精选爱因斯坦的名言警句(70句)
爱因斯坦的名言警句
1、 不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。
2、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。(爱因斯坦的名言警句)。
3、一个从未犯错的人是因为他不曾尝试新鲜事物。
4、科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的；而我喜欢钻厚的。
5、十九世纪末期是物理学的变革时期，爱因斯坦从实验事实出发，从新考查了物理学的基本概念，在理论上作出了根本性的突破。他的一些成就大大推动了天文学的发展。他的量子理论对天体物理学、特别是理论天体物理学都有很大的影响。理论天体物理学的第一个成熟的方面——恒星大气理论，就是在量子理论和辐射理论的基础上建立起来的。爱因斯坦的狭义相对论成功地揭示了能量与质量之间的关系，解决了长期存在的恒星能源来源的难题。近年来发现越来越多的高能物理现象，狭义相对论已成为解释这种现象的一种最基本的理论工具。其广义相对论也解决了一个天文学上多年的不解之谜，并推断出后来被验证了的引力红移现象，还成为后来许多天文概念的理论基础。
6、科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考和观察事物。——爱因斯坦
7、14)Ifyouareouttodescribethetruth，leaveelegancetothetailor。如果你决心讲述真相，就把体面留给裁缝。
8、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
9、14)Thevalueofamanresidesinwhathegivesandnotinwhatheiscapableofreceiving。一个人的价值，在于他贡献了什么，而不在于他能得到什么。
10、要是没有能独立思考和独立判断的有创造个人，社会的向上发展就不可想象。
11、“我从来不记忆和思考那些词典、手册里的东西，我的脑袋只用来记忆和思考那些还没有载入书本的东西。”--爱因斯坦《口述》
12、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
13、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。
14、不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
15、决不要把你们的学习看成是任务，而是一个令人羡慕的机会。为了你们自己的欢尔和今后你们工作所属社会的利益，去学习……
16、 提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
17、人们努力追求的庸俗的目标-财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。
18、 10想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
19、 人只能有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。
20、思维世界的发展，在某种意义上说，就是对惊奇的不断摆脱。
21、用一个大圆圈所学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢。我从不想未来，它来得太快。
22、重点是：发展儿童般渴望认知的欲望，并将这儿童引导至重要的社会领域。
23、智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终身不懈的追求。——爱因斯坦
24、理论物理学家，诺贝尔物理学奖得主，解释光电效应，提出相对论，被公认为继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。
25、知识不能单从经验中得出，而只能从理智的发明同观察到的事实两者比较中得出。
26、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
27、Learn the rules and then play better.
28、16)Sciencewithoutreligionislame，religionwithoutscienceisblind。科学没有宗教是瘸子，宗教没有科学是瞎子。
29、Onlydedicatedtothesociety，tofindouttheshortandhasariskofthemeaningoflife。
30、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。
31、 每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的的本身——这种伦理基础我叫它猪栏的理想。
32、对于每一个人，他所能选择的奋斗方向是宽广的。
33、在科学上，每一条道路都应该走一走，发现一条走不通的道路，就是对科学的一大贡献。……那种证明“此路不通”的吃力不讨好的工作，就让我来做吧!
34、原文:Peacecannotbekeptbyforce.Itcanonlybeachievedbyunderstanding.
35、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
36、▲ 不要努力成为一个成功者，要努力成为一个有价值的人。
37、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。
38、原文：Educationiswhatremainsafteronehasforgotteneverythinghelearnedinschool.
39、YJYinternationalCulturalDevelopment WithexcellentteachingstaffatHomeandAbroad,combinedwiththeeliteinthefield,theCollegehasaninternationalvisionandrichtrainingexperience.Bilingual(ChineseandEnglish)teachingandindependentresearchanddevelopmentofinternationalimageetiquettecoursesareourcorecompetitiveness.Hopethatinthefuture,wecanworkhandinhandwithyoutopromoteournationalbrandimagetotheworld,andlookforwardtoyourjoiningustocreateacommunityofhumanlife.
40、他们所有的愿景都是献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
41、一个人只有以他全部的力量和精神致力于某一事业时，才能成为一个真正的大师。因此，只有全力以赴才能精通。《人的一面》
42、 你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
43、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
44、不是每件可以算数的事都可以计算，不是每件可以计算的事都可以算数。
45、一个人被工作弄得神魂颠倒直至生命的最后一息，这的确是幸运。
46、现在，大家都为了电冰箱、汽车、房子而奔波，追逐，竞争。这是我们这个时代的特征。但是也还有不少人，他们不追求这些物质的东西，他们追求理想和真理，得到了内心的自由和安宁。
47、 我认为对于一切情况，只有“热爱”才是最好的老师。
48、在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢、也一定会获得成功。
49、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
50、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。
51、苦和甜来自外界，坚强则来自内心，来自一个的人自我努力。
52、我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。
53、创新的秘密在于知道如何把你的智谋藏而不露。--爱因斯坦
54、若无某种大胆放肆的猜想，一般是不可能有知识的进展的。
55、 追求客观真理和知识是人的最高和永恒的目标。
56、每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力来评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。
57、爱因斯坦曾说自己只是一个江湖骗子，其实他有着深厚的扎实功底。
58、我绝对相信，在这个世界上，财富绝不能使人类进步。
59、你要知道科学方法的实质，不要去听一个科学家对你说些什么，而要仔细看他在做些什么。
60、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想像力是科学研究中的实在因素。
61、10)Gravitationcannotbeheldresponsibleforpeoplefallinginlove。万有引力可无法对坠入爱河的人负责。
62、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
63、照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。
64、 学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的人。
65、 人们努力追求的庸欲的目标——财产、虚荣、奢侈的生活，我总觉得都是可鄙的。
66、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。
67、简单淳朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。
68、原文:Realityismerelyanillusion,albeitaverypersistentone.
69、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
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