。因为句中“好像”和“似乎”都是茨威格由罗丹的“嘴里叽哩咕噜”、“眼睛闪着异样的光”所引发的感觉、联想，并非罗丹真实的行为。否则，去掉了“好像”和“似乎”，“跟谁在说悄悄话”、“跟谁在激烈地争吵”就成了罗丹真实的行为。所以“好像”和“似乎”不能去掉
49、如今的石桥上，青苔憔悴，秋风碾碎了余音。你似一缕烟，随风而散，淡出了我的视线，我伸手留住的惟有一丝惆怅、一纸落白，一句哀叹。于是，我藏于笑容背后，在旧
50、《山行》和《枫桥夜泊》这两首诗都是写秋景的。
51、(5)我们参观了北京中华世纪坛。(至少两处)
52、 这件事让我明白了：无论做什么事，只要有耐心、坚持不懈，就一定能成功！
53、“这些流云在落日的映照下，转眼间变成了一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎”。这是一个比喻句。你能再找几个这种类型的词语吗？银灰、血红、橘黄、金黄
54、(3)灯火照亮了漆黑的夜空。(改为“把”字句，“被”字句。
55、作者主要用了什么方式来介绍说明的？(做比较)
56、为了确保本次春游活动顺利进行，三年段春游相关人员在会议室召开了安全会议。年段长对学生活动安全、卫生、文明、纪律等注意事项提出了安全有序的具体要求，落实好安全负责人，保证学生的安全。
57、这篇课文告诉我们：人人都要掌声，尤其是当一个人身处困境的时候，需要珍惜掌声，同时我们也不要忘记把自己的掌声献给别人。
58、你走得很快，很难想象骨瘦如柴的你居然能走这么快。
59、她的尖声尖叫可是曾经引来过电视机前的观众投诉的哟，不过她自己却对其发出的噪音充耳不闻。
60、读完今日文章后留言，发送“小学语文100个成语故事”
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