精选代沟产生的原因(57句)
代沟产生的原因
1、就像有的父母自己没读过大学觉得遗憾，所以倾尽全力让孩子补课一定要考上大学，结果孩子读书读得麻木了，只知道一定要考上，那是父母的希望。
2、第由于平均人的社会时间无限分化的特性，决定了现实中的个体对平均人的社会事件体验分成两种，一种是直接体验的，另一种是间接体验的(通过直接体验的人传承的)直接体验有可能导致社会时间的停滞与断裂，而间接体验能够保证社会时间的传承与延续；
3、舒茨谈到：“我的全部设计过程都是建立在这种假定的基础之上，即任何在我实际的和潜在的控制下在世界的一部分发生的行动，都是可实践的行动”(1)
4、第新一代的权威观念发生了变化，他们不会自然地接受权威。
5、用网络社会(事件)案例分析断裂的社会空间对断裂的社会时间的影响
6、出生于四五十年代，甚至更早的我们，对今天世界大融合的观念需要一个渐进的认识理解接受的过程。家庭中，思想文化更新最快的当然是年轻的晚辈们，他们思想变化了，我们还依然守旧，自然容易产生代沟。
7、你被父母翻过书包偷看过日记吗？很令人厌烦对不对？那你想过他们为什么要这么做吗？(代沟产生的原因)。
8、由于晚辈现在所处在青春期或者工作压力大，容易与我们老年人闹矛盾，也经常容易产生浮躁，赌气等心理。
9、补发·辩论复赛|当今中国，应不应该延长义务教育年限？完善九年比延长更重要！
10、学校党总支书记、校长高光乾参加活动并为获奖选手颁发奖杯和证书。
11、(14)如果我们只是看原始数据的交互表，没有引入断裂分析的思想，这个表就不能得出真实的结果。结论会与线性的分析相似。
12、如果说这些词汇只是为了技术的推广与应用而产生的话，那么另外一些词汇则是纯粹的社会生活语言。
13、情绪和心理的变化，加剧了与父母之间的矛盾和冲突。
14、父母和青少年在知识水平，思想观念等方面存在差异，导致看待问题的方式不同。
15、《小王子》一书中“大人怎么也不能明白我们的意思，而我们也懒得给他们解释。”可是大人却又说：“你们不解释，我们又怎么能明白呢？”完美的解释了代沟产生的原因及含义。下面我们就走进代沟深入分析了解其背后产生的原因。
16、建立交谈。很多时候父母和孩子的矛盾僵化，都不善于言辞日积月累矛盾越来越深化。因此要尝试建立交流的习惯，两代人由浅入深的建立沟通。说一些心里话以及生活中的困惑，或者有什么小计划想要做等等。慢慢的相处成为朋友，不再是趾高气昂父母和低三下四孩子。
17、(11)2000年央视全国消费者抽样调查，样本量15400个，本模型有效分析样本14132个，35个城市包括北京、上海、广州、天津、沈阳、大连、哈尔滨、南京、青岛、杭州、深圳、武汉、郑州、重庆、成都、昆明、西安、石家庄、太原、呼和浩特、长春、合肥、福州、南昌、济南、厦门、宁波、长沙、南宁、海口、贵阳、兰州、西宁、银川、乌鲁木齐。
18、一般，父母和孩子中间的矛盾是僵硬的，在言语上是不行的。伴随着时间的变化，矛盾持续加重。因而，大家需要勤奋创建沟通的习惯性，创建几代人两者之间的沟通，从裂开到最深处。讲出心里的见解和生活上的疑惑，或是制订一些小方案，这些，父母和孩子中间存有代沟，关键是由于她们生话在不一样的时期，有不一样的问题和念头。有一些父母固执，觉得自已是以往的人，经历了孩子所亲身经历的一切，那麼你任何的愿景全是合理的，从你孩子的方向考虑。
19、家长把自己的思想强加给孩子，被迫让孩子走自己规划好的路。那不是孩子的人生，是你自己的人生有遗憾没有完成，通过孩子去实现。
20、我想从三个方面分析网络事件对社会空间的重新建构的意义，然后再讨论断裂社会空间对社会时间或者说平均人个人生命时间的断裂性影响。
21、相互尊重，这是弥合代沟的重要条件。青少年特别渴望得到父母和周围成人的尊重，而在有些父母的心目中，子女永远是自己的孩子，忽视了他们独立的意向和人格的尊严，从而导致子女心理上的对立和抗拒，使得两代人之间更难沟通。
22、“并喻文化肇始于前喻文化的崩溃之际。以下诸多原因都可能酿就前喻文化的崩溃：比如，整个人类，尤其是那些占据着领导层的老年人遭受了巨大的灾难；伴随着新的科学技术的发展，长辈们不再是事事精通的行家里手；迁往一新的居住地后，当地人会把移民群体中的老年人看作(而且永远看作)是陌生的外来者；由于战争失败，被征服者被迫学习征服者的语言和行为方式；因为宗教信仰的改变，成年人以他们青少年时代所未接触过的新的观念教育自己的子女；领袖人物们也会通过向年轻人宣传全新的生活方式，作为获得革命胜利的必要手段。”(5)
23、这些新语言正在以其特有的诙谐、玩世不恭、无所谓、去中心的方式改变着我们的社会生活空间。网络语言具有生动风趣、简洁省事、人情味浓、个性化色彩强等特点，而这些又同时是这代人的风格。(9)
24、Tobehonest,我还是制作人都不具备去完全理性分析这些问题的能力。上面说的例子，最多也还是停留在感性层面的理解而已。有一些代际差异，和不同代际的亲身经历相关；而有一些，则是徒然变化的社会甚至政治环境造成的；有些差异的产生发展非常迅速，比如对电子产品的使用习惯和观念，消费习惯，或者是对外面世界的看法等等；然而有些变化的发生却非常缓慢，甚至有所逆转，例如女性的家庭和社会角色，对权威或遵守规则的接受程度等等。变与不变之间也会在某些时候产生冲突，非常有意思。而我也慢慢意识到，在中国，有一些代际差异，其实一定程度上是社会发展程度或者说是社会地位的差异，比如对教育的观念，对信息的获取和理解能力，以及对女性的尊重等等。
25、何必大惊小怪、何必进行到底、何必瞻前顾后……
26、难怪刚出版的《中国网络语言词典》由曾任国家语委语言文字应用研究所副所长、现任教育部“新词新语规范基本原则”课题第一负责人的于根元研究员担任主编。词典收词就1305条，正文38万字。
27、凡是因文化层次，学识，见识，观念，认知，生活方式等等产生的问题拉开的距离，都是“代沟”惹的祸。
28、代沟出现的较为主要的原因由于生活节奏的加快，父母和儿女工作学习时间越来越长，压力越来越大，而交流的时间和机会越来越少，儿女受父母的影响越来越小，加之同伴和电视在影响青少年的认知、态度和行为等方面的比重越来越大，又由于催化食品所导致的青少年生理上的早熟，某种程度上使得青少年的成人感与日俱增，挫折感却没有得到足够的认识，他们与父母之间的冲突不可避免，甚至有激化的趋势；再者，青少年对现实社会的认识是不充分的，不全面，不深刻的，这就形成了他们不成熟的价值判断和简单化的思考问题和处理问题的方式。我们应当看到这是由于他们成长阶段的性质所决定的；第青少年精力充沛，思想活跃，极易接受新事物，具有极强的可塑性，其生理特点使然。因而，产生与父母迥异的想法不足为奇，比如网恋问题，日积月累，这些“异端邪说”便会充斥青少年的稚嫩的头脑。代沟的由此而生。
29、其实很多父母对子女世界的不够了解但又特别想要了解，如果我们子女多点耐心，适当向爸妈普及新兴的网络社交文化，帮助他们在与晚辈的对话中增强融入感多陪他们聊天，主动地分享自己的生活，多关心他们，那么代沟迟早会慢慢变小变没的
30、我可以问一下所有和我同龄的人，你们觉得相同的问题放到你们身上，你们的爸爸也这么说，你们会接受吗？想都能想到不会。
31、一些为人父母者，把生孩子当做长线投资，祈望将来获得丰厚的回报，事实证明，付出未必有回报，投资也有失败时，对孩子要求多多，索取无度，合理的，不合理的，无理取闹的，都得满足，稍有懈怠或满足不了，就是“不孝之子，白眼狼，父母的恩，下辈子当牛做马也报不完等等，”说的理直气壮，然后就是各种“作”，有些子女尽管已经做的很好，也无法填满欲望，没完没了的折腾，搞的鸡飞狗跳，子女身心疲惫不堪，心灵上伤痕累累，心理上离心离德，情感上逐渐疏离，同时也为自私，荒唐，贪婪买了单。不能不说是亲情的淡化和人伦的悲哀。
32、第由于平均人是对现实生活中整体人的概括，使得平均人可以无限分解成更小的整体性单位，比如我们以年龄这个加载到人身上的社会时间为例，80岁的人经历与体验过的社会事件与60岁、40岁等人经历与体验过的社会事件是不同的，其社会时间的意义也不同，在这个意义上来讲，平均人的社会时间可以无限分化；
33、首先，从代沟的产生而言。代沟通常产生于青春期，因为在子女的幼年时期，他们尚未形成一个独立的世界观，他们的行为模式常常由父母主导，但是随着子女年龄的增长，他们开始有了自己的独立意识，接受的教育越来越多，不断地树立起自己的人生观、价值观和世界观。又由于父母与子女是不同年代出生的人，他们所接受的教育不同，从而思想文化观念也不相同，两代人基于不同背景塑造的三观开始发生碰撞，代沟就开始显现出来。
34、年轻人：我们的朋友圈，有佛系，有丧，偶尔还会流个泪。朋友圈屏蔽长辈，免得TA们担心；朋友圈里有熬夜，有喝酒，偶尔还会蹦个迪。朋友圈屏蔽长辈，避免被臭骂。
35、笔者认为，历史时间是人类社会所经历的整体历程，是代代相承的。与物理时间不同的是，历史时间中有人类存在，但是由于历史时间是过去的，是现实中的、正在生存的人们(平均人)没有经历过去，也就是说，历史时间是现实中的平均人没有经历过的时间。因此从现实的、正在生存的人的角度来看待历史时间，它是没有经过体验的、不是直接加载到身上的时间，是人(现实中的、正在生存的)身外的时间，体现出的特点也是与物理时间相近的，是连续而且延续的时间。
36、每个人的人生都是自己的，只有自己才有绝对的权力决定自己的人生。所以无论是对老一辈，还是小一辈，你都必须有一个觉悟：命运不可随意更改。你只能引导它，而不能干预它，否则适得其反。
37、(4)玛格丽特米德《代沟》“过去前喻文化和学富五车的长辈”
38、家长把自己的思想强加给孩子，被迫让孩子走自己规划好的路。那不是孩子的人生，是你自己的人生有遗憾没有完成，通过孩子去实现。
39、事件内化到平均人身上的价值反过来影响和重构着社会。
40、我姑表姐在农村，和她女儿同龄，上学时我寒暑假都在她家，村里一个女孩我和她很熟悉，四十多年未见，我问起，外甥女说她死了，一辈子过的很苦，得了重病也不去医院，在家硬挺，临终前家中仅存的七万块留给了儿子，听了难过的不行，也为她不值，虽然给子女留下了仅存的财产，但子女未必领情，
41、“你这位大天才，真是我们的偶像”(说你这“天生的蠢材”是他“呕吐的对象”。)
42、(7)“新代沟，旧代沟，你在哪条沟”摘自《海上文坛》
43、历史可以是非均匀和事件历史，所以历史也可以是突变的。
44、笔者认为对现实中国还产生影响的这种过程(包括事件式代沟)包括：五四运动和新文化运动、战争(内战与抗战)、消灭社会中间层的过程(土改及公有化)、“上山下乡”和“网络”的兴起(含其前奏广播、电视)。
45、子女有出息，要你钱做什么？子女没出息，留给他们有何用？
46、年已过去，一些父母谈及子女抱怨颇多，什么很少交流，什么感情越来越淡漠，什么子女越来越陌生，什么越来越看不懂看不惯云云，还把这些自嘲的都归于一个词：“代沟”。
47、对方提到：不能让伟大的爱在代沟里徘徊。对方已经肯定了在父母的教育过程中一切都是出于对我们的爱。那么我们难道能够否认父母这一切的出发点吗？
48、伴随着时间的变化，大家会发觉少年儿童的愿景和愿景与人们之前的愿景和愿景不一样。这就是代沟。在我们尝试自个的愿景和愿景来更改孩子们的愿景和愿景时，几代人中间很有可能存有矛盾，这也可能是很多父母忧伤的根本原因。代沟是啥？它就是指不一样年纪层面的差异看法和矛盾，具备充分的独立思想工作能力。处理矛盾和发表意见的第一种方法是沟通，但也是有父母没法沟通，孩子不愿沟通的状况。
49、(1)舒茨《社会实在问题》，华夏出版社，2001年，120
50、断裂式代沟的特点是创造一种新的语言形式，构造一种文化氛围，进而形成一种断裂与前代(有时也包括后代)的观念与知识(社会空间)，也就导致了社会时间与平均人的个人生命时间的断裂性。
51、等孩子大了，有了自己的孩子就开始慢慢反思，觉得自己的父母不易，开始认识父母当初的言行，慢慢地用这种认识又去左右自己的孩子，这样一代接一代的传承着。
52、“DIY”：是英文“Doityourself”的首字缩写。意思是：自助，自己动手做。
53、回家后，你关上房门。这是希望沟通的信号吗？
54、时代的迅猛发展为父母带来了紧张、疲惫、焦躁的情绪。紧张、疲惫和焦躁的情绪是子女反感父母、产生代沟的重要原因。不要让父母在恶劣情绪下做决定，帮助父母消除恶劣情绪，本身就是子女的义务。
55、爱和宽容总是建立在理解的基础之上，而爱和宽容总要好过彼此之间的恨与戾气。
56、我对2001年数据中(12)的一个变量采用了断裂式的分析，用四个模型来进行拟合，一个是线性的总模型，另外三个是断裂式的模型，分别是：25岁以下群体、25－39岁群体、40岁以上群体，之所以这么划分，因为在这个数据中，这三个群体的上网比例分别为：50％左右、10％－40％、10％以下就是说这么划分主要是看网络对这些群体的影响比例与程度。
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