精选桃李满天下(48句)
桃李满天下
1、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。
2、 本次活动在音乐组老师婉转的歌声和孩子们优美的舞蹈中拉开序幕。感恩老师，感恩老师日常中的点点滴滴。
3、唐 白居易《奉和令公绿野堂种花》：“令公桃李满天下，何用堂前更种花？”
4、贵校乐育人材，桃李满天下，在下实在如雷贯耳。
5、傅国杰，1938年生，曾任德州一中校长，退休后任德州一中名誉校长。曾获全国“五一”劳动奖章、“全国先进工作者”，享受国务院特殊津贴。(桃李满天下)。
6、那时的我，真的很幸运。幸运的是，我成为了文革后第一批考入山东省重点中学德州一中的学生；更幸运的是，我成为了文科一班的学生。
7、哪怕是一只癞蛤蟆，能够几十年如一日地充实自己，迟早都有跳出池塘吃上天鹅肉的一天，这个天鹅肉可以是桃李满天下，可以是抱得美人归，也可以是功成名就光耀门楣，还可以是做一名伟大的金融家。
8、“捧着一颗心来，不带半根草去。”姚常军出生于文桥镇姜畈村的一个农村家庭，由于父母一辈子都以种地为生，所以他们的愿望就是孩子们能够通过学习走出山沟、摆脱贫困。或许是受了父母的影响，他毅然决然回到家乡当了一名乡村教师。教师这个行业，肩负的是传承与发展的重任，是崇高而神圣的职业。他说：“看着我的学生都特别有出息，我觉得这辈子当个普通老师真不赖。所以，我把30多年的青春奉献给了教育事业。”
9、桃李满天下指的是谁？唐高宗时，有位清廉的官名叫狄仁杰，他曾在一年之内，裁决了一万七千多人的罪名。在江南当巡抚使时，他率先追查各地来历不明的宗教所建立的庙宇，以破除人们的迷信;在担任预州刺史时，他更全力救助那些含冤受罪的人，有二千多人得以洗刷罪名，重新获得清白。他的政绩深得老百姓的好评，是一名刚正清廉的好官。
10、子质到各国游历时，碰到了在各国当官的学生，并看到了学生栽的这两种树，便自豪地说：“我的学生真是桃李满天下啊!一个个都很有作为!”从此，当先生(老师)的就以“桃李”代称学生，并把学生多称作“桃李满天下”了。
11、自己动手，求学问道。面对教学资料的匮乏，您带着我们自己动手，刻钢板印刷教材。
12、唐 狄仁杰 门生众多，累向 武则天 推荐将相多人，或谓仁杰曰：“天下桃李，悉在公门矣。
13、湘阴县白马中学教师魏峻龙，于2000年起在乡村执教，担纲班主任的他经常晨伴星星起，暮戴月儿归。寒来暑往，周而复始。课堂上师生教学相长，课余师生相依相伴，或探讨学习经验，或畅谈人生理想；每周安全课上在传授安全常识的同时，他总是千叮咛，万嘱咐安全重于泰山，知识改变命运……在师生的默契配合下，每期班级流动红旗驻足长留，班级成绩排名总是位居年级前列，其本人也常获优秀班主任称号。
14、武则天果然任用张柬之为宰相。夏官侍郎姚元崇，监察御史桓彦范，太州刺史敬晖等人都是狄仁杰举荐的。他先后推举数十人担任重要官职，这些人都成为名臣良吏。
15、教师一词有两重含义，既指一种社会角色，又指这一角色的承担者。
16、杨丽霞，经管学院副教授，硕士生导师，主讲本科生课程《会计学原理》、《中级财务会计》，主持《中级财务会计》获省级精品在线开放课程认定，主编省第二批十三五规划教材1部，主持校内SPOC课程、优质通识核心教育课程、课程思政示范课等。2016-2019年连续获得“本科优质教学教师”荣誉称号。
17、天津津南!北京朝阳! 元旭(一凡)2020书法作品地名特辑(第六辑)
18、从此，桃李也就泛指学生，并且也说明了老师辛勤培育甘当园丁的美德。
19、 下午，我校在阶梯教室举行了“师恩泽桃李无言写金秋”袁浦小学庆祝第三十七个教师节大会。学校一百一十多位教师齐聚一堂欢庆这个意义非凡的日子。
20、红星照我去战斗！元旭(一凡)2020书法作品歌名特辑(第五辑)
21、大约在我混沌初开的时候，便隐约有这样一种感受。白天里，人们为了度日辛苦劳作；太阳落山之后，谁家的油灯下有一本书读，那可是温暖、亮堂、颇有意味的日子。那时，我的书包里就常有傅老师家的书刊。当然，是看完一本换一本。
22、桃李满天下是一则来源于历史故事的成语，成语有关典故最早见于《韩诗外传》。
23、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
24、其一：“李”并不是指李白，而是指李树，喻为英才。桃也不指寿桃，就是指桃树，用法同李。
25、因此，有很多他的学生尊诚师教，感动师恩，虚心努力，因而成了春秋时期各个国家的栋梁之材。同时也用心浇灌着老师培育的桃子李子树，促其成才，开花结果，并且已经硕果累累。
26、9月10日教师节，让我们向人民教师说一声：谢谢你们的教导，你们辛苦了，节日快乐。
27、或许是作为您任班主任的最后一批学生的缘故，您在我们身上倾注了更多的心血，也寄予了更多的期望。教务繁忙的您，每次见到我回来，您都会露出和蔼的笑容，就好像是看到自己的孩子又回到了您的身边，嘘寒问暖，关怀备至……
28、这个学馆里有一棵桃树，一棵李子树。凡是来上学的学生都跪在桃李树下认先生。子质指着已结果的两棵树教导学生们说：“你们都要刻苦学习，要像这两棵树一样开花结果。只有学问高，才能为国家做出一番大事业。
29、许多长翅膀的昆虫是趋光的，在夜里，哪里有光亮，它们就飞向哪里。我也像趋光的昆虫，老师就是我心中的光亮。籍凭这光亮，照耀我四十余年不管顺境逆境、始终保持一股向上之气。能吃苦是我最可依恃的品质。无论是当知青时的无望，还是野外测绘时的无助，无论是带着孩子坚持八年业余读学位的艰辛，还是慈善募捐的艰难。我都是以一颗欢乐的心去面对，以忘我的热情去拥抱生活。著名教育家任继愈先生说：教育的根本在中学。中学遇良师乃人生之幸事。我是理想主义者，这与傅老师灵魂工程师的影响有很大关系。
30、刘亚洲将军说：“信仰是一种高悬在天空而且能真正走进内心的东西。”1971年，我加入共青团的时候，傅老师是我的入团介绍人。在唯成分论的年代，我的家庭出身让我感到入团是一种奢望。傅老师亲自外调、反复争取，给了我极大地鼓舞。这是今天许多年轻人所难以理解的。在当时，无疑是我的新生。一个16岁的孩子，虽然还弄不懂“共产主义的幽灵”是怎么一回事，但“向上”的信仰由此走进我的心里。
31、桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。
32、老师像园丁，桃李满天下；老师像红烛，燃烧自己照亮我们；老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；老师像妈妈，美丽而善良；老师像一本书，交给我们很多知识。
33、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。
34、绿野堂开着占尽了万物的精华，路人说那就是令公的家，令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢？此诗运用借代的修辞，以桃李代学生，绿野堂指的是唐代裴度的房子名。
35、春秋时期，魏国大臣子质学富五车，知识广博。他因为得罪了魏文侯，就跑到北方一旧相识家里躲避。这位朋友的家境并不富裕，子质不愿给朋友加重生活负担，便想开个学馆，收一些学生教读，借以糊口。朋友很支持他，就腾出两间空房作为教室，子质所收的学生不分贫富，只要愿学的都可以拜他为师，一视同仁。
36、张志祥一家三代有5人从事教育工作，既教书又育人，且个个系优秀的人民教师，堪称教育世家。其优良家风代代相传。全家人以家风家训为座右铭，规范自己的言行，弘扬着传统美德，堪称邻里表率。“勤、学、俭、廉、孝”五字家训一代一代相传，以“德风馨后，善举光宗”为家风，引领全家廉洁从教，堂正做人。2016年张志祥一家被评为岳阳市“最美家风”，2017年又被评为岳阳市“最美家庭”。其最美家风以“家风家训代代传承，幸福家庭温馨和谐”为题，在2016年2月19日专刊载于岳阳日报“洞庭之声”专面。2019年11月其家规家训家风事例文章由岳阳市关工委送省关工委参评。张志祥退休后，仍情钟教育，担任县、市国培班培训讲师多年，以教育为缘，深得学员好评。成为湖南省家长学校讲师团首席专家，每年在省、市、县讲座不下三十堂。现任湘阴县家庭教育讲师团团长，湘阴县教育局关工委秘书长。
37、喻人的青春年少。徐渭《又启严公》：“誓将收桑榆之效，以毋贻桃李之羞，一雪此言，庶酬雅志。”
38、世人都知冰心爱海，年轻的冰心最理想的人生追求是做一名海上灯塔看守人。“晚上举着火炬，登上天梯”，使“狂飙浓雾，海水山立”中的航海者，得以看到“一点高悬闪烁的光明”。
39、青春豪情尽付百年教育·一生梦想寄予孩子成长
40、“桃李满天下”取自：《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》“天下桃李，悉在公门矣。”
41、德高望重的老艺人，他教出来的学生桃李满天下。
42、释义：桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
43、桃李满天下这一句通常都是形容老师的成果，教书育人培养天下英才，为社会来做贡献。雨露润春华的雨露指的是是知识的雨露，老师传道受业解迷惑，就像雨露让大地充满了生机。在我国历来都是一个尊师重道的国家。
44、例句：张老师在教育战线上奋斗了大半辈子，如今早已是桃李满天下了。
45、“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”为了让学生喜欢自己的课堂，刻苦钻研，苦练内功，与时俱进，开拓创新，在教学设计上肯下大功夫，力争每一课都做到“有备而去”，选择恰当的教学方法和素材，去实现一堂课的精髓，不断提高教学质量和教书育人本领。
46、尊敬的园丁：您好！在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝您教师节快乐！
47、译文：绿野堂建成之后占尽了万物的精华，路人指着宅子说这是裴令公的家啊。裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢？
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