精选潜滋暗长造句(66句)
潜滋暗长造句
1、画片中非常小的一朵百合花也是交待得连花瓣的脉络都逼真清晰
2、文章本天成,妙手偶得之,有些东西刻意相求是求不来的。
3、①白杨的“神美”可以用本段的哪几个词来概括?
4、造句:在他们之间,倦怠地慢慢地开始像蛛网一般牵牵扯扯的谈话。
5、一件麻烦事还没处理完,紧接着另一件就“哐唧”一下猝不及防的砸将过来
6、作者为什么要写白杨树的生存环境——西北高原?
7、爱心信心,专业专注;追求卓越,持续改进;明心益智,服务社会。
8、燕山的夜,是一尊沉默的塑像,美若天仙,饱含柔情。
9、日就月将 (rì jiù yuè jiāng):就:成就;将:进步。每天有成就,每月有进步。形容精进不止。也日积月累。
10、明确:描述完高原景色,写景色给作者的感受是先“雄壮”后“单调”,为写见到白杨树“惊奇地叫了一声”作衬托,意在突出白杨树蓄势。强调白杨树的生长环境不平凡,即给西北高原带来无生机和活力,祛除色彩的单调的,给广阔无边的高原增添美感,让人们耳目一新、赏心悦目。(潜滋暗长造句)。
11、以康复训练为核心,提供多元化服务,提升孤独症人士生活品质。
12、④本段的四个排比句问法有什么变化?意思是怎样加深的?
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14、造句:贪图享乐的思想如果潜滋暗长,那就不得了。扩展资料主宰 (zhǔzǎi)支配;统治;掌握。
15、在文学中,这种实学思想表现为道德性与文学性的和谐统一。
16、明清实学兴起之时,荀子力主人力、“富国”思想尤其是蕴涵于其中的人性思想理据方才日渐受到了重视。
17、这是注定了会在时代中留下浓墨重彩的一笔烙上精彩印记的窑口
18、白杨树和北方的农民、哨兵等人具有相似性,为什么此处不是比喻而是象征?比喻和象征有何区别?
19、人是铁饭是钢,孩子们劳动了一天多么辛苦呀。
20、 “抗疫”期间,“星星之火”的家人们也一直行走在“停教不停学”的道路上,老师们以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨,以网络为交流载体,在特殊的时期,为自己充电,为教学助力。
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23、出自:茅盾《白杨礼赞》:“你对当前的‘雄壮’或‘伟大’闭了眼,而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——‘单调’。”
24、文中反复赞美白杨树是“西北极普通的一种树”,“然而实在是不平凡的一种树”。“极普通”和“不平凡”矛盾吗?应该怎样理解?
25、要求:细读课文,找出你所感受到的白杨树不平凡的语句、段落,分析作者是从哪些方面来赞美白杨树的。
26、教学难点:在阅读中理解作者所赋予白杨树的精神。
27、造句:知识分子必须与工农相结合,到火热的斗争中去锤炼自己,来一个脱胎换骨的改造。
28、景美------------------形美----------------神美
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30、不要以为我喜爱你一头青翠的“秀发”,其实我只是馋你的身子。
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32、教益多,正气浓,人气足;但是“树大招风”。
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34、释义:潜:暗中,隐藏;滋:生长。形容暗暗地不知不觉地生长。
35、(比喻:喻体通常为具象的,两者是特征上的相似;象征通常是用具象象征抽象的特点,两者所体现的品格品质相似。)
36、 倔强:在困难面前,他从不服输,总是那么倔强。
37、潜滋暗长 (qiánzīànzhǎng)潜:暗中,隐藏;滋:生长。形容暗暗地不知不觉地生长。
38、教师应注意引导学生认识郑和下西洋的历史局限,这样才有助于学生全面、正确、公允地评价郑和,避免因评价偏颇,而潜滋暗长的虚骄之气对学生思想的侵害。
39、阳明学在从明末阳明心学到清代经世实学的转型时期,黄宗羲起到了关键的作用。
40、你得在最短的时间内做出最利于事态发展的判断和选择
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42、以默沫别过头,脸微红,心里有种莫名的东西正在潜滋暗长。
43、在下一次命运的挑战和选择来临时,仍坚信执着能让奇迹会发生
44、学生通过学习本文,北方农民、哨兵所具有的团结、向上的精神。
45、他素来的忧郁寡言,更加让女学生的暗恋潜滋暗长。
46、《白杨礼赞》是一篇采用象征手法写作的经典篇目,因而在设计中,对象征手法的理解就成了本文的学习重点。首先在导语中,就先将象征这一写法初步渗透给学生,使学生从理性上认识什么是象征。接下来在整体感知的朗读教学中,引导学生明确文章中白杨树象征什么。在品读教学中引导学生理解:为什么要采用象征这一写法,使学生进一步明确象征手法的作用。
47、可是爸爸,你说‘书画本天成,妙手偶得之’,每份佳作都要凝筑自己的心血和灵感,这幅画这么好,我这样毁了它,难道不可惜吗?
48、南澳基础设施日臻完善,交通方便,通讯先进,供电、供水充足.
49、哗啦一筐球直接砸你头上,无处可躲,只能硬生生的扛下来
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51、熊倜看着李小刀的眼睛,双目似要喷出火来,每每一提起九道山庄,熊倜内心的仇恨就潜滋暗长无法控制。
52、一边给我介绍着这是哪道工序采用的是什么工艺
53、娃儿们做错了事,该骂该罚的那都是关上门后自个家的事
54、他素来的忧郁寡言,更加让女学生的暗恋潜滋暗长。
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56、造句:我们伟大的社会主义祖国生气勃勃,蒸蒸日上。
57、形成这一诗学体系的原因,在于其面对政治的危机及学术的衰颓所产生的强烈的史官意识及经世致用的实学思想。
58、而且还要迅速的在脑海里预判预演出下一步的各种可能和你该拿出的应对措施
59、所谓潜滋暗长,就是你每天都以为种下去的那颗种子,可能再也不会开出花来,日复一日
60、中心主任徐雪娜老师率多位资深心理咨询师共同授课,领略不同风格的咨询师,助你形成个人特有的咨询风格;
61、私立学校开设的课程其内容强调实学,且风格各具。
62、丰富的饭菜已经准备好,从田间到餐桌,绿色无公害,新鲜又健康。
63、蒸蒸日上( zhēng zhēng rì shàng ) :蒸蒸:一升、兴盛的样子。形容事业一天天向上发展。
64、明确:(①伟岸、正直、朴质、严肃、挺拔、坚强不屈。②欲扬先抑。③北方农民、抗日军民以及敌后抗日军民的精神和意志。在特定的历史背景下,白杨树身上能折射出北方抗日军民的精神和意志。换句话说,在特定的历史背景下,作者赋予了白杨树以不平凡的象征意义。白杨树象征了北方的农民,也象征了民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。④“只觉得——不想到——竟一点也不联想到——又不更远一点想到”四个反问句由外向内,层层深入。⑤指导背诵。)
65、道教理论、组织日臻完善,民众宗教情绪潜滋暗长,为大规模宗教运动的爆发埋下了伏笔。
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