精选分类别的句子(74句)
分类别的句子
1、 从这段话中，我们可以看出，叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争，最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。在排列时，我们可按事情发展的顺序排列排列为
2、菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
3、数学要多做题，才能见识，掌握多种题型，才能得心应手。
4、一线城市的住房涨幅最大，二三线城市涨速平缓,有些小城市房产泡沫则已经破裂。
5、小丽和小华一起去上学,小丽在路上捡到一个钱包。
6、同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
7、你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
8、 ()从19岁起，华罗庚开始写数学论文。
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10、说明文语言讲究准确、周密，这在本文中有所体现。如介绍赵州桥和卢沟桥的长、宽、拱长时，运用了列数字的说明方法：“赵州桥非常雄伟，全长82米，两端宽6米，中部略窄，宽9米。”“(卢沟桥)桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不自16米到6米。”(分类别的句子)。
11、 ()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
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13、 的河水流过的田野。
14、.鲸的种类很多，总的来说分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
15、中学理科科目有数学、化学、物理、生物，文科科目有英语、语文、政治、历史、地理什么是分类别按说明对象分
16、 ( )最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。
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18、 例()它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。
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20、句子按照用法可分为四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
21、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
22、现在的我们，似乎一下子都爱贴标签了。给人分类，给物分类，给几分类。却渐渐遗忘了我们原本的鲜活。层次和复杂。有句话想和喜欢分门别类的小伙伴分享：真正的岁月静好，是我们拥有一颗宽容的心！
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24、记忆有四种类型：视觉型，听觉型，动作型，综合型。
25、注意力是人智力的有机组成部分，心理学研究表明，有意记忆的效果比无意记忆的效果好，保持注意力的高度集中是有效听课、有效分析问题、解决问题的必要条件
26、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
27、它有一张红色的长嘴，羽毛是翠绿的，翅膀带有一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
28、 (1)请你读一读上面的句子，想一想，每句话的意思你是否读懂了。
29、想：即回想，回忆，是闭着眼睛想，在大脑中放电影。学生课后最需要做的就是是回想。此过程非常重要，几乎所有清华生、北大生、高考状元都是这样做的。学生应在每天晚上临睡前安排一定时间回想。
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31、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
32、 IfindEnglishinteresting.
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34、生动说明文：生动说明文又叫文艺性说明文(或科学小品文、知识小品文)。常常用较形象的手法来说明事物，使被说明的事物具有生动性和形象性，易于引起读者的兴趣。能使语言达到生动效果的方法有：使用比喻和拟人的修辞方法(拟人一定要形象、恰当，否则事物形象性会减弱)，使被说明的事物形象性加强；现身说法，利用生活感受，可使文章在准确性的基础上更添真实性和生活情趣，易于让人接受；适当运用叙述和描写，可使被说明事物栩栩如生，而不是枯燥无味。采用生动语言的说明文大多是文艺小品和科普读物，这类文章在给人知识的同时，又强调文章的生动性。
35、早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。
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37、 ( )同学们高兴地在紫竹院公园里游玩。
38、虽然那几步很小很小，但是那几步作用很大很大。
39、 ( )瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。
40、 早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文。
41、 (3)事情发生的主要人物是，事情发生的起因是，被发现了，说了，小军的态度，结果。
42、不小结不作业：写完作业后，告诉自己学会了什么，得到了什么，有什么体会。
43、②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。
44、 想一想：“河边有个小村庄。”这一句放在前面还是后面好？
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46、 ()初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。
47、 ()小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
48、 妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
49、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。
50、加大阅读量、背诵文章。建议每天晚上将白天学的单词背一遍，语法记一遍，早自修再回忆一遍。冰冻三尺，非一日之寒，外语的学习就需要长期积累才能见成果。
51、 ()他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
52、 ( )他14岁开始自学数学，每天坚持自学10小时，从不间断。
53、Ithinktheredoneisnice,butTomdisagreedwithme.
54、 ()最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。
55、下课了，有的同学在踢球，有的同学在跳绳，还有的同学在做游戏。
56、 ( )小丽看见了，连忙把冰棍儿纸捡起来。
57、 例()小军玩得口渴了，买了一根冰棍儿吃。
58、认真听讲：将老师讲的精华抓住。“课上一分钟，课下半天功”。
59、草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
60、句子按照用法可分为四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
61、部编版语文三年级上册必背古诗(含注释+译文)
62、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。
63、事理说明文：事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律，如《敬畏自然》、《大自然的语言》。同程序说明文一样，写作事理说明文也需要遵遁三个原则；①了解事理。可以通过亲自观察研究或是查阅资料来了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向别人介绍；②安排写作顺序。事理说明文所遵循的首先是逻辑顺序(事物的因果、递进等关系)，也就是事物的内在联系和认识事物的规律。逻辑顺序不但要运用在段落关系上，句子之间也要按照这种顺序来写；③选用合适的使用方法。
64、每一张法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
65、 想一想哪句话和哪句话联系得更紧密些？
66、人，随便怎样分类都可以，不过我觉得最好的区分是：一种人毕生致力于有所作为，另一种人则毕生致力于拥有。
67、1简单句:只有一个“主谓结构”的句子叫简单句。
68、 因此，威廉在本文中结合自己的教学经验，首先介绍英语句子的分类，随后讲解英语长难句的分析方法：简化结构、寻找主干。
69、练：预习的最高层次是练习，预习要体现在练习上，就是做课后能体现双基要求的练习题1到2道。做题时若你会做了，说明你的自学能力在提高，若不会做，没关系，很正常，因为老师没讲。
70、记忆有四种类型：视觉型，听觉型，动作型，综合型。
71、( )一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
72、西门豹叫卫士架起巫婆，把她投进了漳河。(改为被字句)
73、 英语阅读中，文章的句子往往比这五种句式结构复杂。但除了特殊句式之外，如倒装、省略、感叹、强调(祈使句可以看作“主谓宾”结构省略主语)等，其它句子的主体结构都可以简化为按照结构划分的四种句子：简单句、并列句、复合句、并列复合句。
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