精选十大最佳教育格言(76句)
十大最佳教育格言
1、 教育格言：教育需要教师倾心付出，真心陪伴，潜心浇灌，给人以思想启迪，给人以身心愉悦，给人以学习智慧。
2、做老师的人经常在那里假装一付师长的尊严样子，企图让学生把他看作一个十全十美的完人。这个做法的效果适得其反。他们怎么不明白，正是因为他们想树立他们的威信，他们才反而摧毁了他们的威信。——卢梭
3、教师在学校中并不是要给儿童强加某种概念，或形成某种习惯，而是作为集体的一个成员来选择对于儿童起着作用的影响，并帮助儿童对这些影响作出适当的反应。——杜威
4、 教育格言：清微之风，化养万物；朗月之光，润泽芳华。伴着清风朗月，播撒爱的种子，静待花开之绚烂。
5、人的教养不能够靠别人传授，人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养，教育是通过人的主动性来实现的，教育牢牢地钉在主动性上。——费希特
6、一个合格的园丁，必须是有爱心，有激情，有智慧，才能枝繁叶茂，花开满园。
7、2006年参加工作，从教14年以来曾获得学校组织的青年教师大比武一等奖，临安市优质课评比一等奖，2016年至20每年根据自己教学经验和教学成果撰写的教学论文，在临安区教学论文评比中分别获得二等奖、二等奖和一等奖，2019学年撰写的论文获得杭州市年会论文评比一等奖。曾多次被评为“学生最喜爱的老师”、“教书育人先进个人”等称号。
8、 崔 晶 区实验小学教育集团中南校区语文教师，市优秀教师、区优秀共产d员、区优秀教师、区优秀少先队辅导员。
9、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
10、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
11、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
12、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基(十大最佳教育格言)。
13、以春天般温暖滋润爱心，以夏天般火热燃烧激情，以秋天般寥廓守住平凡，以冬天般庄严坚定信仰。
14、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。——王永彬
15、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。——苏霍姆林斯基
16、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
17、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
18、终身从教，是一份执着无悔的感动；乐于从教，是一种豁达幸福的境界。把感动与境界悄然相连，用光阴与情怀书写传奇！下面让我们跟随小编的镜头一起来认识一下他们！
19、他们年纪轻轻，富有活力；他们踌躇满志，激情洋溢；他们博览群书，学兼中西；他们指点学生，鞭辟入里。他们，是学校奋进“双一流”的中流砥柱，是教学攻关、科研攻坚最活跃的强大力量；他们，是点亮学生智慧人生的导师。
20、对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！
21、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
22、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
23、教育格言：想学生之所想，急学生之所急，用我的真诚，用我的勤恳，努力认真地教好每一位学生！
24、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田经典的教育格言真正的教育与其说是言辞，不如说是在实践。
25、请您不要忘记，孩子们受到不公平的待遇，特别是这种待遇来自一个亲近的人的时候，他的痛苦心情会在心灵里留下一个长久的痕迹。——赞科夫
26、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
27、担任班主任期间，所带班级多次被评为先进班集体，个人获得优秀班主任，十佳教育工作者，先进工作先等称号，撰写的《构建和谐班集体的研究与实践》、《让每一位学生享受快乐》等德育论文获临安区三等奖；教学方面，学习别人的长处但不搞拿来主义，学精髓、学根本，形成自己的教学风格。其中，实验研究、自制教具评比获杭州市三等奖。所撰写的多篇教学论文获临安区一二三等奖。
28、她用心灵赢得心灵，用人格引领人格。她是我们的舵手，在教育的长河里摆渡，在知识的海洋里导航。温柔体贴是我们对她的印象，敬业负责、朴素大方，是她的风格。掩不住的是她的风采：忘不了的是她的教导。是她，在严厉中让我们学会做人，在无微不至的关怀中让我们茁壮成长。
29、不愤不启，不悱不发；举一隅不以三隅反，则不复也。——孔子
30、习惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的`是养成一种做好事的习惯。——张支花
31、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活；因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。
32、龚茜茜，女，中共d员，中学一级教师，硕士研究生。作为一名平凡而普通的英语教师，她尊重并关爱每个学生，对学生热心、耐心、贴心，既是学生学习上的启发与指导者，亦是生活中想学生所想、急学生所急、换位思考为他们解答困惑、排忧解难的朋友。在思想、学习生活等多方面起到表率作用，既赢得了学生的认可与尊敬，也给学生树立了好榜样。一分耕耘，一分收获。她曾获得学校“游艺杯”青年教师比赛一等奖、市初中英语教师综合素养比赛现场上课比赛一等奖、市中小学幼儿园d员教师“课堂教学大比武”初中英语组一等奖、市“优秀少先队辅导员”、省中小学优秀教研成果评比二等奖等。
33、女，农工民主d，英语学科教师，现任苍南县江滨实验小学教务科研处主任。曾被评为温州市学科骨干教师，市师德楷模、市五一巾帼标兵、市教育装备先进个人、县教坛新秀、县优秀教师，曾荣获温州市优质课评比一等奖，曾应邀在市教学研讨会上作典型经验介绍。撰写的多篇教育教学论文及案例和主持的课题分别在市、县级获奖或在省级以上刊物发表。
34、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。——乌申斯基
35、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。——蔡元培
36、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
37、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
38、家中没有严父慈母之别，若说严，父母都严；若说慈，父母都慈。全家相处有如朋友一样。——福泽谕吉
39、每当我们给个人一种影响的时候，而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。——马卡连柯
40、敖廷涛，男，汉族，中共预备d员，毕业于南昌大学科学技术学院市场营销专业，现任经济管理系辅导员。
41、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
42、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝
43、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
44、一个知识不完全的人可以用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
45、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
46、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。
47、谁是你心中的双十佳教师，快来为TA投票吧！
48、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵…….只有在整个教育生涯中不断研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能成为教育工作中的真正能手。——苏霍姆林斯基
49、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦
50、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。——著名特级教师李吉林
51、 家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性，服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之，如果不注意子女服从性的培养，他会变得唐突孟浪，傲慢无礼。——黑格尔
52、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
53、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田
54、 如果理想，只是一瞬的绽放，之后，只在凭吊中使用，那么，理想有什么意义？如果激情，足是青春时的一种荷尔蒙，只在多年后痛哭时才知自己有过，那么，激情又有什么意义？
55、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
56、如果一学期养成一种好习惯，那么用不了多久你就会成为一个完美无缺的人。——曹国艳
57、这群可爱的人有一个共同的名字：青年教师。他们是学术科研的生力军，对新知真理的探索是他们不竭的动力；他们是创新改革的急先锋，推陈出新锐意进取是他们不懈的追求；他们是学生成长成才的引路人，立德树人薪火相传是他们不变的信念。
58、 当世界上的所有人都把欲望当作理想，把世故当作成熟，把麻木当作深沉，把怯懦当作稳健，把油嘴滑舌当作智慧，那只能说这个社会的底线已经被击穿，所以你们没有资格说我的勇敢是莽撞，执着是偏激，求真是无知，激情是幼稚。
59、主持《花卉栽培技术》课程建设获省级精品课程。2018年主持“园艺技术省级骨干专业”建设。2019年主持申报省教厅中药材实训基地项目获批立项建设
60、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
61、让我们与世界对话，认识自我、接纳自我，超越自我，成就自我。让孩子们从有限走向无限，把可能变成现实，从而看见一个个知识与生命的新世界。
62、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
63、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。——爱迪生
64、所有伟大的事迹和伟大的思想都是教育的开头。
65、学校聚焦课程建设，建立“嘉课程”体系，注重“人文素养”与“创新学力”的培养，注重资源整合，促进多元融合。课程实施中积极推行“+教研”模式，优化课堂生态，主动探索“主题式综合活动课程”，培育学生核心素养。
66、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
67、如果孩子的心灵火花被熄灭了，它很可能就此熄灭，永远再也没有办法点燃。
68、我愿意是阳光，给学生以希望和光明；我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖；我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
69、教师格言：勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
70、 我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
71、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
72、我们所需要的书，应该是一把能击破我们心中冰海的利斧。——卡夫卡
73、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
74、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
75、人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。……思想形成人的伟大。
免责声明：
以上内容除特别注明外均来源于网络整理，权益归原著者所有，本站仅作效果演示和欣赏之用；
若以上展示有冒犯或侵害到您，敬请联系我们进行删除处理，谢谢！