精选教师格言精选(68句)
教师格言精选
1、 教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
2、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
3、老师在教育学生过程中，不应该只停留在口头的说教当中，而是要做到身体力行，以身作则。
4、教育的成功不仅在于让学生成为一个知识丰富的人，更重要的是让他们懂得做人的真谛。(教师格言精选)。
5、老师使我从无知到有知，从知之甚少到逐步逐步多起来，所以我就想，做一个老师是件了不起的事，他可以使很多学生从不懂得做人的道理到懂得做人的道理，从无知到有知。所以我这一辈子最崇高的目标就是做一名合格的、优秀的教师。
6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
7、苏霍姆林斯基曾说“把整个心灵献给孩子们”，就是在告诉每个老师应该去全心全意爱自己的学生，把自己的心献给他们每一个人，才能更好地走近他们，帮助他们。
8、课堂教学，老师与学生的感觉，要像自己穿着的鞋那样舒服。
9、32)不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
10、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐(教师格言精选)。
11、你要做到的就是“艺高胆大”。你把自己所教学科的知识点、整体框架、来龙去脉都吃透，怎么教都可以把学生教好。
12、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
13、 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
14、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
15、16)教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
16、18)用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
17、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
18、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
19、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
20、这两者最好是不可以分割的，缺少一方都可能达不到事半功倍的效果。根据不同学生的心理因素，才能做到因材施教，达到教育的真正目的。
21、一身正气为师表，两袖清风名利抛，默默无闻勤耕耘，廉洁从教不求报。
22、音乐之美，在于心灵之美，源自心灵的音乐，才是教师与孩子之间交流的桥梁。
23、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
24、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
25、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
26、译文：经过学习才知道了自己知识的不足，教授别人才知道自己知识上的困惑。
27、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
28、即使是最简单的乐曲，要做得完美也是困难的，也要多加练习。
29、懂得教育学，这是对每个教师最基本的要求了，懂得教育学，你才会知道何种教育方式更适合你的学生。
30、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
31、走进学生心灵，追求诗意课堂，享受教育幸福。
32、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
33、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
34、教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。
35、相信每个匪夷所思的行动背后，都有一个来自儿童的正当理由。
36、用积极的眼光看待学生，用热情的态度对待学生，用科学的方法指导学生，用廉洁的作风净化学生。
37、15)教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
38、10)没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
39、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
40、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为只有此时，咱们才真正拥有了一切。
41、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知教师的格言言而有信为人，脚踏实地做事。
42、尊重自己，尊重他人。人生格言：有付出，才有收获。
43、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
44、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
45、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
46、假如学校按照重要程度提出一项教育任务的话，那么放在首位的是培养人，培养丈夫、妻子、母亲、父亲，而放在第二位的，才是培养未来的工程师或医生。
47、◆只有当教师给学生带来思考，用思考来指挥学生，用思考来使学生折服和钦佩的时候，他才能成为年轻的心灵的征服者、教育者和指导者。
48、生而不知学，与不生同；学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。
49、学校的教学不是干巴巴地把知识从一个头脑搬入另一个头脑，而是每时每刻在进行心灵接触。
50、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。
51、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
52、由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。
53、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
54、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
55、如果你问我，怎样成为好的钢琴家，那么你先告诉我，练了多少音阶。
56、心系师生干实事，一身正气赢民心。为师一日，泽及一班，无私奉献，不愧人师。
57、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
58、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
59、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
60、 学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
61、陶行知先生的这句话也是同理，在强调一个“学”字，也就是要掌握“学”的方法。
62、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
63、在陶先生看来，教育和学习的主体是学生，所以要教会他们懂得如何去“学习”，而不是一味地给他们灌输知识，让他们死记硬背，最终导致的结果可能是培养很多“高分低能”的学生。
64、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
65、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
66、教师应该相信每个学生都有成功的愿望和潜力。
67、我们想让中国的教育在世界上有话语权，我们要有中国教师自己的教师学！
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