精选无私奉献名人简短事例(92句)
无私奉献名人简短事例
1、在不久前，在学校开出了展示课《中国人民站起来了》，用党史用图片用视频用故事讲述中国变化，讲述中国人民站起来了。期待在孩子们心中厚植爱国的种子，是的，站在两个一百年的历史交汇点上，作为一名教育工作者，我们更应该不忘为党育人，为国育才的初心使命，落实立德树人的根本任务，培育担当民族复兴大任的社会主义事业建设者和接班人。然，像自己那样，仅仅靠一堂课两堂课，是远远不够的，而麻小娟老师1001夜的故事就像1001颗夜空中最亮的星，用点点星光燃起了孩子们无尽的思想火花，也让我们看到关爱学生不光是响亮的口号，更是实实在在的行动，她用“讲故事”的鲜活方式温暖了一大批留守儿童。6年，1001条故事，长久的坚持，塑造的是学生思想道德品质，诠释的是新时代思政课的新理念。教育不在于轰轰烈烈，而在于润物无声，走入孩子的内心深处，为孩子们的成长打下坚实的基础。
2、(1)诺贝尔是安全炸药和无烟火药的发明人。他把毕生的精力都用在研制炸药上。研制成功后，赢得了大量专利权，积累了许多财富。1896年，诺贝尔逝世前决定把3300万克朗作为基金，用每年的利息，他奖给世界上杰出人物，促进科学文化事业的发展。
3、(2)举例论证：借王阳明“格”竹苦思头痛的失败的事例，论述传统儒家对实验的态度是把探察外界误认为探讨自己；借通过实验了解竹子性质的事例，论述实验过程不是消极的观察，而是积极的，有计划的；借中国学生成绩好而面临研究工作却束手无策的事例论述了中国学生偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象思维而不愿动手；借作者的亲身经验论述以埋头苦读应付一切，对于实际的需要毫无帮助。
4、广大教师学习麻小娟，不仅要学她独辟蹊径的创新精神，更要学她以爱为基座的担当、奉献精神。麻老师，我为有你这样一位同仁志士而骄傲。
5、寒假，需要好好阅读和好好反思啦，为来期做一个会讲故事的老师而努力！(无私奉献名人简短事例)。
6、明确：作者认为自己已经脱离第一线，创造的高峰已过去，并非站在行业的最前沿。跟大家讲的，更多的是自己一生奋斗的体会，而不是科技含量最高的，对大家所起的作用不是很大。当然这是作者自谦而诙谐的说法，显得幽默风趣。
7、“你可知‘MACAU’不是我真姓？我离开你太久了，母亲……”相信许多同学都听过这首感人泪下的《七子之歌》吧？这是著名爱国学者闻一多先生为我们当时受尽苦难的祖国所作的悲愤之声。面对列强，他高声疾呼，只为唤醒国人。而面对反动派，他也同样无所畏惧、大义凛然，用满腔热忱、用鲜血和生命继续谱写着自己的爱国战歌。今天，就让我们一起走进闻一多先生的《最后一次讲演》，共同学习他的铮铮不屈的爱国精神吧。
8、明确：奥林匹克精神包括又超越了一般的体育运动，它可以给人带来愉悦感，带来美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公平，推动社会的进步。
9、明确：第他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊；第杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来；第历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的。
10、有一次，雷锋同志出差来到云南，他一到营地就闲不住，去百姓家走访。在一个村寨中，雷锋发现很多老人小孩都生病了，他问村民：“怎么不去看医生?”村民说：“我们这里缺医少药，村里的亲壮年都被征去开发北方去了，我们又生病，又要干活，病得越来越厉害了。”雷锋看得很心疼，他想到了中医，想到了针灸，用几根银针就能治病，这可是又省钱又解决问题的好方法。
11、交警，他们日夜站在马路上，经受风雨的考验，经受冰霜的折磨，不管是寒冷的严冬，还是炎热的盛夏，他们总是那样站在那里；不管是亲朋好友还是普通老百姓，他们总是铁面无私，秉公处理。他们为了这个事业付出了太多太多，牺牲的也太多太多了，不管前路有多艰辛，他们毅然决定这么做。我们伟大的交警不正是雷锋的传人吗？
12、明确：大力扶植年轻人。因为本文是作者1998年10月在北京大学的演讲，作者面对的是北大的学生们。演讲的目的是鼓励最富创造力的年轻人努力奋斗，早出成果。
13、邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。
14、⑤明·罗贯中《三国演义》第三十一回：《曹操仓亭破本初玄德荆州依刘表》：玄德权且安营。土人知是玄德，奉献羊酒。
15、“中国的脊梁”是一个民族的概念，而不仅仅是中华民族中某一阶级、某一集团的概念，在民族矛盾上升为主要矛盾的情况下，更是如此。我们中华民族是有着光荣革命传统的伟大民族，她孕育了千千万万个英雄豪杰，其中既包括劳动人民中的优秀人物，也包括剥削阶级中的志士仁人以及历代统治阶级中的杰出人物。
16、一个故事就像是一滴微不足道的水，也许不足以影响学生的成长，但是，10个，100个，1000个故事呢？水滴石穿呢！来期，我也准备在课前选择合适学生的故事，给学生讲一讲，反复思考，讲故事除了坚持，还需要技巧么？当然需要啊。首先，需要良好的口语表达能力。如果毫无准备，一定会出现卡顿的情况，影响学生的听觉感受。其次，要针对不同年龄段的孩子选择不同的题材。学生对身边发生的故事兴趣很浓，比如教师的亲身经历、我教过的学生的故事等。要适当设置问题，让学生去解答，注意学生的回应。在学生的反应中捕捉学生的兴趣点和需求。还要注意讲故事的形式和情景。讲故事前聊聊生活中的家常，拉近距离，让学生有一种“这个故事为我而讲”的欣喜。
17、他在自传中写过这样一段话：“我曾不断地追随科学，并且把我的一生，献给了科学，我相信我这样倚靠是正确的，所以不会感到悔恨，但使我感到遗憾的是：我没有使人类得到直接的好处。”这些话充分表现了达尔文造福人类的伟大抱负。
18、了解“格物致知”的文本含义及其对于学习科学知识的重要性，从整体上把握文章内容。
19、在社会授予她的荣誉面前，居里夫人只有一句话：“在科学上我们应该注意事，而不应该注意人。”
20、地震发生时，谭老师正在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然开始剧烈地抖动。谭老师意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快！”
21、听到老师的喊声，同学们迅速冲出教室。房子摇晃得越来越厉害，可还有四名同学已经来不及冲出去了，谭老师立即将他们拉到课桌下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四名学生。随着轰隆隆一阵响，水泥板重重地砸在谭老师的身上，房子塌了。
22、抓住关键句，理解主要内容，理解作者的思想境界。
23、作者是怎样揭露反动派的虚弱本质，指出反动派的末日来临的？
24、1982年获国家自然科学奖一等奖，1985年获两项国家科技进步奖特等奖，1986年获全国劳动模范称号，1987年和1989年各获一项国家科技进步奖特等奖。
25、邓稼先是中国知识分子的优秀代表，为了他的祖国中国的强盛，为了中国国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。
26、麻小娟老师作为90后的教育工作者代表，从农村出来，最终回到农村，用教育帮助更多孩子走出乡村，建设家乡，建设祖国，到祖国最需要的地方去。毕业于湖南第一师范学院的她还是我的校友。同为90后的教育工作者，我为她感到无比骄傲。回响起自己曾经去贵州支教的经历，那一双双渴求知识的眼睛，那一声声充满温情的“老师”，那一张张破旧的课桌，那是一个个需要我们去引导去打磨去雕琢的璞玉。当时在支教的时候，我们也曾想过，能为这里的孩子做些什么？我们捐献了一些学习用品，我们兢兢业业的做好各科的教学，我们也曾白天跟他们一起干农活，晚上围着篝火讲述外面的世界。走的时候孩子们尽管不舍也并没有挽留，因为他们知道，留不住，我们是“外面”的人，而他们，从生下来就被困在“里面”了。我们支教两个月就离开了，之后又会有新的支教老师前往。我们似乎给孩子们留下了什么，又好像什么也没留下。
27、李春燕，27岁，是贵州从江县大塘村乡村医生。三年前李春燕卫校毕业后嫁给了大塘村一个苗族青年成为一名乡村卫生员并且在自己家里开设了一间卫生室。
28、运输工具改善之后，时传祥合理计算工时，挖掘潜力，把过去7个人一班的大班，改为5个人一班的小班。他带领全班由过去每人每班背50桶增加到80桶，他自己则每班背90桶，最多每班掏粪背粪达5吨。
29、蔡汶君同学听了《跛子》的故事，明白：“知识可以改变命运。”
30、一次，从前线思念过来一名伤员，伤员失学太多，需要输血，但是卫生员却一脸愁容地向白求恩汇报：“这位伤员需要的O型血已经用完了。”旁边的一位伤员一听，马上对医生说“医生，我是0型血，让我来输血！”白求恩大夫看着这位伤员，亲切地说：“你在战场上已经负了伤，流了血，不能再抽你的血了。”
31、张海迪，汉族，山东省文登市人，中国著名残疾人作家，哲学硕士，英国约克大学荣誉博士。1960年张海迪五岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫，自学完成了小学、中学和大学的知识，并学习针灸，在当地行医。
32、④《东周列国志》第一百七回：“荆轲曰：‘臣思之熟矣！此行倘无以取信于秦王，未可得近也。夫樊将军得罪于秦，秦王购其首，黄金千斤，封邑万家。而督亢膏腴之地，秦人所欲。诚得樊将军之首，与督亢之地图，奉献秦王，彼必喜而见臣，臣乃得有以报太子。’”
33、1979年作为援藏干部赴日喀则地区任地委宣传部副部长，1988年第二次进藏，跑遍了全地区106个乡中的98个，行程8万多公里，与藏族群众结下了深厚友谊。1994年11月29日，在新疆考察边贸工作途中因车祸不幸殉职。
34、(2)服在遗嘱中说：“这奖金不论国籍、人种和语言，只发给确实对人类有不可磨灭的贡献的人。”诺贝尔为科学奉献了一生，诺贝尔奖则永远地促进科学文化事业的发展。
35、待到吃饱喝足,连那鱼骨头都嚼着吃了,苏轼精神振作起来,随手将青金丹扔掉,心想：“即使要死,死前也可能跟子由见上一面.反正在劫难逃,他们要杀便杀,要剐便剐,悉听尊便!”
36、智慧与坚持，点亮教育的灯——读《麻小娟故事》有感
37、近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。
38、1976年1月8日在北京逝世。他的逝世受到极广泛的悼念。由于他一贯勤奋工作，严于律己，关心群众，被称为“人民的好总理”。他的主要著作收入《周恩来选集》。
39、麻小娟老师用一个个故事让孩子们懂得——人为什么活着？读书是为了谁？我们要培养孩子们的大局观、责任感，让他们都成为社会主义事业的建设者、接班人。
40、伍俊嘉同学谈《越好的关系越要如履薄冰》：“朋友之间要互相包容，不要彼此伤害。”
41、文天祥说：“我最恨的就是国家一旦有急难，征召天下之兵，而无一人一骑入关。我之所以不自量力，准备以身相徇，就是为了使天下的忠臣义士因此能闻风而起。义胜者谋立，人众者功济，这样才可能保住江山社稷。”
42、孩子们的视频讲述是打动人心的，一个内向的孩子能面对镜头讲述麻老师的故事，一个个家长，能熟知麻老师给孩子们讲述的故事，1001个故事，是1001次的精心挑选，精心准备，是1001次的无私奉献，是1001个晚上的晚归加班……麻老师以100分的用心，对待每一个孩子，组成了这1001个日夜。暗暗对自己说，加点班，真不算什么，离麻老师的用心与付出差得远呢？要向麻小娟老师学习，以100分的用心对待每一个学生、每一个老师、每一次教学、每一次教改，真正成为担“大责”，怀“大爱”，有“大为”的优秀教师，优秀教育教学管理者。
43、她的许多学生毕业后，在杭州、温州等地大酒店，担任了厨师长、行政总厨。有人以前说：在温州有饭店酒楼，就有王丹霞的学生。由于王丹霞的学生烹饪技艺高超，意大利政府特许来自华侨技校的学生在当地优先开业。
44、连环画把文字和图片完美结合，孩子通过图片能很好感受和想象当时的场景，读完后留在脑海里的印象是深动深刻的。
45、另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民。在我国受到严重的自然灾害的情况下，他为国家建设，为灾区捐献出自已的全部积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。
46、出生于钱塘江畔，从气象学院毕业后，他只身来到青藏高原，单枪匹马建起了世界上最高的气象观察站。这里的环境十分恶劣，终年积雪，空旷无人；由于低压，他吃不到煮熟的饭；由于寸草难生，他吃不到新鲜的蔬菜；由于缺氧，他患上了心血管疾病。然而，陈金水丝毫没有动摇他献身祖国气象事业的决心，在这里一蹲就是30年，印证了他的一句肺腑之言：我的一切属于祖国的气象事业。扩展资料敬业的基本要求：
47、一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令。雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。望花区召开了大生产号召动员大会，声势很大。
48、(1)詹天佑为国不计名与利：近代科学先驱、著名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。
49、随后,苏辙在小客栈里为他饯行.时值隆冬,寒风凛冽,苏辙拿起筷子,吃了几口面条,心中凄苦,难以下咽,连连停下.而苏轼重见天日,早将入狱的悲痛扔到爪哇国去了,狼吞虎咽地吃着面,完了拍拍肚皮,大呼“好,好”。
50、可是，经过多年艰苦的抵抗奋战，文天祥最终还是兵败被俘。元朝大将张弘范逼他写信招降在厓山继续抵抗的张士杰，他坚决拒绝。元朝皇帝忽必烈“既壮其节，又爱其才”，希望说服文天祥叛宋降元。他召文天祥上殿，对文天祥说：“你若能像对宋朝一样对我，就立即以你为中书宰相。”
51、“诚信、创新永恒，精品、人品同在”这12个字承载着铁五院的精神追求，是每一个五院人最持久、最深层的力量。在郑州分院的线路站场所，有着这样的一群人，无论是已工作数十年的老员工，还是新来的实习生，他们用自己的实际行动践行着这12个字的精神内涵，今天我们来关注来自郑州分院的设计师隋宋的故事。
52、点燃孩子心里的火，点亮孩子眼里的光，是中韩子女教育协会的宗旨。希望华裔青少年朋友们继续认真学习，期待疫情过后，早日相聚。
53、摸到身下又凉又硬的地板,苏轼想到自己死后,妻儿家小的凄凉情景,心头蓦地一痛,潸然泪下：“闰之和孩子,可怎么办?只能跟着子由了……”
54、0 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。-----鲁迅
55、明确：本文围绕李公朴被害事件，揭露反动派的无耻暴行和虚弱本质，赞颂烈士的斗争和牺牲精神，号召人民与敌人斗争到底。
56、为什么会这样，带着这个问题，生物学家对两种蚂蚁进行了长时间观察，结果他们有了惊讶的发现。在每一天傍晚的时候，浩浩荡荡的黑蚁大军都会准时回到到巢穴里，而每次，都有二十多只蚂蚁没能进入洞穴。生物学家开始认为它们是掉队的蚂蚁。但是接下来的一个场景却令他们动容。一天傍晚，像往常一样，黑蚁大军急匆匆地钻进巢穴，排在队伍最后面的黑蚁却没有进去。其实，它们本来是有机会进去的，但它们却守在洞口，看着已经进入巢穴的同伴从里面忙碌地封闭着洞口，然后，它们开始到附近搬来沙粒，刻意地隐蔽着洞口外部，它们大约忙碌了十多分钟的时间，直到洞口和周围的环境完全融为一体，才停下来。就在这时，上千只游猎的行军蚁突然出现了。它们朝眼前的二十几只黑蚁猛扑过去，一会儿的功夫，黑蚁便被全部吃光了。意犹未尽的行军蚁又四处寻找猎物，但却始终没有发现黑蚁的巢穴入口，最后，它们开始上演同类相残的惨剧，大约有三分之一的行军蚁被吃掉了。
57、第二位：王继才，王仕花：守卫祖国岛屿32年。今年的7月27日，王继才因病抢救无效，永远地离开了我们。在之前的32年里，王继才，王仕花夫妇二人毅然决然的踏上了中国海域的一座岛屿。这座孤岛上没有水，没有电，面积也仅仅是两个足球场的大小而已。在这座岛屿上他们夫妻二人坚守了32年，将自己的一生默默地献给了祖国的海防事业。对于祖国的边防事业，有些地方总是疾苦的，可是总有那么一些人，放弃了荣华富贵，放弃了安逸的生活，依然决然的去守护，为的就是祖国领土的完整，为的就是身后的人民的安全。而王继才，王仕花夫妇就是其中最好的典范。
58、一天傍晚，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女怀里抱着小孩，手里还拉着小孩，身上还背着包袱，在哗哗的大雨中一步一滑地走着，雷锋忙上前一打听，才知道这位大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟去，她着急地说：“同志啊，今天雨都把我浇迷糊了，这还有孩子，我哭也哭不到家啊!”
59、农村学校留守儿童多，通过讲故事，她可以更好地走进学生的心里，帮孩子们化解对父母的思念，用故事充盈他们的精神世界。学生爱听，老师爱讲，这暖心、生动的一幕就定格成了校园的一道独特风景，成为一种日常化的教育方式。从中，我们看到了这位90后教师不仅善于动脑、敢于创新，而且有着强烈的责任感和敬业心。“一千零一夜”，每一夜的讲述都饱含着浓浓的爱，每一个简短的故事都迸发着智慧的光芒，在润物无声中点亮孩子的心灯，丰富、充实着孩子们的精神殿堂。
60、明确：充分论证了花大力气扶植年轻人是历史规律，强调扶植年轻人的重要意义。
61、1888年，詹天佑应邝孙谋之邀北上天津，担任了铁路工程师，他非常兴奋。从此，他决心献身铁路事业，为国效力，为国争光。他的一个心愿就是，中国的铁路要中国人自己修。
62、1928年时任中国工农红军第4军参谋长兼第28团团长的他曾先后指挥28团参加五斗江、草市坳和龙源口等战斗，粉碎湘赣两省国民党军的“围剿”，为保卫和发展井冈山革命根据地作出了重大贡献，赢得了“飞兵二十八团”的佳誉。
63、作为管委会工作人员中唯一一名女同志，她始终对自己都高标准、严要求。无论多累多忙，她都觉得值得，因为她坚信一切付出终将会有回报。
64、在开营式上，扬州侨联领导向孩子们介绍了“扬州八怪”、扬州炒饭、扬州包子、扬州剪纸和扬州漆器等。希望小营员们“学中文、讲中文、写中文”，共同感受祖国文化的博大精深。此后，中韩子女教育协会会长高洁女士、教师志愿者代表、家长代表、学生代表分别发言，表达了对这次网上夏令营的期待。
65、明确：(1)引用论证：引用《大学》，指出“格物致知”的基本意思，第3段引用《大学》介绍“格物致知”的目的，解释“格物致知”真意被埋没的原因。
66、出于本能，他大声地喊叫，让学生赶快逃走，可他自己却一次又一次地冲回教学楼救出学生。
67、语句简短，更加有力度，明快利落。清晰明确地表达出要说的内容，一句话一口气讲完，讲起来省力，听起来也省力，而且深入人心。
68、解放后，新中国给了他做人的尊严，工人阶级当家做主使他扬眉吐气，他对党充满感激。他用一颗朴实的心记住了一个通俗的道理：掏粪也是社会主义建设事业的一部分。他把掏粪当成十分光荣的劳动，以身作则，以苦为乐，不分分内分外，任劳任怨，满腔热情，全心全意为人民服务。
69、2018年1月25日，同其他11名航天员被中央宣传部授予航天员群体“时代楷模”荣誉称号。
70、第三部分(第12段)：解决问题。强调我们需要培养实验的精神的意义并对我们这一代提出希望。
71、墨子听说楚国要攻打宋国，自己赶了10天10夜的路到楚国劝阻，鲁班为楚国制造了多种攻城器械，墨子说自己也制造了多种守城器械，与鲁班进行演练,鲁班不能取胜。鲁班意欲杀墨子，而墨子说自己的300弟子已经带着自己的守城器械在宋国了，杀了他也没用。楚王放弃伐宋，而墨子回国经过宋国,宋国人不认识他，不让他进城。他不是宋国人，而为了宋国的百姓，把自己的生死置之度外。
72、不愿振奋精神的人，很少有事情要振奋上帝，很少有思想要振奋美好，很少有思想要振奋。
73、赵燚同学听了《神方》：“人应该学会满足，才会快乐。”
74、明确：具体指1914年，这一年爆发了第一次世界大战。
75、揭暄是杰出的西学家。揭暄的西学成就在清代是无人可以比肩的。对于西学，揭暄既不同徐光启、李之藻、杨廷筠等人出于信仰全盘吸收，又不同宋应星、王夫之、杨光先等人自我封闭彻底排斥；既不同王英明、熊明遇不太加批判的吸收，也不同方以智的“浅尝辄止”，与游艺自然研究的庞杂。他在批驳西学的基础上超越西学并塑造自我，向更高更远更深的方面拓展，因而总是看人所不见，想人所不想，发人所不发。形成的兵学和宇宙论达到了前所未有的高度，甚为罕见。所谓旁观者清，西学这个他山之石成为揭暄锻造自身理论的镜鉴。揭暄之所以在兵学研究上有过人之处，与他多年的作战实践和通晓哲学、西学特别是科技有关；而揭子的宇宙论明显优于同时代的人，又与他敢于怀疑和创新的儒将性格以及精通军事、韬略满腹和思想新锐敏捷有关。刘亚洲在《百岁空军》一文中说：“军事需要科技。科技反过来又推动军事革命。二者是双胞胎。”揭暄就是军事和科技这对双胞胎的化身，因而他的兵学和天文学著作才能别有创意高人一筹。《揭子兵经》、《揭子战书》、《兵法纪略》、《璇玑遗述》等经典著作，是揭暄在中国的军事、科学史上书写的浓墨重彩的一笔。同时也将一个集军事理论、作战实践、宇宙论、哲学、科学、西学于一身的立体的揭暄展现在世人面前。
76、我国著名文学家茅盾先生日常生活简朴，他把稿费省下来，做了许多有意义的事情。解放前他曾以稿费支援过贫病交加的进步作家。1957年，桐乡县创办《桐乡文艺》，因缺少经费，他立刻捐款300元;1958年，故乡创办一所民办中学，他闻讯后资助500元。
77、在甘肃山区有位叫张学成的小学教师，被人称为教坛的保尔。他就是值得我们尊敬的甘为奉献者之他的事迹使无数的读者闻之落泪。
78、袁隆平解决了三系法杂交稻研究中的三大难题。一是提出用“野生稻与栽培稻进行远缘杂交”的技术方案，终于找到了培育雄性不育系的有效途径。
79、不必与相同的人做，也不应与不同的人做。不要讨人喜欢，也不要可恨。
80、黑蚂蚁生性温和，以植物和腐食为生，而行军蚁则是任何能够吃的东西都不放过，在饿极了没有食物时，它们甚至会吃掉身边的同伴。行军蚁最喜欢的美餐是黑蚂蚁，所以，一旦它们与黑蚂蚁相遇，就意味着黑蚂蚁在劫难逃。按照这个弱肉强食的逻辑，与强敌生活在一片土地上的黑蚂蚁，其结局必然是被不断吃掉，数量会越来越少。但事实却恰恰相反，近几年来，甘蔗田里的黑蚂蚁依然生活得很好，倒是那些行军蚁，数量在逐年下降。
81、(2)他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就。
82、②表达生动感人，富有感召力。如：第4自然段描述奥林匹克主义带给参与者的快乐，“请想象一下，当这种愉悦向外喷涌……会是怎样的情景”，最后一段，畅想奥林匹克运动的美好未来：“待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。”
83、课堂小结：这篇演讲稿的特点：①主题鲜明，逻辑严密；②层次清楚，详略得当；③诙谐幽默，真挚感人。
84、明确：①用词准确。如第1自然段，“这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义”，“崭新角色”把“奥林匹克”当作人来写，准确阐明了奥林匹克主义在当今的意义与以往不同。
85、整篇讲演可分几个部分？每个部分的内容请用一两句话加以概括。
86、释义：“奉”，即“捧”，意思是“给、献给”；“献”，原意为“献祭”，指“把实物或意见等恭敬庄严地送给集体或尊敬的人”。两个字和起来，奉献，就是“恭敬的交付，呈献”。
87、大数学家华罗庚，在“七”事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。
88、①《史记·刺客列传》：“诚得樊将军首与燕督亢之地图，奉献秦王，秦王必说见臣，臣乃得有以报。”
89、最终，谭嗣同决心为变法不惜一死，来唤醒麻木不仁的国民。“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌。有之，请自嗣同始！”而后慷慨就义，虽悲壮且震撼世人！
90、曹雪芹晚年贫病交困，在北京西村时，“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”，“举家食粥酒常赊”。在这样的困境中，他仍然勤奋写作《红楼梦》，披阅10载，增删5次，真是“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”。《红楼梦》问世已200余年，成为我国古典文学的光辉巨著，也是世界文化艺术的瑰宝。
91、第三层(第11段)：分析在这种文化背景下中国学生的现状。
免责声明：
以上内容除特别注明外均来源于网络整理，权益归原著者所有，本站仅作效果演示和欣赏之用；
若以上展示有冒犯或侵害到您，敬请联系我们进行删除处理，谢谢！